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【摘要】针灸推拿是一个新兴专业，由于学生对其不认识或认识不够，导致学生对专业产生诸多否定因素，为做好新生稳定工作，让学生了解、认识专业，增强专业信心、激发学习动力，笔者结合本校情况就做好针灸推拿学前专业教育的内容谈了四点想法与同道共勉。
【关键词】高职 针灸推拿 专业教育
按照教育部关于印发《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》的通知（教高〔2004〕3号）（以下简称《目录》）精神，2006年我校升专后，以《目录》为指导，调整专业结构，制定并论证针灸推拿专业人才培养方案，向省教育厅积极申报获得批准，学制3年，办学层次专科，专业代码630108，并于同年7月开始招生，至今已招生8届766人，已毕业5届390人，每届毕业生就业率均保持在90%以上，毕业生分部到全省各地。尽管招生报到情况及就业率都比较理想，但通过与历届新生的交流发现：新生以前对自己所学专业没听过，不了解，也不感兴趣，不知道该专业学什么？怎么学？有何用？很多学生还是因为各种原因而被调配读该专业。面对学生对自己所学专业持诸多的否定因素，做好新生学前专业教育就显得十分重要，它直接影响到人才培养质量和学生今后的发展。下面就做好针灸推拿学前专业教育的内容谈四点想法。
1.介绍专业基本概况
很多学生及家长都将针灸推拿等同于街边的按摩，认为与其在学校学3年，不如去按摩店里学3个月，不用交昂贵学费还供吃住，再加上街边按摩在大众心中的印象不佳。所以很多学生抱着来看看的心态上学，一部分学生学一段时间就要求退学，家长也不反对，家长的态度是孩子要读就读，不读就回家。如何让学生正确看待自己所学专业，树立专业思想，安心学习。我想介绍专业基本概况应该包含：
1.1 专业发展概况。
学习专业发展概况是让学生明白：针灸推拿不是街边按摩，是祖国的传统医学，是中医的两种重要外治方法，是中医学的重要组成部分，有着二千多年的历史，为中华民族的繁衍发展和文化传承发挥了重要作用，针灸曾被称为"国粹"和"东方神针"。在唐、宋、元、明各个朝代及清朝前期，中医的这两种外治法都得到快速发展，到清朝后期，由于西方医学的传入和封建传统思想的影响，其发展走向低谷，直到新中国成立后，针灸推拿才重新得到重视。目前随着社会民众对"亚健康"状态的重视和国家"治未病工程"的启动，医疗卫生保健市场对针灸推拿人才的需求正在迅速增长。
1.2 专业培养目标。
通过专业发展概况的学习，学生知道针灸推拿专业不是简单的街边按摩，而是祖国的传统医学。我想学前教育还应该让学生明白高职针灸推拿专业教学内容遵循高职高专"基础理论适度、技术应用能力强、知识面较宽、综合素质较高"的办学特点，以及"以服务为宗旨、就业为导向、岗位为前提、能力为重点、素质为根本"的办学理念，培养具有从事针灸推拿行业所必需的基本理论、基本知识和基本技能，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，适应社会经济发展需要，能在医疗和预防保健第一线对应职业岗位工作的德、智、体、美全面发展的高素质技能型针灸推拿人才。而不是培养街边按摩师。
2.介绍专业课程设置情况
通过专业基本情况介绍，学生认识到高职针灸推拿专业的培养目标。学生可能会问要达到专业培养目标，他们要学些什么呢？因此在专业学前教育中我们应该向学生讲清课程设置。
2.1 专业基础课。
医古文、中医基础理论、人体解剖学、推拿功法学、中医诊断学、生理学、中药学、中医养生学、方剂学、西医诊断学、经络与腧穴、针法灸法、推拿手法、医学心理学。
2.2 专业临床课。
中医内科学、西医内科学、中医外科学、保健按摩、推拿治疗、针灸治疗、护理基本技术、中医伤科学、中医妇科学、中医儿科学。
2.3 公共课。
思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义概论、形势与政策、大学英语、计算机文化基础、体育、太极拳、职业生涯规划、三生教育及就业指导、军事理论。
