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香格里拉离天堂咫尺之地,天空湛蓝,空气清新,辽阔的高山草原牧场散发出浓郁的藏族文化气息,令世人向往。这方净土有一所美丽的学校——香格里拉县民族小学。
香格里拉县民族小学是一所全寄宿制小学,地处香格里拉县城,是一所城中的农村学校。学校共有6个少数民族,其中藏族学生占87%,形成多民族学生共同生活、学习的大家庭。学校始终坚持以发展民族教育、弘扬民族文化、促进民族团结为办学宗旨,开展双语教学。学校除了开设有全部基础学科外,还开设有藏语文、藏数学科目,从二年级开始由专业老师进行藏文教学。学校始终站在民族教育的前沿阵地,励精图治,为社会输送人才,历经多年的艰苦奋斗,一所底蕴深厚、特色鲜明、环境优美的民族小学正昂首阔步向前迈进。
未进校园,文化墙就先夺人眼球,墙上是藏汉文字的教育宣传语。学校大门更是靓丽别致:左边,草原上一道绚丽彩虹划过,寓意雨过天晴见彩虹,饱含希望、未来之意,五种颜色象征香格里拉五彩哈达,祈祷给进出大门的人们带来吉祥!右边,竖着的长方体上方似一本打开的书,里面有一个球体,即翻开书看世界,书本又像是展开双翅的和平鸽,寄托着学校对孩子们的一片希望,希望他们在民族小学这片肥沃的土地上,汲取知识的阳光雨露飞向蓝天!
走进教学楼,当地风景图画和藏文化、藏文字等展示琳琅满目。双语版的各文化板块、宣传语辅以艺术设计布满楼梯、走廊、围墙、宣传窗等,彰显了学校民族文化特色。
清晨和傍晚,学校里朗朗的藏语读书声引人驻足,书香文化芬芳四溢;中午,藏文书法室对学生开放并进行辅导;每天下午第四节课外活动课,学校专门设有一个藏文书法兴趣班,并且定期组织书法比赛,以增强书写能力,提高书写技艺。学校除了图书室向学生开放外,在走廊、教室、楼梯角都设有图书角,以便学生可以随时阅读。
学校将藏族热巴舞引入到学校教育中,开展热巴舞教育活动,保护和发扬藏民族传统文化,丰富了本校的校园文化建设。
香格里拉县民族小学在“爱满民小”教育理念的指引下,通过实施民族文化进校园工程,把学校打造成最有文化韵味的地方,形成富有审美气息的藏民族文化的校园环境,在潜移默化中培养每一个孩子的民族文化认同感和自豪感,让悠久灿烂的藏民族文化在孩子们心中播下希望的种子,收获幸福的明天!
香格里拉县民族小学是一所全寄宿制小学,地处香格里拉县城,是一所城中的农村学校。学校共有6个少数民族,其中藏族学生占87%,形成多民族学生共同生活、学习的大家庭。学校始终坚持以发展民族教育、弘扬民族文化、促进民族团结为办学宗旨,开展双语教学。学校除了开设有全部基础学科外,还开设有藏语文、藏数学科目,从二年级开始由专业老师进行藏文教学。学校始终站在民族教育的前沿阵地,励精图治,为社会输送人才,历经多年的艰苦奋斗,一所底蕴深厚、特色鲜明、环境优美的民族小学正昂首阔步向前迈进。
未进校园,文化墙就先夺人眼球,墙上是藏汉文字的教育宣传语。学校大门更是靓丽别致:左边,草原上一道绚丽彩虹划过,寓意雨过天晴见彩虹,饱含希望、未来之意,五种颜色象征香格里拉五彩哈达,祈祷给进出大门的人们带来吉祥!右边,竖着的长方体上方似一本打开的书,里面有一个球体,即翻开书看世界,书本又像是展开双翅的和平鸽,寄托着学校对孩子们的一片希望,希望他们在民族小学这片肥沃的土地上,汲取知识的阳光雨露飞向蓝天!
走进教学楼,当地风景图画和藏文化、藏文字等展示琳琅满目。双语版的各文化板块、宣传语辅以艺术设计布满楼梯、走廊、围墙、宣传窗等,彰显了学校民族文化特色。
清晨和傍晚,学校里朗朗的藏语读书声引人驻足,书香文化芬芳四溢;中午,藏文书法室对学生开放并进行辅导;每天下午第四节课外活动课,学校专门设有一个藏文书法兴趣班,并且定期组织书法比赛,以增强书写能力,提高书写技艺。学校除了图书室向学生开放外,在走廊、教室、楼梯角都设有图书角,以便学生可以随时阅读。
学校将藏族热巴舞引入到学校教育中,开展热巴舞教育活动,保护和发扬藏民族传统文化,丰富了本校的校园文化建设。
香格里拉县民族小学在“爱满民小”教育理念的指引下,通过实施民族文化进校园工程,把学校打造成最有文化韵味的地方,形成富有审美气息的藏民族文化的校园环境,在潜移默化中培养每一个孩子的民族文化认同感和自豪感,让悠久灿烂的藏民族文化在孩子们心中播下希望的种子,收获幸福的明天!