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空间植物学研究进展
【出 处】
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自然杂志
【发表日期】
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1999年1期
其他文献
【摘要】目的：探讨在高职护理英语课程中应用理实一体化教学的方法和效果。方法：选取我校30名涉外护理专业的学生，所有学生入学时的英语成绩相差无几，随机分为试验组和对照组。对试验组学生采用理实一体化教学模式，对照组则依旧采用传统的教学方法。比较两组学生的考试成绩，并通过访谈的方式了解试验组学生对教学方法的评价情况。结果：试验组学生的英语期末考试平均分数为（83.24±2.68）分，高于对照组的（70.
【摘要】大量英语词汇的意义演变是靠隐喻的方式得来的，隐喻不仅仅是一种修辞现象或语言现象，更是一种思维方式，是人类感知、理解周围世界的工具。因此，隐喻不仅对词汇习得有着重要意义和作用，还对词汇教学具有十分重要的指导意义。本人从介绍隐喻认知理论入手，详细介绍了隐喻认知理论在基本词义、一词多义和文化内涵中的应用，旨在培养学生的认知隐喻意识，并能正确运用隐喻进行词汇记忆，以利于英语词汇学习。 【关键词】
【摘要】培养学生学习语言的兴趣是当前小学英语教学的一项重要任务。快乐教学是小学英语课堂教学中被普遍运用的一种的教学方法，也是能够实现有效教学、培养学生兴趣的方法。 【关键词】小学 快乐教学 特点 “兴趣”是学生学习的关键所在。只要有了兴趣，才会爱；有了爱，才会有热情投入；有了热情投入，你不让他学，他自己也会不由自主的去学。特别是英语教学，抓住了“兴趣”这一至关重要的问题，一切教学问题就迎刃而解
【摘要】经济全球化的飞速发展使得全世界各地区联系更加紧密，在各地区交流中，英语发挥的作用越来越重要，因此，经济的进一步发展要求大力培养掌握英语实际应用能力的人才。在传统的高职英语教学中，教师主要把精力集中在英语知识的传授方面，对于培养学生的实际应用能力关注度不够，因而在当前的高职英语教学中，加强英语实际应用能力是形式所趋。本文从高职英语教学现状着手，重点分析高职院校在英语教学方面必须加大英语实际应
【摘要】英语语音是高校英语专业学生的一门基础课，然而在独立学院并没有引起足够的重视，学生的学习效果也不甚理想，甚至影响到高年级的相关课程。本文将分析目前独立学院英语语音教学的现状及问题，并且提出教学建议。 【关键词】英语语音 语调 教学改革 独立学院 根据《高校英语专业英语教学大纲》，我国教育部早在2000年就把英语语音设置为英语专业基础阶段的一门必修课程，并要求学生达到发音正确、语调自然和语
【摘要】人与人之间是借助言语这一媒介来传达信息。换句话说，不开口说就不能沟通交流。“听说领先，读写跟上”是英语教学的重要原则，让每一个学生开口说话，是英语教学的首要任务。尤其在学习英语过程中，缺少语言环境的情况下，开口多说显得尤为重要了。而英语学习初期，学生中往往不同程度地出现了“羞于启齿”的“怯口”心理。那么如何在45分钟课堂教学中，能让学生开口说话，让学生从被动地开口过渡到主动地说，大胆地练呢
【摘要】预制语块是语言学习中重要的语言现象，大量地掌握预制语块有助于提高语言运用能力，从而顺利地完成交际。词语是语言的“建筑材料”，而词语记忆多以组合形式的“预制语块”储存在大脑中，这种组合式的多词单位对语言学习具有重要意义。文章回顾“预制语块”理论，探讨基于语块理论的教学模式对英语语言教学的启示。 【关键词】预制语块 英语教学 语用能力 一、预制语块理论 近几十年来，预制语块成为国内外学者
【摘要】新课标浪潮的冲击性，改变现阶段初中英语教学的教学方法已经迫在眉睫，英语教师应当在教学实践中，不断引入科学有效的教学方法，提高学生的英语写作水平，提高学生的英语素养。本文着重介绍新时代背景下初中英语写作练习的相关策略。 【关键词】三部曲教学 写作能力 初中生 初中英语课堂引入“三部曲”教学，为学生英语写作打下坚实的基础，结合生活实际不断挖掘素材，提升学生的英语写作能力，为今后学生学习英语
【摘要】学生英语阅读能力的培养在高职英语教学中具有重要的地位。一直以来，阅读教学就是高职英语教学中的重点和难点。阅读英文报刊是提高学生阅读能力和获取国内外各种即时信息的主要途径，在高职英语阅读教学中起着重要作用。本文论述了高职英语阅读教学的现状以及阅读英文报刊对学生阅读能力提升的作用，着重指出了教师应当如何利用英文报刊的资源优势，指导学生进行有效的阅读，从而提高学生的阅读能力。 【关键词】英文报