中国共产党在国际关系学上的实践和拓展

来源 :知音励志·教育版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hello199228
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要
  在世界各国彼此相互开放和联系的今天,中国共产党积极在国际关系学上进行实践和拓展 。表现在推动反法西斯联盟的建立与巩固、致力于《联合国宪章》的制定、倡导平等互利的国际法准则、创立和平共处五项原则、重视联合国的作用与改革和构建和谐世界理念下的国际法制,通过以上六个方面的实践和探索,中国共产党渐渐形成了一套具有中国特色的国际关系处理原则和方法。
  【关键词】国际关系;实践;拓展;中国特色
  在传统国际关系学研究中,国家利益被视为至高无上的地缘政治精髓。在当今全球经济一体化的奔涌大潮迭起的时代,如果继续追随狭窄视野的理论,必然阻碍世界各国彼此相互开放、相互联系、相互依赖的有机体的历史进程。中国共产党在地缘政治上有如下的实践和探索。
  1 中国共产党推进国际关系民主化、法制化的进程首先表现在推动反法西斯联盟的建立与巩固。
  被各国学者推崇为“国际法之父”与“自然法之父”的荷兰法学家劳秀斯在其经典名著--《战争与和平的权利》(1625年)中主张,国际法存在的前提的国家主权。国家主权这项原则历经两次世界大战蹂躏,如今得到各国人民公认,并且具有普遍意义,构成国际法的基础,具有强行法的性质。中国共产党与国际法的密切关系可谓由来已久。苏俄曾宣布废除沙皇俄国政府在中国的一切权利和不平等条约,尽管苏俄的上述举动发生在中国共产党诞生以前,但对马列主义在中国的广泛传播,加速中国共产党建党进程,无疑具有深刻而又深远的意义。1922年7月,中国共產党在二大上决定参加共产国际,接受其实际领导并获取援助。共产国际作为国际共产主义运动同盟,主要的使命是捍卫马克思主义,长期在反对法西斯主义和帝国主义斗争做出了重要贡献。众所周知,在全民族抗日武装斗争中,中国共产党直接创建和领导的抗日民族统一战线为民族解放事业与世界反法西斯战争抒写了光辉的历史篇章。
  2 致力于联合国的基本大法——《联合国宪章》的制定
  毋庸讳言,《联合国宪章》对于现代国际法基本原则的形成和发展具有举足轻重的影响,作为具有多边性质的国际条约,其确定的联合国成员国权利、义务和责任,全面夯实了现代国际法的基石。董必武同志,代表中国共产党和中国解放区人民参加了中国政府代表团,提出了许多中肯而又宝贵的意见和建议,为旧金山会议的圆满结束和《联合国宪章》的制定建立了杰出的功勋。董必武同志以中国代表之五的身份,在宪章上签字。董老的毛笔字潇洒飘逸,别具一格,这一珍贵历史至今还保存在纽约联合国总部。
  3 积极倡导平等互利的国际法准则
  早在陕北苏区时期,以毛泽东为首的中国共产党的第一代集体领导人就英明地预见到新中国建立政权后加强国际合作的重要性,必须借助外国的先进技术开展国际合作与引进外资,并首先在解放区付诸实施,为未来的新中国遵守国际合作国际法准则进行了最初的探索。
  显而易见,发展平等互利的国际合作是中国共产党尊崇的国际法准则。在维护国际主权和领土完整、互不干涉内政原则的基础上,发展睦邻友好、平等互利的合作关系,保障世界与地区和平和促进经济发展。鉴于党中央对于当时国际局势和香港问题作出正确估计,毛泽东同志和苏共中央的代表米高扬于1942年2月会谈时强调“利用这两地的原来的地位,特别是香港,对我们发展海外关系、进出口贸易更为有利些”、“暂时不动香港”这一政策对于突破西方阵营的封锁和香港日后成为中国对外开放的“桥头堡”发挥了十分重要的作用。