2.4 选修课。
人际交流与沟通、现代应用文写作、面试技巧、卫生法规、英语A、B级辅导讲座、计算机辅导讲座、临床实习技巧、医用写作、八段锦易筋经、古代医学典籍选读。
专业课基础课的学习是为专业临床课打基础，一般放在一年级学习，临床课多在二年级学习，专业课基础课与临床科课都是培养学生的专业素质和临床思维；公共课有的是必修课，是为了培养学生的综合素质而开设，至于选修课是根据自身喜好而选择学习，目的在于丰富学生的学习生活。最后还应强调进入大学，除了学好专业知识外，还应多方面提高自身综合素质，更应该学会做人与做事。
3.介绍专业学习方法
两年要学习此多的课程，很多学生听后都很吃惊，本以为大学很轻松，大学就是60分万岁，为什么还要学习这么多课程。因此学前专业教育应该让学生明白大学生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，学习上要求高度自觉，让学生明白大学的学习与中学的学习变化很大，大学的学习既要求大学生掌握比较深厚的基础理论和专业知识，还要求重视思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力等各种能力的培养。但要想真正学到知识和本领，就必须端正学习态度、改进学习方法。
3.1 端正学习态度。
大学教育已不是中学时的应试教育，学生独立地支配学习时间较多，很多同学容易放纵自己，产生惰性、厌学等思想。学前专业教育我们应该告知学生，学习知识是为了提高自身的价值，而不是为了他人而学习，在大学要想取得成绩，就必须端正学习态度，克服惰性思想，继续发扬勤奋刻苦的学习精神，适应大学的教学规律，掌握大学的学习特点，自觉地、主动地、生动活泼地学习，为将来适应社会工作打下良好的基础。
3.2 改进学习方法。 好的学习方法能提高学习效率，达到学习目的，大学生要勤于思考，多想问题，不要只会死记硬背，学习中要不断总结，要找到适合自己的科学的学习方法。另外针灸推拿专业是一门实践性很强的专业，强调理论以"必须、够用"为原则，要突出学生实践能力的培养，通过学习，要求学生不但会动口还要会动手，实践练习要贯穿整个学习过程，比如一年级上学期开设人体解剖学，通过学习，要求学生掌握正常人体的结构，因专业需要说出并找到人体常见的体表标志等，一年级下学期开设经络与腧穴，要求学生边叙述边在人体体表描绘经络的循行走向及点出常用的腧穴。二年级上学期的推拿手法学及针法灸法都要求学生在人体上相互操作；二年级下学期的保健按摩及其他临床科目要求学生去医院动口问、动手学。
4.介绍专业出路
大学生学习的目的从狭义上讲就是为了就业，在学前专业教育时，我们应该给学生介绍专业出路，让学生知道专业就业方向，确定学习目标，那么针灸推拿专业毕业后究竟能做什么呢？
4.1 继续升学。
根据国家及省相关政策，针灸推拿专业专科学生毕业时可参加"专升本"考试，成绩合格到本科院校再继续学习2年，本科毕业时还能继续考研究生。近年，参加"专升本"考试的学生逐渐增多而且考取率也不断提高。
4.2 参加公务员和事业单位考试。
本专业毕业的应届毕业生如条件达到，可参加当年政府和其他部门组织的公务员及事业单位考试，但要说明就业点多为乡镇一级的政府部门和卫生院，当然根据各年的政策，有时也会有县级或以上。
4.3 积极创业。
为响应国家"双证书"制度，本专业学生毕业时必须持毕业证+职业资格证才能毕业，本专业的职业资格证多为保健按摩师（中级），持有职业资格证书就可以创业，并享受国家相关的创业补助或创业优惠政策。
4.4 进入医院。
本专业属于医学类专业，学生毕业后可到医院就业，参加执业助理医师考试，有在编也有合同类型。
4.5 进企业。
针灸推拿作为传统医学的重要组成部分，在预防保健方面发挥着越来越大的作用，学生毕业后可进入各种养生馆等企业就业。
4.6 其他。
很多人毕业后所从事的工作并非都跟自己所学专业有关，本专业学生毕业后也会有学生改行，有的可能从事销售、有的可能从事文秘等等。
