放射属于自己的生命之光

来源 :文学教育下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kuakua01
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   国庆假期本来应该愉快高兴的度过,可是当我听说身边一个熟悉的孩子因为抑郁症而自杀身亡时,心情变得格外沉重。20岁,花儿一样的年龄,本该美好幸福的生活着,可到底经历了什么,收到了多大的伤害,让她做出如此残酷的决定。女孩的父母是我的朋友,一对高知分子,多年前离婚。母亲是孩子的监护人,属于心高气傲的那种,凡事都追求完美,破碎的婚姻,让她把更多希望寄托在了女儿身上。她对孩子的要求特别高,在我印象中孩子从小到大好像就没有让她满意过。女孩其实挺出色的,聪明、懂事、成绩优秀,去年还考上了省内一所不错的大学。出事后,我听别人说几年前孩子就有抑郁的倾向了,自己也曾偷偷的跑去看心理医生,但是不敢告诉父母,粗心的父母也从来没有觉察到孩子的变化。开朗阳光的外表那只是虚假的表象,猝然离去,才让人感到孩子心灵深处更多是无法承受的压力和痛苦。
   这几天我一直在想,为什么这种事情总是在孩子身上屡见不鲜?孩子拼命表现出来的好,究竟是为了谁?从一个个结果我们不难发现,孩子表现出的好并不是自己内心想要的,只是为了满足亲人和他人的需要,最终压力爆表时,悲剧就发生了。
   据有关资料记载,我国青少年抑郁症患者近几年人数攀增,究其原因,很多是和原生家庭的生活环境有关。来自父母的否定,没有让孩子变得更好,一再地打击,口口声声的“都是为你好”,不是教育,它如同一剂慢性毒药,一点点地置人于死地。
   我是一名职中教师,同时兼任系部的学生管理工作。每年新生入校,我都会在学生中间做一些问卷调查,以便更有针对性地进行教育。以20级某班为例,36人的班级中经统计发现,15人父母离异,其中生活在单亲家庭中的有8人,跟再婚父母生活的5人。另外父母不管不问,跟祖(外)父母或其他亲戚生活的有7人,家里兄弟姊妹2人以上的占70%。这种现象不止在一个班级存在,几乎每个班级都有,让人看着焦急又担心。毕竟不完整的家庭结构、不和谐的家庭氛围对孩子的成长影响很大。
   父母是孩子的第一任老师,原生家庭对其一生的影响深远。而我们很多家长不懂这些,在孩子成长的过程中要么要求过严,定下很多孩子难以实现的目标;要么就过早的放弃任其发展,这种现象在离异、再婚家庭中尤为多见。这两种极端现象对孩子的身心发展都极为不利,很多孩子心理出现问题都与这些情况密切相关,他们曾经最信任的父母就是其中最重要最关键的因素。
   前几年毕业的璐瑶(化名)就是这其中的一个例子。刚入校时我发现这个高挑的姑娘总爱一人独来独往,中考成绩在班级排名第一,可是上课回答问题时目光都不敢正式老师。她学的是播音主持专业,面试时专业成绩也是数一数二,按理说条件是很出色的。可为什么显得很孤独,总是一副忧郁的样子呢?接触其母亲后我终于找到了答案。有一次我当着她的面夸她女儿文静懂事时,她却一脸的不屑:“都是装给别人看的,要真好还能上职高。这些年我对她真的太失望了,上了职高还有什么希望,现在我已经放弃了,随她去吧。”作为母亲,在人前这样数落自己的孩子,就没考虑过她在身边的感受吗?璐瑶低着头,紧抿着嘴唇,旁边的我看的心里很难受,真不知该说什么。
   从教多年,据我的观察和判断,璐瑶是个可塑之才。父母虽然不认可,但作为老师的我不想轻易放弃。她各方面条件都很好,只要帮助的方法得当,相信她将来一定能考上理想的大学。她目前受到了一些挫折,处在一个低谷阶段,需要他人更多的支持与鼓励。于是,我决定帮助她,让她找回自信,重树信心。