  4 创立了和平共处五项原则
  新中国成立后,国际国内政治环境发生了巨大的变化,以美国为首的西方世界对新政权采取政治上敌视、军事上保卫、政治上孤立和经济上封锁的策略,而国内更是百废待兴,急于医治战争创伤。中国共产党在实践中亦实施了新的探索。由毛泽东亲自主持的《中国人民政治协商会议共同纲领》,将“内外交流”列为新中国的一项基本国策。由于两大阵营的对立,我国的对外交往关系被迫局限于社会主义阵营。1950年2月,中苏两国政府签订了《中苏友好同盟互助条约》。这是新中国最初缔结的双边条约。一方面,中国共产党坚决反对帝国主义、殖民主义和霸权主义,坚决捍卫国家领土的完整、主权的独立;另一方面,中国共产党一直将对外援助当作中国一项应尽的国际主义义务,尽己多能支持被压迫民族独立与发展事业,促进了南南合作,为人类社会共同发展作出了积极贡献。五项原则虽然由周总理阐述,事实上,是中国共产党长期积累的外交理论的集体智慧,中国坚决主张一切国家实行和平共处五项原则。
  5 重视联合国的作用与改革
  联合国否决了美国的“双重代表权”提案,以压倒多数通过了恢复中国合法席位的第2758号决议。这一胜利为新中国全面融入国际社会,以及1972年2月美国总统尼克松应邀访华,中美两国关系实现正常化铺平了道路。
  安理会是联合国中唯一有权针对国际和平與安全采取行动的机构,中国共产党一贯重视并支持联合国以《联合国宪章》为宗旨和国际法的基本原则,以及中国政府作为联合国安理会常任理事国在维护国际和平与安全方面所发挥的重要作用。中国共产党弘扬尊重法制、民主等与时俱进的精神,积极而稳妥地推进联合国安理会实现公平、公正和提高效率这一政治目标的改革。以邓小平为首的党中央领导人提出了“搁置争议,共同开发”的伟大思想,反对将涉及国家主权和领土等方面的争端提交上述机构,避免争议的国际化、多变化和扩大化,为和平解决领土争端提供了新的理论依据。
  6 构建和谐世界理念下的国际法制
  中国共产党十一届三中全会后,对外开放已作为一项不可动摇的基本国策。胡锦涛同志在十七大报告中提出,各国人民携手努力,推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。和谐世界,对于加速国际关系民主化法制化的进程具有特别重要的意义。和谐社会的智慧萌芽于古老东方的儒家思想,这一追求与人类和谐相处的理想目标不谋而合。从国际法的角度认识所谓“不同”,既要尊重各国的不同法律差异这一现实,又要阐明分歧,构建和平、稳定的国际社会。所谓“和”,则秉承优秀的一切立法传统,改革各国的法律冲突体系以及加剧统一化进程。综上所述,和谐世界理念的实现民主化与法制化的国际关系的理论基石,与中国共产党追求和谐社会构想的价值与逻辑相似,两者相辅相成、相得益彰。
  通过以上六个方面的实践和探索,中国共产党渐渐形成了一套具有中国特色的国际关系处理原则和方法。
  参考文献
  [1]周骁男.中国国际关系学的过去、现在和未来[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2010(04):23.
  [2]吴跃农.董必武出席首届联大始末[J].党史文苑,2001(06):34.
  [3]杨延虎.1936年5月15日中共中央政治局会议与斯诺采访苏区之行[J].延安大学学报(社会科学版),2007(05):11.