我想通过对专业基本概况、专业课程设置情况、专业学习方法及专业出路四方面的介绍，能帮助学生了解、认识专业的，增强专业信心、激发学习动力，顺利完成学业。
【关键词】高职 针灸推拿 专业教育
按照教育部关于印发《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》的通知（教高〔2004〕3号）（以下简称《目录》）精神，2006年我校升专后，以《目录》为指导，调整专业结构，制定并论证针灸推拿专业人才培养方案，向省教育厅积极申报获得批准，学制3年，办学层次专科，专业代码630108，并于同年7月开始招生，至今已招生8届766人，已毕业5届390人，每届毕业生就业率均保持在90%以上，毕业生分部到全省各地。尽管招生报到情况及就业率都比较理想，但通过与历届新生的交流发现：新生以前对自己所学专业没听过，不了解，也不感兴趣，不知道该专业学什么？怎么学？有何用？很多学生还是因为各种原因而被调配读该专业。面对学生对自己所学专业持诸多的否定因素，做好新生学前专业教育就显得十分重要，它直接影响到人才培养质量和学生今后的发展。下面就做好针灸推拿学前专业教育的内容谈四点想法。
1.介绍专业基本概况
很多学生及家长都将针灸推拿等同于街边的按摩，认为与其在学校学3年，不如去按摩店里学3个月，不用交昂贵学费还供吃住，再加上街边按摩在大众心中的印象不佳。所以很多学生抱着来看看的心态上学，一部分学生学一段时间就要求退学，家长也不反对，家长的态度是孩子要读就读，不读就回家。如何让学生正确看待自己所学专业，树立专业思想，安心学习。我想介绍专业基本概况应该包含：
1.1 专业发展概况。
学习专业发展概况是让学生明白：针灸推拿不是街边按摩，是祖国的传统医学，是中医的两种重要外治方法，是中医学的重要组成部分，有着二千多年的历史，为中华民族的繁衍发展和文化传承发挥了重要作用，针灸曾被称为"国粹"和"东方神针"。在唐、宋、元、明各个朝代及清朝前期，中医的这两种外治法都得到快速发展，到清朝后期，由于西方医学的传入和封建传统思想的影响，其发展走向低谷，直到新中国成立后，针灸推拿才重新得到重视。目前随着社会民众对"亚健康"状态的重视和国家"治未病工程"的启动，医疗卫生保健市场对针灸推拿人才的需求正在迅速增长。
1.2 专业培养目标。
通过专业发展概况的学习，学生知道针灸推拿专业不是简单的街边按摩，而是祖国的传统医学。我想学前教育还应该让学生明白高职针灸推拿专业教学内容遵循高职高专"基础理论适度、技术应用能力强、知识面较宽、综合素质较高"的办学特点，以及"以服务为宗旨、就业为导向、岗位为前提、能力为重点、素质为根本"的办学理念，培养具有从事针灸推拿行业所必需的基本理论、基本知识和基本技能，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，适应社会经济发展需要，能在医疗和预防保健第一线对应职业岗位工作的德、智、体、美全面发展的高素质技能型针灸推拿人才。而不是培养街边按摩师。
2.介绍专业课程设置情况
通过专业基本情况介绍，学生认识到高职针灸推拿专业的培养目标。学生可能会问要达到专业培养目标，他们要学些什么呢？因此在专业学前教育中我们应该向学生讲清课程设置。
2.1 专业基础课。
医古文、中医基础理论、人体解剖学、推拿功法学、中医诊断学、生理学、中药学、中医养生学、方剂学、西医诊断学、经络与腧穴、针法灸法、推拿手法、医学心理学。
2.2 专业临床课。
中医内科学、西医内科学、中医外科学、保健按摩、推拿治疗、针灸治疗、护理基本技术、中医伤科学、中医妇科学、中医儿科学。
2.3 公共课。
思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义概论、形势与政策、大学英语、计算机文化基础、体育、太极拳、职业生涯规划、三生教育及就业指导、军事理论。
2.4 选修课。
人际交流与沟通、现代应用文写作、面试技巧、卫生法规、英语A、B级辅导讲座、计算机辅导讲座、临床实习技巧、医用写作、八段锦易筋经、古代医学典籍选读。
