现代化学理论的奠基人

来源 :青苹果 | 被引量 : 0次 | 上传用户:169
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  美国著名化学家路易斯是化学理论研究的先驱,他在价键理论、酸碱理论及热力学化学等多个领域取得了杰出的成就,他的观点对今天的化学理论研究仍发挥重要的指导作用。路易斯为化学理论发展作出了突出的贡献。
  路易斯于1875年出生于马萨诸塞州的一个律师家庭。从1891年开始,他先后就读于布拉斯加大学和哈佛大学。1899年他获得了哲学博士学位,然后到德国的莱比锡大学和戈丁根大学进修。他曾在物理学家奥斯特瓦尔德和能斯特指导下从事理论研究工作,1901年回到哈佛大学任教。路易斯1905年~1912年在马萨诸塞州工业学院任教,并致力于物理化学研究。他在1912年以后任加利福尼亚大学伯克利分校化学系主任,并潜心于化学理论的研究。
  1901年和1907年。路易斯先后提出“逸度”和“活度”的概念,成为物理化学研究领域的新生力量。1923年,他在所著的《热力学及化学物质的自由能》一书中,深入地讨论了化学平衡问题,为“自由能”和“活度”等概念作出了新的解释。1916年,路易斯与柯塞尔共同研究原子价电子理论,路易斯主要致力于共价键理论的研究。他认为:两个原子可相互共同一个或多个电子对,并通过共用电子对达到惰性气体原子的电子层结构,从而使原子间形成共价键。路易斯在1916年的《原子和分子》和1928年的《价键及原子和分子结构》中阐明了他的共价键电子理论观点,并且列出了无机物和有机物的结构式,从而使得用短线表示两元素之间的相互作用力有了明确的物理意义。路易斯的共价键电子理论,基本上解释了共价键的方向性与饱和性问题,他的大部分理论直到今天仍得到很好的应用。
  路易斯的后半生还专心于酸碱理论的研究,他在布伦斯特酸碱理论的基础上提出更新的论点。布伦斯特的酸碱理论仅限于质子的得失,而路易斯则着眼于电子对。他认为:酸是可以接受外来电子对的任何分子、基团或离子,所以路易斯酸又称电子对的接受体;碱则是给予电子对的分子、基团或离子,所以路易斯碱又称为电子对的给予体。路易斯的酸碱理论冲破了布伦斯特酸碱理论中质子的束缚,更具有广泛的代表性,也得到了更广泛的应用。
  1946年3月,路易斯在进行荧光实验时,猝然去世。他把自己的一生奉献给了人类的物理化学理论研究事业。正是他一生孜孜不倦的探索与追求,使他提出的很多论点成为今天化学理论研究的基石。
其他文献
分析2010年安徽高考政治试卷不难看出,试卷总体难度不大,无偏题怪题,题型题量与考试说明吻合,如单项选择题:“投资理财”“中华文化特征”“收入分配”“民族团结”“国家利益”“民主决策”“文化遗产”。再如第39题“上海世博发展低碳经济对促进国民经济又好又快发展的积极影响”。这一主题,贴近学生的认识水平,所有这些均属热门话题,应在学生掌握之列。但题目出得很活,且以考查学生能力为主,学生作答时很难答准、
期刊
2010年安徽高考作文试题解读  真题回放:  阅读下面这首诗,根据要求作文。  吴兴杂诗  [清]阮元  交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。  深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。  这首诗蕴含哲理,引发了你怎样的思考或联想?请根据你的思考或联想写一篇文章,不少于800字。  [注意]立意自定,题目自拟;除诗歌外,文体不限。  文化气息足  相比于2009年动感十足的“弯道超越”,今年安徽省高考作文题
