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摘要：随着我国高等教育体制改革的不断深入，高校毕业学生人数不断增加，社会整体就业形势十分严峻。大学生作为社会就业群体的主要部分，就业面临着激烈的竞争和挑战，如何促使大学生顺利就业及提高大学生就业率和就业质量，成为当前社会亟待解决的问题。
关键词：就業，途径，高校毕业生
我国目前所处的时期是社会经济转型的关键时期，在这一阶段需要教育不断深化、经济不断发展、人才不断培养，而随着教育改革的持续深化和不断推进，部分高校选择了扩招，这一选择却给大学生毕业后的就业带来了一定的困难。
2020年，全国普通高校毕业生达874万人，是新中国历史上规模最大的首次就业群体。今年以来，受经济增速换挡和结构调整、出国留学和创业受限等因素叠加影响，社会对高校毕业生需求收缩，就业门槛抬高，招聘、考录、就业服务等工作受到严重影响，高校毕业生求职困难增多，就业形势严峻复杂，有效地解决大学生就业问题需要社会各界的共同参与和努力。以下是笔者认为在促进大学生就业方面应采取的几方面措施：
（一）国家层面
国家各级政府需要不断转变服务职能，畅通就业渠道，破除制约大学生就业的政策障碍，主要举措有;
1.强化服务职能、加强宏观调，打开基层空间。
各级政府及人事、教育行政部门应强化服务职能，落实中共中央积极引导毕业生面向基层就业的精神，设法为大学生去基层就业创造条件。人事、教育部门从宏观上对高校毕业生就业进行调控，为毕业生提供就业政策、就业信息咨询，如建立完善的高校毕业生就业情况报告、公布、督查和评估制度，科学、准确、快速地报告就业工作进展情况。
2.改革用人制度，创造良好政策环境。
目前的人事管理制度存在许多计划体制色彩，如与招聘毕业生相关的人事管理制度中的户籍、编制、各种指标和档案管理等，毕业生就业的申请报批手续繁多。有关部门需要加大对毕业生就业工作的政策支持力度，取消对毕业生的城乡、部门、行业、身份等的限制， 促使毕业生合理流动。同时及时地清除、废止不符合时代要求的、制约或妨碍毕业生就业的政策性文件，打破地区和行业壁垒。落实各项大学生就业扶持政策，鼓励和支持大学生到基层、到乡镇、到民营企业、到西部就业，支持大学生自主创业和灵活就业。
3.建立健全就业保障制度
国家需要逐步建立健全的社会就业保障制度，尤其对残疾大学给予特殊优惠和培训机会给予弱势群体以适当的政策扶持，学校、社会和其他力量主动承担起社会责任，为残疾大学生以及其他弱势群体最大限度的帮扶和指导。
（二）高校方面
高校根据需求和大学生成才需要，大力加强就业工作，具体措施如下：
1.深化教学改革，根据社会需求对专业结构做适当调整。
高校教育教学工作要努力适应经济社会发展的需要，时刻关住就业市场变化，利用就业信息反馈，了解当前社会需求，优化人才培养结构。同时大力调整学科专业结构，完善培养方案和课程体系，改进教学设施和手段，切实提高学生的各种能力和综合素质。高校的专业设置也以就业市场和社会需求为导向进行规划并主动调整，人才培养规模根据国家产业结构的调整、社会对人才的需求来设定。在课程设置上加强实践环节教学，增加应用性、操作性、技能性课程，注重学生综合实践能力的培养。
2.大力实施职业生涯教育，帮助大学生规划职业人生。
近年来，国家有关部门积极倡导学校应当“帮助受教育者培养创业意识和创业能力。通过教育部门的努力，培养出越来越多的不同行业的创业者”，这就要求各高校将职业生涯教育作为重要内容，以更好地促使学生成才，满足社会需求和国家发展的需要。高校职业生涯教育是以合理的知识和能力为基础，以市场需求为导向，以培养就业意识和创业精神为目标，以大学生职业生涯规划为中心的大学生职业素质教育。
3.积极探索新的就业指导模式，加强对大学生的就业指导工作。
目前高校就业指导还缺乏系统性、规范性和针对性，业务素质也参差不齐。高校要充分认识到就业指导工作的重要性，认识到就业指导是一项系统工程，要积极探索新的就业指导模式。指导对象和时间不应只局限于毕业生，指导机构也不应局限于就业指导中心。
（三）就业指导人员方面
引导大学生树立先就业、后择业、再创业的全新就业观。
1.引导学生转变就业观念，树立风险意识。
有些毕业生自身定位不准，理想与现实脱节，过分追求高工资、好单位、大中城市而不愿到民营和中小企业、乡镇等基层单位就业，更不愿意到西部和经济欠发达的边远地区。大学生自主择业往往难以一步到位，难以一次获得理想的职业，因此多次就业选择逐步成为当代大学生就业选择的一种趋向，就业指导人员要引导毕业生有“风险”意识。在自主择业中，敢于竞争、敢于拼搏、敢于承担风险。
2.引导毕业生面向基层就业，拓展就业空间。
最近，国家下发文件引导和鼓励高校毕业生到基层就业，从制度层面上固化了高校毕业生面向基层就业的渠道和途径。要鼓励毕业生抓住机遇，勇于到基层锻炼成长，善于在艰苦、复杂的环境中超越自我，脱颖而出，逐步实现自己的人生价值。
3.增强毕业生创业意识
就业是民生之本，创业是就业之母。促进大学生就业，是国家政府始终关注的大事，在当今社会市场经济高度发达的环境里，许多新增就业岗位是由创业单位提供的而传统经济创造新生岗位的能力极其有限，因此要大力鼓励创业。要加大宣传和引导，引领大学生就业观念的转变，在政策上鼓励自主创业，使大学毕业生不仅是求职者，也是岗位的创造者。
