作文,从四个“学会”入手

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  作文是“认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程”,是“语文素养的综合表现”。因此,无论是生活作文,还是应试作文,都必须牢记:关注现实,热爱生活,表达真情实感,是写好一篇作文的根本途径。作文应该是情理、语言、思维的统一体,优秀的作文更是缺一不可。情理是核心,是文章的血肉;语言和思维是基础,是文章的骨架。
  因此,学会作文,首先要做好“四个学会”:
  一、学会观察
   俗话说:巧妇难为无米之炊。没有素材,作文就成为无源之水,而观察是获取文章素材的重要途径。只要留心观察周围身边的人,留心生活中的事,就能获得更多的“米”,更多的素材。
   例如:朱自清的《背影》(八年级语文上册),作者从外貌“胖子”(肖像)、动作(细节)等仔细观察父亲。细节真实、自然,体现了父亲对儿子的关心、体贴、爱护之情,读起来感人肺腑。
   例如:《师生之间》(中考作文)
   我是班上的语文科代表,但数学差。在一次单元测验中,才考了58分。但我毫不在乎,李老师于是把我叫到了办公室,帮我讲解,对我讲了数学的重要,希望我不要偏科,好好学习数学。然后李老师逐一给我讲解了我做错的题。这一讲就是3个小时。我当时心里非常激动,觉得他的确是位好老师。
   提示:在中考评分中,《师生之间》被评为三类文。这是因为选材不新,观察不细,细节不感人。
  二、学会思考
   写好一篇作文,除了要观察生活,还要思考生活,对生活现象或细节,从现象到本质,从表面到内在进行反思。思考要深刻、全面,要由此及彼,由表及里,发挥想象联想的作用,思考分析身边的人和事,从而挖掘情理,表达自己的真情实感。
   如果是写议论文,要有广阔性、深刻性、批判性思维,对人和事多一些反思。还要注重事物之间的关联性,运用一分为二的观点进行分析。思维过程是正面与反面、正面与侧面、整体与局部、一般与个别等方面的综合。应此,注重因果、注重关联、注重典型,在写议论文中,甚至在记叙文的议论性表述中是很重要的。
  例如:《走一步,再走一步》(七年级语文上册)
  爬悬崖——→进退两难——→摆脱困境——→体验感悟(思考、议论):
  我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。
  这样的议论和抒情,是前文叙事后的思考,是全文的总结,主题的升华。
   例如:某议论文
  一个人在成长的道路上没有什么捷径,有的是踏踏实实的努力,勤勤恳恳的付出,甚至是比别人付出更多的辛劳和汗水,“每天比别人多走一步”,才可以走向成功,才有可能到达成功的彼岸。
  从来也没有什么救世主,全靠我们自己。无论你是聪明,还是一般,你只有付出辛勤的劳动和汗水,才可以有收获。爱迪生说:“成功是1%的聪明加上99%的汗水”,只有辛勤付出,踏实肯干,才有可能做出成绩。
  对于孩子来说,做为家长要在孩子小时候就教育他凡事都要付出努力,付出劳动,踏实勤奋,才可能在学习上取得好成绩,“勤奋的侏儒绝对胜过贪睡的巨人”,在前几年热播的电视剧《士兵突击》中许三多就是一个踏实苦干、努力拼搏的典型代表。许三多的至理明言是:“不抛弃,不放弃”。我们在学习和工作中,也应该学习许三多这种不抛弃不放弃的拼搏精神,任何时候成功不骄傲,失败不气馁,在自己的岗位上勤奋刻苦,兢兢业业做好自己的事情
  “每天比别人多走一步”,是一种“不抛弃,不放弃”的精神,是一种做事情要比别人先走一步或者是要比别人多付出一点,比别人多一份辛劳的追求,就像赛跑一样,你如果不努力训练,不下苦功夫付出比别人还多的汗水去锻炼,你任何时候也超越不了跑在你前面的人因为别人也在努力,你的努力程度只有超过比你还跑得快的人,你才能够取得比他还好的成绩。
  提示:该议论文思维清晰,结构严谨,文中的论据就是作者思考的结果。但缺少全面深刻的分析,有点遗憾。
  三、学会读书
  作文素材除了直接来源于现实生活外,通过读书,也可以获取很多间接的作文素材,“读万卷书,行万里路”,“腹有诗书气自华”,说的就是此理。读好书,好读书,作文就能“气自华”“文有采”。我觉得,读书与写作是密不可分的。书到用时方恨少,怎么把读书与作文结合起来?我简单说说三个方面。
  1. 精选书籍 在追求广泛阅读的同时,要有所“偏爱”,把“偏爱”的书籍文章当作范文来揣摩学习。因此,要注重揣摩教材,品味经典,精读时文。根据自己的读书目标、读写需求,做到有收有放,才能读有所得,读有所长。
