【摘 要】
:
阅读是汉语教学的一个重要组成部分。它对巩固课堂知识、扩大知识面、培养学生的学习能力起着重要的作用。再加上汉语试卷中在阅读方面着重考查学生在篇章中理解语言、获取信息、综合概括以及归纳、推断的能力。它还侧重于技巧方面,如阅读速度、理解程度以及短文结构进行综合评估的能力。因此,注重培养学生的阅读能力是实施素质教育的关键,也是汉语教学的主要目的。笔者根据多年的教学经验谈几点对阅读教学的看法。 一、养成好
论文部分内容阅读
阅读是汉语教学的一个重要组成部分。它对巩固课堂知识、扩大知识面、培养学生的学习能力起着重要的作用。再加上汉语试卷中在阅读方面着重考查学生在篇章中理解语言、获取信息、综合概括以及归纳、推断的能力。它还侧重于技巧方面,如阅读速度、理解程度以及短文结构进行综合评估的能力。因此,注重培养学生的阅读能力是实施素质教育的关键,也是汉语教学的主要目的。笔者根据多年的教学经验谈几点对阅读教学的看法。
一、养成好的阅读习惯,提高技巧
学习习惯的养成是至关重要的。老师要引导学生经常进行阅读方面的训练,要让学生掌握正确的阅读方法,提高阅读理解能力及分析问题、解决问题的能力。
二、加强课堂指导
课堂上培养学生阅读能力,老师应给予必要的指导。首先,鼓励学生迅速阅读,以求精益求精。其次,适当提高阅读速度,增加阅读内容与习题难度以发展其阅读能力。再次,进一步提高阅读速度和理解的难度以检查其理解理解深度。
三、推荐课外阅读
提倡多看、多读、培养其阅读兴趣。仅靠课本中的几篇课文很难达到要求。培养学生阅读能力就必须向学生推荐课外阅读书目,增加他们的阅读量,使其在阅读实践中提高阅读能力。
四、运用电脑多媒体提高阅读能力
随着科学技术的发展,运用多媒体技术进行教学已经成为当今教育事业的发展趋势。运用电脑进行阅读训练,优势则更加明显。学生可以根据自己的阅读水平自行调节阅读速度,特别适合学生自习。电脑中可存储适量的阅读材料,学生可以根据自己的兴趣选择不同的文章类型及内容。
总之,只要老师平时在阅读教学中注重训练掌握大意和主题的能力、分析推断能力、语篇理解能力,再加上学生多看、多读、多练,就能提高阅读速度和技能,从而提高阅读能力。
其他文献
教育是一门科学,也是一门艺术。多年来,诸多教育者在科学的殿堂中不断研究探索和改革。体育教育是科学领域中一部分,同样也在寻找改革的途径。而现行体育教学大纲、教学内容、教学形式和教学方法都存在着多方面的不足,需要进一步的研究和改革。目的是提高教学质量,扩宽学生的知识领域,加强自我锻炼意识,培养自我锻炼能力。因此,如何培养学生自我锻炼能力,是高校体育界以及广大体育教师进行体育改革的重要课题。 1 加强
【摘要】民办高校的资金来源、管理机制等诸多方面有其特殊性,因此在保证和提高质量方面,需要获得更多的支撑要素,需要统筹兼顾特色、规模和效益。 【关键词】民办高校;质量;特色;规模;效益 提高质量是高等教育的永恒主题,是高校目前最紧迫的任务。近十几年来,我国民办高等教育取得长足发展,民办高等教育已“是教育事业发展的重要增长点”。但是,由于在规模快速扩张过程积淀了许多问题,提高质量就显得更加重要。因
“教师,是太阳下最光辉的职业”,这个光荣的称号,是人们对传道授业解惑者的尊称。教师,固然不仅要具有广博的知识、高尚的道德,世人敬仰的为人之道,更要具有职业生涯中所谓“一岗双责”的责任意识。 何谓“一岗双责”,即:教职工在认真履行好本职工作的同时,还要肩负起认真承担学生教育、管理及安全工作的责任。著名教育家陶行知先生曾经说过:“学高为师,德高为范”。可是,如今的教师有谁能真正体会到“学高为师,德高
【摘 要】在教学中,采用讲演教学法、课堂讨论教学法、练习教学法和实习作业教学等四种方法来提高学生五笔打字录入的准确率与速度。 【关键词】教学方法;五笔打字;录入;准确率;速度 五笔输入方法包括指法与五笔打字法,是当今中文输入法的最主流,这是毫无争议的。中职学生和高职学生掌握五笔输入法无论对他们的就业、媒体交流和交友都有着重要的意义和作用,特别对于求职于计算机办公文员和车间文员、财会等专业的学生
一、热爱学生 爱是教育的前提,是沟通学生心灵的通道,是照亮学生心灵的火焰。我始终把对学生的爱视为自己的天职.多年来,我对宇生倾注了满腔热情,真诚地爱着自己的学生。如:我班有几名父母离异的孩子,我觉得对这样的学生要比对自己的孩子还要关心、爱护,让他们与正常家庭的孩子一样健康成长!其中有一名男生,父母性格不合,天天吵架,最后闹了离婚,把孩子判给父亲,父亲又没钱抚养,双方因抚养费发生了口角,闹得孩子整
班主任是班级工作的领导者组织者和实施者。班主任的工作影响着每一个学生在德、智、体、美、劳各方面的健康成长。对能否形成具有凝聚力的班级起决定作用。作为班主任每天面对的是几十双渴求知识的眼睛每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光怎样使这一颗颗心灵健康成长这不仅需要班主任具有强烈的事业心责任感更需要班主任具备一定的组织管理能力。我不但体会到低年级班主任的艰辛与劳苦而且难以忘怀
《新课程标准》指出:数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能,初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题,激发对数学的兴趣,以及学好数学的愿望。善于捕捉生活现象,沟通数学知识与生活的联系,把生活中的问题逐步抽象为数学问题,是激发学生学习兴趣,并使之产生学习需求的
学生的思想品德是在生活中通过实践活动逐步形成的,道德情感具有感染、弥散、激励和动力等功能,而学生道德情感的获得是通过参与活动完成的。随着教育改革的深化,素质教育的实施、新课程标准的颁发,对学校的德育工作提出了新的更高的要求。面对新的形势、新的要求,如何行之高效地做好德育工作,是摆在我们面前的一个重大课题。下面结合近些年来的德育工作实践谈谈自己的认识和体会。 一、提高自己的教育艺术 班主任的德育
近日,有幸参加了我县组织的“导学互动同课异构”优质课大赛,聆听了诸多选手演绎的不同课堂,加上自己的亲身体验,感悟颇多。但有一个问题始终萦绕心头:如何“赢在课堂”? 赢在课堂,怎么赢,才能让联结我们一生的课堂熠熠生辉呢? 自认为,首先赢在一个“熬”字。经常上示范课或研究课的教师展示出来的精彩课堂,是一点点“熬”出来的,这犹如美味的靓汤,其醉人的味道是慢火一点一点煨出来的。名师每一阶段“熬”出来的
数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他学科提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础;数学在提高人的推理能力、抽象能力和创造能力等方面有着独特的作用;数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。好的教学理念是学好数学的根本保证。 一、转变教学观念,充分展现