  作者单位
  江西制造职业技术学院 江西省南昌市 330000
其他文献
摘 要  古人云:学贵有思,思始于疑。疑是思之始、学之端,小疑则小进,大疑则大进。疑是思维的火花,思维是从发现问题开始的,以解决问题告终。质疑问思是训练学生思维能力特点、创新思维的重要途径。但是现在的情况是学生“有疑不敢问,有疑不肯问”,都是教师“满堂问”。因而要启发学生思维能力,必须优化质疑教学,培养学生的质疑能力。  【关键词】问题导学;思维创新  数学导师同波利亚提出过:“数学的兴趣本身就在
期刊
摘 要  语言文字训练最要紧的是训练语感,《语文课程标准》也在“基本理念”部分强调“丰富语言的积累、培养语感”,在總体目标中又要求在阅读方面注意“有较丰富的积累,形成良好的语感。”实际上语文教学就是对学生听、说、读、写、思能力的培养,语感是这些能力的有机结合和升华。培养语感,是语文训练的最重要的目标,它是提高语文能力的重要手段之一。本人在语文教学过程中深深认识到在语文教学过程中培养语感是个重要的环
期刊
摘 要  情感教育是《新课程标准》中对初中语文教学的要求,同时也是初中语文教育今后的发展方向。情感教育的提出明确了教学的核心,即素质教育。笔者结合自身在教育系统的工作经验,从教学方式、教学氛围、教材运用以及从学生实际出发四个方面,阐述如何在新课改下应用情感教育。  【关键词】新课改;初中语文;情感教育;应用  所谓的情感教育,其实质是指教师在传统课堂教学的基础上,依托教材以及学生心理等相关理论知识
期刊
摘 要  课堂教学应该以人为本,关注在生长、成长中的人的整个生命。但在现实的高中思想语文课堂教学中,仍然存在片面强调以知识、教材、教师、考试为中心的现象,课堂教学内容单一,教学行为模式化、单一化、功利化,导致教学价值的丢失和学习意义的异化。为了提升学生生命的质量,实现生命的价值,语文课堂教学形态要由“知识课堂”转变为“生命课堂”。为此,中学语文教师要追求课堂教学目标的多维性,关注教学对象的差异性,
期刊
摘 要  目前新课改已进入全面实施阶段,面对改版的新教材,如何施教?对每位初中化学教师提出了全新的挑战,怎样以积极的心态从容应对,本文浅析了笔者在教学中的几点体会。  【关键词】科学探究;主导与主体;环保意识;创新能力  全日制义务教育《化学课程标准》指出:作为科学教育的重要组成部分,新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,将科学探究作为课程改革的突破口,激发学生的主动性和
期刊
摘 要  新课程理念要求初中英语课程由“文本课”轉变为“体验课”,要更多地关注学生的生活,使英语学习回归生活,融入生活实践,让生活促进英语学习更有效。教材编写时已充分考虑学生的生活因素,生活内容十分丰富,需要教师在实践教学中进行拓展和挖掘。要有效利用教材中的生活因素,教师须根据初中生的实际,创设符合学生的情境,让学生在生活化的英语情境中合作互动,通过生活化的听、说、读、写锻炼,最大限度地利用教材,
期刊
摘 要  在音乐专业的教学当中,视唱练耳是一门重要的学科,它可以检验出学生是否具备学好音乐的素质,也可以帮助衡量学生在音乐方面是否具有一定的天赋。视唱练耳可以对学生进行音乐听觉训练和视唱能力的训练,以此提升学生的乐感,培养他们的音乐思维。随着多媒体技术的发展,音乐课程的开展也受到了较大的影响,如何改变传统的教学方式,充分地利用好多媒体技术来开展教学,为学生的音乐学习提供更好的条件,是我们需要进行思
期刊
摘 要  “师生互动”指课堂教学中教师与学生之间的一切交互作用和影响。随着新课改理念的不断深入,在课堂中出现了许多充满人性的课堂教学互动。但由于传统教学思想的惯性影响,也产生了很多无效或低效的“畸形互动”,本文论述了小学语文课堂教学中师生互动存在的问题及解决策略。  【关键词】电小学语文;课堂教学;师生互动;问题;策略  “互动”从狭义来讲,指在一定社会背景和具体情景下,人与人之间发生的各种形式、
期刊
摘 要  本文对数控车工工艺进行了简述,以供同行交流与切磋。  【关键词】数控;车工;工艺;简述  1 SDSKC-A-00赛题图纸(装配图)  加工零件的图号包括SDSKC-A-00、SDSKC-A-01、SDSKC-A-02、SDSKC-A-03、SDSKC-A-04、SDSKC-A-05,毛坯尺寸分别为φ60×73、φ85×33、Φ85×80、φ110×31、φ85×23,毛坯材料为45钢,
期刊
摘 要  就业工作是学生走向员工的必经之途,在学生的成长、发展中扮演着极为关键的角色。基于此,扼要地谈了谈就业工作的心得体会。首先,分析学生在就业工作中获得的成长,包括熟练掌握专业知识、强化操作软件使用、提升任务完成能力,然后探讨了就业工作的几点体会,如实践是就业工作的核心、努力是完成工作的根本、合作是走向成功的基础等。  【关键词】就业工作;实践;认知  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,陆游
期刊