专业课基础课的学习是为专业临床课打基础，一般放在一年级学习，临床课多在二年级学习，专业课基础课与临床科课都是培养学生的专业素质和临床思维；公共课有的是必修课，是为了培养学生的综合素质而开设，至于选修课是根据自身喜好而选择学习，目的在于丰富学生的学习生活。最后还应强调进入大学，除了学好专业知识外，还应多方面提高自身综合素质，更应该学会做人与做事。
3.介绍专业学习方法
两年要学习此多的课程，很多学生听后都很吃惊，本以为大学很轻松，大学就是60分万岁，为什么还要学习这么多课程。因此学前专业教育应该让学生明白大学生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，学习上要求高度自觉，让学生明白大学的学习与中学的学习变化很大，大学的学习既要求大学生掌握比较深厚的基础理论和专业知识，还要求重视思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力等各种能力的培养。但要想真正学到知识和本领，就必须端正学习态度、改进学习方法。
3.1 端正学习态度。
大学教育已不是中学时的应试教育，学生独立地支配学习时间较多，很多同学容易放纵自己，产生惰性、厌学等思想。学前专业教育我们应该告知学生，学习知识是为了提高自身的价值，而不是为了他人而学习，在大学要想取得成绩，就必须端正学习态度，克服惰性思想，继续发扬勤奋刻苦的学习精神，适应大学的教学规律，掌握大学的学习特点，自觉地、主动地、生动活泼地学习，为将来适应社会工作打下良好的基础。
3.2 改进学习方法。 好的学习方法能提高学习效率，达到学习目的，大学生要勤于思考，多想问题，不要只会死记硬背，学习中要不断总结，要找到适合自己的科学的学习方法。另外针灸推拿专业是一门实践性很强的专业，强调理论以"必须、够用"为原则，要突出学生实践能力的培养，通过学习，要求学生不但会动口还要会动手，实践练习要贯穿整个学习过程，比如一年级上学期开设人体解剖学，通过学习，要求学生掌握正常人体的结构，因专业需要说出并找到人体常见的体表标志等，一年级下学期开设经络与腧穴，要求学生边叙述边在人体体表描绘经络的循行走向及点出常用的腧穴。二年级上学期的推拿手法学及针法灸法都要求学生在人体上相互操作；二年级下学期的保健按摩及其他临床科目要求学生去医院动口问、动手学。
4.介绍专业出路
大学生学习的目的从狭义上讲就是为了就业，在学前专业教育时，我们应该给学生介绍专业出路，让学生知道专业就业方向，确定学习目标，那么针灸推拿专业毕业后究竟能做什么呢？
4.1 继续升学。
根据国家及省相关政策，针灸推拿专业专科学生毕业时可参加"专升本"考试，成绩合格到本科院校再继续学习2年，本科毕业时还能继续考研究生。近年，参加"专升本"考试的学生逐渐增多而且考取率也不断提高。
4.2 参加公务员和事业单位考试。
本专业毕业的应届毕业生如条件达到，可参加当年政府和其他部门组织的公务员及事业单位考试，但要说明就业点多为乡镇一级的政府部门和卫生院，当然根据各年的政策，有时也会有县级或以上。
4.3 积极创业。
为响应国家"双证书"制度，本专业学生毕业时必须持毕业证+职业资格证才能毕业，本专业的职业资格证多为保健按摩师（中级），持有职业资格证书就可以创业，并享受国家相关的创业补助或创业优惠政策。
4.4 进入医院。
本专业属于医学类专业，学生毕业后可到医院就业，参加执业助理医师考试，有在编也有合同类型。
4.5 进企业。
针灸推拿作为传统医学的重要组成部分，在预防保健方面发挥着越来越大的作用，学生毕业后可进入各种养生馆等企业就业。
4.6 其他。
很多人毕业后所从事的工作并非都跟自己所学专业有关，本专业学生毕业后也会有学生改行，有的可能从事销售、有的可能从事文秘等等。
我想通过对专业基本概况、专业课程设置情况、专业学习方法及专业出路四方面的介绍，能帮助学生了解、认识专业的，增强专业信心、激发学习动力，顺利完成学业。