   我是璐瑶的专业课老师,于是就想到了让她做课代表,锻炼与人相处的能力。例如在作业的布置、分发及检查方面,原本是我亲自来处理的,现在我打算交给她来做。刚开始她很胆怯不敢走上讲台传达老师的要求,不敢先做口语示范再检查别人。起初我也不强求,就自己来做这些事,但我会提醒她:课代表是任课教师的助手,要协助老师完成这些工作。有时故意漏掉一两点,让她帮忙补充。因为她细致认真,每次遇到这种情况她都补充的很好,于是我就抓住机会表扬她,及时在同学面前帮她树立威信。几次之后,她对自己完全有了信心,水到渠成地接受了这些日常工作。事实证明她做的很好,既锻炼了自身,也赢得了同学们的支持与信任。课堂上我鼓励她大胆发言,多发表自己的看法,给她更多展示自己的机会。因为课代表的身份,我们平时接触的机会也多,见面了我就会和她多聊几句,一个眼神一个微笑让她能感受到我的关心。渐渐地,我发现她变得开朗爱笑了,话也多了起来。但,教育是一个漫长的过程,当你要改变某种东西时,耐心和坚持尤为重要。在我们交往的这三年里,璐瑶的进步之路也不是一帆风顺。只要外界一有压力她的情绪就会有波动,打退堂鼓不愿意学习的情况也是常有之事。每当这时我就会耐心的帮她梳理问题,一点点地开导她,让她学会接纳父母,接纳自己的方方面面,敢于面对自身的缺点。
   我要让她渐渐地明白,如果说人生是一场接力赛,那么原生家庭只是这场比赛的第一棒。如果你整场比赛都输了,第一棒是有责任的,但你把所有原因都归因为第一棒的话,是不公平的。当然,把第一棒的责任全甩开,也是不合适的。真正决定你一生命运的只有你自己。不要把已有的失败、挫折归咎于他人,不要过多的关注他人。其实最应该做的是眼光向内,努力改变自己。原生家庭作为老天安排的部分,不可选择。你把注意力放在你可以能动的部分,会让你的人生充满更多的可能,你的理想愿望就能实现。
   渐渐地,我们从普通师生变成了彼此信任的朋友,她愿意向我敞开心扉,我也毫无保留地帮助她,和她一起树立更高的目标,构建更广阔的未来。
   对于她的母亲,我更是经常以说说孩子的进步和变化为理由,找机会和她电话交流。或者利用微信向她推送一些职高生考上好大学的案例,给她介绍一些好的高职类大学,让她自己去了解最新的高考政策和高校招生情况。多接触和女儿有关的各种信息,对她重新认识自己的女儿,重拾对女儿的信心有很大帮助。于是她也开始主动联系我了,亲切的以朋友的方式和我交流,谈孩子谈家庭。我很高兴能取得她的信任,她对我态度的改变也直接影响到孩子的变化。
   璐瑶在被支持和信任的环境里,不断的进步和变化,最终如愿地考上了一所很好的艺术类高校。现在我们虽已很少见面,但是两人联系却从没有中断,以前如果说彼此还有某种师生身份的束缚,那现在则是更能自由自在地交流,谈论的话题也更广泛更有深度了。回想璐瑶的成功经历,也让我更加坚信了一点:人生其实是饱满的,变数很多机会也很多,哪怕你始终会遇到一些挫折,一些坎坷,但只要你不妥协不放弃,在时间上做更多的投入,在空间上不断找办法,不断累积自己的努力,你就会有很大概率去获得你想要的东西。
   这之后,我也经常对学生们说:每个人到这个世界上来,最终都是为了活出自己。刚开始时你可能是一棵不起眼的小树,被周围大树的枝繁叶茂所遮挡,而当你能被看见的时候,你的真实自我就会被照亮,你会自然而然地变得更好。成长的过程有欢乐也有泪水,遇到挫折时我们会跌倒会受伤。千万不要害怕流血,伤口其实是光照进来的地方。假如完全没有创伤,甚至完全没有痛苦,那么这时候你的自我,像是一堵密不透风的墙。看起来很完整,但要知道,这一堵墙,同时也会挡住所有的光。很多时候,痛苦发生,甚至创伤发生,你的自我被撕裂了,但这时,光就可以照进来了,驱散了你心中的黑暗,让你变得更美好,更加耀眼夺目,优秀的你最终会站在真正属于自己的位置上。
   一个好的老师,完全可以修复一个人的创伤。好老师带给学生的不仅是知识,更是认可、尊重、接纳、重视、看见、关注,让对方觉得自己的存在是有價值的。老师就是学生人生接力赛中的第二棒。一个好老师,更要有一双发现美的眼睛,一颗坚定包容的柔软之心,要能发现隐藏在孩子身上的美好品质,无条件的支持和信任他们。用美好激发美好,用善良温暖善良,用爱点燃爱的火花,让他们最终放射出属于自己的一束光芒,让生命变得更加灿烂辉煌。
   (作者单位:江苏模特艺术学校)
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