初中英语课堂教学的有效策略

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  摘要:随着素质教育的不断深化,加强提升学生的综合能力,已成为教育的新目标。在初中阶段的教学中,英语是一门十分重要的课程,教师应该积极加强英语教学策略的创新改革,使学生的英语水平得到不断提升。本文分析了传统英语教学存在的问题,并提出了几点有效的教学策略,期望能够给同仁提供一些借鉴和参考。
  关键词:初中英语
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摘要:随着新课程改革的全面实施,改革教学方案成为当下教学的重点内容,尤其是针对数学改革的方向。有关教育部门下达指令,实现数学的有效学习需要学生锻炼自身的发散思维,所以在教学过程中,教师要不断创新,不局限于传统教学模式,要从根本上改善当前数学工作存在的问题。教学模式的创新也是改革教育工作的关键,新颖的教学模式具有一定的可取性,珠心算就是当下流行的教学模式,它可以开发学生的脑潜能,有效辅助数学教学。 
摘要:在中学数学教学中,大多数知识点都存在教学衔接这一问题,如果教学衔接做得不好,会对高中数学教学课堂教学造成较大影响。对于初高中数学教学来说,初中函數与高中函数教学的有效衔接非常重要。本文以分析初中数学与高中数学的教学衔接为基础,探究了初中函数教学与高中函数教学衔接的具体策略,以期指导课堂教学,提高课堂效率。  关键词:教学衔接 教学方法 初高中数学  初中数学和高中数学存在较大差异,教师应该注
摘要:小学低段《道德与法治》教材中含有大量的原生儿歌,这对于课堂教学起着一定的辅助作用,指向目的清晰可行。笔者通过有针对性的实践研究,把教材中的文本儿歌巧妙地浸润在《道德与法治》课堂中,以求助力教学目标的达成和课堂环节的流畅,促进学生全面发展。  关键词:《道德与法治》教材 儿歌 浸润 德育  儿歌从婴儿时期伴随着母亲的吟唱开始走进儿童的生活,是儿童最早接触的文学形式,也是儿童最喜欢的学习方式。探
摘要:随着新课程改革的不断发展,教师越来越注重培养小学生的独立思考能力。在小学数学教学中培养学生的独立思考能力,能激发学生的数学学习兴趣,帮助学生内化知识,从而实现素质教育目标。因此,教师要在教学中为学生创设独立思考的条件,培养学生良好的学习习惯,帮助学生奠定扎实的学科基础,并积极探究创新教育模式,让学生在日常学习中能够有足够的独立思考空间。  关键词:小学数学 独立思考 培养路径  在传统的小学
记者:江苏职业教育一直走在全国前列。《江苏省中长期教育改革与发展规划纲要》(下简称《省规划纲要》)对今后 年江苏职业教育的事业发展建设具有什么样的意义?  杨湘宁:《省规划纲要》为江苏教育包括职业教育的改革发展指明了前进的方向和道路,同时也设定了奋斗目标和要求。不论是“增强职业教育吸引力”、“提高职业教育发展能力”,还是“健全现代职业教育制度”等。都要求我们更加重视并着力加快职业教育的内涵发展,加
摘要:高中语文课堂教学以教师为主、学生为辅,这样的教学环境不利于学生的语文学习。在新课程改革背景下,多维互动教学模式作为一种创新的教学模式,能帮助学生在语文课堂上积极有效地学习,提高学生掌握语文知识的效率。本文探究了多维互动教学模式在高中语文课堂中的运用,以期能为高中语文教学提供帮助。  关键词:多维互动教学模式 高中语文 课堂教学  在高中阶段,语文是学生必须学习的科目,可以说,语文成绩在一定程
摘要:对于刚刚进入幼儿园的孩子来说,培养他们的创造性十分重要。教师培养小班幼儿创造性的方式有很多,其中手指点画是非常符合幼儿特点,且卓有成效的方法。通过手指点画,可以全方面地培养小班幼儿的创造性,充分发挥他们的想象力和创造力。  关键词:手指点画 小班幼儿 创造性  一、手指点画对于小班幼儿创造性的作用分析  1.手指点画是培养小班幼儿创造性的有效方式  幼儿的世界多姿多彩,并且对于世界尚没有
摘要:高中生正值青春期,已经逐渐形成了自己的人生观、世界观和价值观。这时,高中班主任给予的指导会对学生今后的发展产生了重大影响,所以高中班主任必须做好学生的德育工作。本文探究了在新时期背景下,高中班主任做好德育工作的好处,以及高中班主任应该如何提高德育工作有效性,以期为同行提供借鉴。  关键词:高中班主任 德育工作 有效性  对学生进行德育,是班主任的主要职责,它影响着学生的学习成绩、心理素质
摘要:在“互联网 ”背景下,中职数学教学模式发生了明显改变,开始广泛运用互联网技术和信息技术。因此,中职数学教师应运用更加有效的教学模式。本文分析了“互联网 ”对中职数学教学模式的影响,提出了运用互联网丰富教学内容、合理设计评价方式这两种教学方式,以期为中职数学教师创新教学模式提供参考与帮助。  关键词:互联网 ;中职;数学;教学模式  “互联网 教育”改变了传统的教学模式,大幅拓展了学生与教师之
摘要:统计教学是小学数学教学的一项重要内容,贯穿于学生整个数学学习生涯,对发展学生统计意识具有重要意义。本文通过分析统计教学的教材体系,紧紧抓住以数据为核心,探讨了统计教学中的有效教学策略,旨在发展学生的数据分析意识。  关键词:数据收集整理 小学数学 统计教学  一、缘由——分析现状,聚焦核心  今年,笔者参加了所在地区举行的小学数学教坛新秀评比工作,听了其他优秀教师执教二年级下册“数据收集整理