南昌工学院 程芬芬，程小山
关键词：就業，途径，高校毕业生
我国目前所处的时期是社会经济转型的关键时期，在这一阶段需要教育不断深化、经济不断发展、人才不断培养，而随着教育改革的持续深化和不断推进，部分高校选择了扩招，这一选择却给大学生毕业后的就业带来了一定的困难。
2020年，全国普通高校毕业生达874万人，是新中国历史上规模最大的首次就业群体。今年以来，受经济增速换挡和结构调整、出国留学和创业受限等因素叠加影响，社会对高校毕业生需求收缩，就业门槛抬高，招聘、考录、就业服务等工作受到严重影响，高校毕业生求职困难增多，就业形势严峻复杂，有效地解决大学生就业问题需要社会各界的共同参与和努力。以下是笔者认为在促进大学生就业方面应采取的几方面措施：
（一）国家层面
国家各级政府需要不断转变服务职能，畅通就业渠道，破除制约大学生就业的政策障碍，主要举措有;
1.强化服务职能、加强宏观调，打开基层空间。
各级政府及人事、教育行政部门应强化服务职能，落实中共中央积极引导毕业生面向基层就业的精神，设法为大学生去基层就业创造条件。人事、教育部门从宏观上对高校毕业生就业进行调控，为毕业生提供就业政策、就业信息咨询，如建立完善的高校毕业生就业情况报告、公布、督查和评估制度，科学、准确、快速地报告就业工作进展情况。
2.改革用人制度，创造良好政策环境。
目前的人事管理制度存在许多计划体制色彩，如与招聘毕业生相关的人事管理制度中的户籍、编制、各种指标和档案管理等，毕业生就业的申请报批手续繁多。有关部门需要加大对毕业生就业工作的政策支持力度，取消对毕业生的城乡、部门、行业、身份等的限制， 促使毕业生合理流动。同时及时地清除、废止不符合时代要求的、制约或妨碍毕业生就业的政策性文件，打破地区和行业壁垒。落实各项大学生就业扶持政策，鼓励和支持大学生到基层、到乡镇、到民营企业、到西部就业，支持大学生自主创业和灵活就业。
3.建立健全就业保障制度
国家需要逐步建立健全的社会就业保障制度，尤其对残疾大学给予特殊优惠和培训机会给予弱势群体以适当的政策扶持，学校、社会和其他力量主动承担起社会责任，为残疾大学生以及其他弱势群体最大限度的帮扶和指导。
（二）高校方面
高校根据需求和大学生成才需要，大力加强就业工作，具体措施如下：
1.深化教学改革，根据社会需求对专业结构做适当调整。
高校教育教学工作要努力适应经济社会发展的需要，时刻关住就业市场变化，利用就业信息反馈，了解当前社会需求，优化人才培养结构。同时大力调整学科专业结构，完善培养方案和课程体系，改进教学设施和手段，切实提高学生的各种能力和综合素质。高校的专业设置也以就业市场和社会需求为导向进行规划并主动调整，人才培养规模根据国家产业结构的调整、社会对人才的需求来设定。在课程设置上加强实践环节教学，增加应用性、操作性、技能性课程，注重学生综合实践能力的培养。
2.大力实施职业生涯教育，帮助大学生规划职业人生。
近年来，国家有关部门积极倡导学校应当“帮助受教育者培养创业意识和创业能力。通过教育部门的努力，培养出越来越多的不同行业的创业者”，这就要求各高校将职业生涯教育作为重要内容，以更好地促使学生成才，满足社会需求和国家发展的需要。高校职业生涯教育是以合理的知识和能力为基础，以市场需求为导向，以培养就业意识和创业精神为目标，以大学生职业生涯规划为中心的大学生职业素质教育。
3.积极探索新的就业指导模式，加强对大学生的就业指导工作。
目前高校就业指导还缺乏系统性、规范性和针对性，业务素质也参差不齐。高校要充分认识到就业指导工作的重要性，认识到就业指导是一项系统工程，要积极探索新的就业指导模式。指导对象和时间不应只局限于毕业生，指导机构也不应局限于就业指导中心。
（三）就业指导人员方面
引导大学生树立先就业、后择业、再创业的全新就业观。
1.引导学生转变就业观念，树立风险意识。
有些毕业生自身定位不准，理想与现实脱节，过分追求高工资、好单位、大中城市而不愿到民营和中小企业、乡镇等基层单位就业，更不愿意到西部和经济欠发达的边远地区。大学生自主择业往往难以一步到位，难以一次获得理想的职业，因此多次就业选择逐步成为当代大学生就业选择的一种趋向，就业指导人员要引导毕业生有“风险”意识。在自主择业中，敢于竞争、敢于拼搏、敢于承担风险。
2.引导毕业生面向基层就业，拓展就业空间。
最近，国家下发文件引导和鼓励高校毕业生到基层就业，从制度层面上固化了高校毕业生面向基层就业的渠道和途径。要鼓励毕业生抓住机遇，勇于到基层锻炼成长，善于在艰苦、复杂的环境中超越自我，脱颖而出，逐步实现自己的人生价值。
3.增强毕业生创业意识
就业是民生之本，创业是就业之母。促进大学生就业，是国家政府始终关注的大事，在当今社会市场经济高度发达的环境里，许多新增就业岗位是由创业单位提供的而传统经济创造新生岗位的能力极其有限，因此要大力鼓励创业。要加大宣传和引导，引领大学生就业观念的转变，在政策上鼓励自主创业，使大学毕业生不仅是求职者，也是岗位的创造者。
南昌工学院 程芬芬，程小山