   2. 体验感悟 读书要有精读的过程,要走进书中,体验书中的生活经验和情感世界,感悟书中的人生哲理,学习精读文章的立意、选材、布局、语言、写法等等。这样,作文就能厚积薄发,“为有源头活水来”了。
   3. 读写结合 仿写是作文能力提高的有效方法之一。但仿写绝不是抄袭、套用别人的文章,不是东施效颦,仿写是对范文的借鉴和消化,仿写的最终目的是自己的创作,是创新作文。
  例文:《寻芳生态园》(2011年4月12日佛山日报)
  一脚踏进位于佛山城外的南庄生态园,便又想起了唐代诗人杨巨源诗云:“诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦,出门俱是看花人。”的确,出门于城郊赏春怡乐,所到之处已是鸟语花香,满眼春意盎然。
   ……
   小桥流水,阡陌飘香。那些新翻的泥土的清香,夹杂着阵阵的花香扑面而来。田间一大片玫瑰枝繁叶茂,灿然盛开;更有新开辟的茶花园,茶花、龙眼、大树菠萝、芒果等树种,昭示着“满园春色关不住”的到来。沿着赏花大道漫步,小河岸边,又忽逢樱花林。谁道是“人间四月芳菲尽”?你看,那娇艳欲滴的樱花,还傲然于枝头呢。暗香盈袖,绿叶芳菲,这一些良田、美池、绿草、繁花,就是赏不尽的人间春色。走出生态园,但见一桥静卧河道,连接于罗南村与生态园之间。桥下碧波荡漾,船泊近岸。岸上层楼林立,谁能分清这是城里还是乡下?村前茂盛的老树新叶之处,飞鸟穿梭繁忙,可见“几处早莺争暖树”的诗意。
  正欲离开生态园,素不相识的关小姐赶过来,送给我们一只大萝卜,还不忘告诉我们,生态园将开辟供游客租种的种植园呢。是呀,什么时候,我们来这里租一块地,过上一些“田家少闲月”,然后“把酒话桑麻”的日子呢?
  提示:文章以教材课文为例文,活用教材的语言,自然亲切。
   四、学会技巧
   作文的技巧并不是三言两语可以说完,这里只做一些简述。我认为,作文技巧除了一般写作技巧,还应该包括应试技巧,特别是中、高考作文的技巧。
  (一)写作技巧
   1. 审题深入 作文审题一定要关注题目中的相关信息,包括作文提示语、题目本意等。作文题目的本意,特别要注意题目关键词的原表义(特征)、比喻义、引申义。
  例如:《我看见了春天》、《心存阳光》
  关键词“春天”的原表义(季节和季节特征等)——→“春天”的比喻义:幸福、希望、活力、力量、情感……——→作文选题、立意
   关键词“阳光”也是如此。
   2. 选材精细 作文选材不能信手拈来,造成材料堆砌,粗糙无力。一定要注意所选材料是否切题、精致、创新,体现材料与主题的密切关系。
  切题:就是不跑题、不偏题,审题立意符合作文要求,主题鲜明突出。
  精致:材料要典型、形象;能够以情感人,以理服人;选材简洁有力,不拖沓。
  创新:形式与内容或有新意,与众不同,形成个性作文。
  3. 结构严谨 作文行文要思路清、布局严、情理融。语无伦次,思维混乱,必将影响情感表达,削弱文章说服力。
   4. 细节充实 作文的细节表达很重要,尤其是记叙文中的细节描写。只有栩栩如生的细节描写,才能打动人,感染人,让人如临其境。只有具备了细腻、具体、生动、深刻的细节,也才能使文章形象丰满,感情充沛,理正辞严。
  5. 习惯恪守 作文不能忽视看似无足轻重的写作习惯。一篇好的作文,是整体完美,形神兼备的,因此,关注开头、结尾、点题、衔接、书写、标点等写作习惯,非常重要。
  (二)应试技巧
  应试作文与生活作文不同,应试作文有更具体的要求,有更多作文条件的限制。那么,如何写好应试作文,我们可以从下几方面入手。
  1. 情深意切
   不管是写真人真事,还是写虚拟的想象作文,应试作文首先要注意表达自己的真情实感,并且,避免主题含糊,游戏文字,一定要切中题意。必要时,巧妙点题,开门见山。
  2. 稳中求新
   作文最忌题材老化,写法陈旧,人云亦云,创新作文,可以让人耳目一新,是作文追求的境界。但是,一味求新,忽视题意,则容易走入应试作文的误区。写应试作文,我们提倡稳中求新,写自己有把握的文章,不轻易为求新而冒险作文。
  3. 草船借箭
   作为应试作文,受时空所限,遭遇作文困境时,要急中生智,巧妙借鉴范文,活化教材,用以开拓思路,以解燃眉之急。这种“草船借箭”的作文方法,只是借力应急之用,不是套用。
  4. 扬长避短
  应试作文要结合自己的写作特长,写自己熟悉的人和事,写自己感悟最深的情理。写作特长主要体现在文体上、写法上,不打无准备之仗。
   五、结语
   总之,写好一篇作文,首先需要“四个学会”,需要关注一篇作文如何做到:升华情理、美化语言、创新思维。
  (作者单位:广东佛山市禅城区教育局教研室)
   责任编辑 萧 田
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