期刊
孔子说:“吾日三省吾身。”怎么省察呢?必是独处省察。能够安静地与自己交流,才会有真正的心灵感悟。我们需要这种与自己的对话,这让你明白人生道路前进的方向。而在漫长的生命旅程中,我们往往会迷失自己的航标。这时,我们需要停下来,需要从与别人的交往和繁杂的事物中抽身出来,独自面对自己,我们不可能依靠别人来帮自己走属于自己的人生道路。周围平曾说过:“你与你的亲人、友人、熟人、同时代人一起穿过岁月,你看见他们
期刊
一个人从牙牙学语到白发苍苍,一个国家从刚刚兴建到发展鼎盛,要说其间没有任何失败,绝无可能!有位名人曾说过,成功的秘诀就是提高失败的速度。失败就像一把双刃剑,它使一些人沉入谷底,永不翻身,同时它也激发了另一些人的潜能,使其取得更大的成功。失败又像一根弹簧,你强它就弱,你弱它就强。面对失败,敢说“不”,是一种考验;面对失败,永不言弃,更是一种气魄。  “我没有失败,只是离成功更近一点”是爱迪生找到钨丝
期刊
文章的开头巧设悬念,别开生面。前三个自然段,作者先是别具匠心地绕圈子,环环相扣,层层衬托,而后始拨云见日,柳暗花明:黄山松——山上的松——山上名松——极顶和绝壁上不知名的野松。通过这种烘云托月手法,彰显了黄山绝壁松的个性和光彩,自然令读者眼前一亮,急于读下去。  本文内容立意深刻,形象感人。作者挥毫泼墨,细致地描述黄山绝壁松险恶的生存环境、不屈的拼搏精神,其形其神,撼人心魄。全文始终扣住一个“绝”
期刊
近几年高考中多次出现与磁悬浮相关的试题。那么磁悬浮的基本原理是怎样的?它是靠什么悬浮的轨道上?既是悬浮在轨道上。又靠什么驱动的呢?高考试题怎么考查的呢?
期刊
☆种子是孕育花朵的胚胎,花朵是孕育果实的胚胎;生活是孕育理想的胚胎,理想是孕育诗篇的胚胎。  (江苏省阜宁中学高二(5)班 马冬阳)  ☆如果你想达到理想的彼岸,千万不要把彩虹当做桥梁。  (安徽省砀山中学高一(8)班周益臣)  ☆一切真正美好的东西,都是从奋斗中获得的。  (山东省定陶一中春蕾文学社 曹紫薇)  ☆奋斗是前进的桥梁,谅解是友谊的种子。  (安徽省太和一中高二(31)班徐晓宁)  
期刊
古人曾说:文章“起要美丽,中要浩荡,结要响亮”。可见,古人在强调文章开头要生动,主体要饱满的同时,要求结尾要有力。结尾好,不仅能深化主题,而且使读者有回味的余地。好的结尾犹如撞钟,虽然已经戛然而止,但文章那美好的意境,感人的细节,别致的写法,优美的语言,却深深印入读者的脑海中,令他们回味无穷,真可谓是“余音绕梁,三日不绝”。  那么,我们写作文时应如何做才能使文章的结尾如余音绕梁,三日不绝呢?笔者
期刊
作家孙见喜高屋建瓴,把笔触伸进了丽江的精神内核,以对比的手法进行古今观照、反思,在诗意的文字里让我们看到了作者的人文情怀——在与现代接轨的同时,我们该如何坚守自己的传统文化?这样的深思与叩问,不仅深化了文章主旨,而且易于激发读者的共鸣。  用眼看丽江,丽江不过是秀水;用心看丽江,丽江则是一种不朽的文化。《丽江浪淘沙》行文骈散结合,句式丰富多样,这是显而易见的。文中既有对实例的饱含深情的叙述(见第三
期刊
“我觉得一个人若生活得诚恳,他一定是生活在一个遥远的地方了”。这是梭罗的《瓦尔登湖》中的名句。周涛来到遥远的伊犁的赛里木湖,“诚恳”地游历、感悟、思考,然后,用个性化的语言,描绘“一个人内心的风景”。  赛里木湖实在很平凡,具有湖泊的一般特点:由水交汇、聚集而成,随地赋形,平凡,柔和自然;但赛里木湖同时具备其他湖泊缺乏的个性:“有女性的味道”、安静。  如果文章仅仅呈现这些,赛里木湖还不能称之为周
期刊