未成年人思想道德建设的几个问题

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  《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》从全面建设小康社会的战略高度,对进一步加强未成年人思想道德建设提出了明确的要求,做出了新的重要部署。关于未成年人思想道德建设的必要性和紧迫性,应是无任何疑问了,关键是在于思想道德建设的各项要求如何切实贯彻执行。
  目前,影响我国未成年人思想道德建设的障碍因素主要表现为五个方面:一是学校教育的德智失衡;二是“望子成龙”中的重心偏误;三是文化市场上的审美错位;四是网络、短信的监管乏力;五是法制建设有待完善。
  
  一、学校教育的德智失衡
  
  全面发展,是未成年人的培养目标。德育与智育在学校教育中,本应是德育为首、五育并重、同步提高、平衡发展,但长久以来,教育功能上的德智失衡状况一直未有实质性的改变。
  在以考试分数定成败的升学率面前,智育怎能不被抬到一个至高无上的地位?德育怎能不退居其后?因此,在未成年人的教育中,智育的力度的确是加强了,却是以德育的削弱为代价;受教育者的文化水平的确有了提高,却是以思想道德水平滞后甚至下降为代价。
  德、智失衡之顽疾不改,德、智、体、美、劳全面发展的素质教育从何推行?中小学德育的首位何以突显?
  
  二、“望子成龙”中的重心偏误
  
  “望子成龙”、“望女成凤”,当今为人父母者谁人不盼?但这种期盼的重心,在许多家长的心目中已从德才兼备向“注重学习成绩”偏移。
  这样的观念,表现在家庭教育中就是淡化了人的全面发展,对未成年子女只要求学好功课,千叮咛万嘱咐的是“除了学习你什么都不用管”。有的父母对子女的课外时间甚至做出“五不准”的规定:不准看电视、不准看课外书、不准玩棋踢球、不准私自找同学玩、不准参加跟学习无关系的活动。什么法制教育、道德教育、身心健康教育,都被视为无足轻重而淡化。这往往会在孩子稚嫩的心理上造成难以承受的压力,扭曲了孩子的人格,厌学、逃学、自杀甚至走向犯罪等越轨行为则常常由此而发生。这类“望子成龙”的重心偏误于今却非个别,已成为未成年人思想道德建设的一大障碍。
  
  三、文化市场上的审美错位
  
  未成年人的健康成长离不开良好、健康的社会文化舆论环境。实践证明,一部好的文学作品、一首好的音乐歌曲、一部好的戏曲影视,可以鼓舞未成年人从善如流、乐观自信、积极向上、奋发图强,而一部不健康的文学艺术作品也可以把未成年人引向善恶颠倒、美丑不分、意志消沉的深渊。社会文化历来负有传播真善美、鞭挞假恶丑、引导未成年人在美的熏陶中养成健康的审美情趣和良好的道德品质的功能。
  令人忧虑的是:文化市场出现了审美的错位。一些文学艺术作品为了追逐市场的卖点,牟取高利,置社会责任感于不顾,在为未成年人提供的精神食粮中掺入了不少庸俗、低劣、色情等腐蚀品。
  
  四、网络、短信的监管乏力
  
  我国自1995年开通互联网,至今发展的速度十分惊人,上网已成为未成年人追逐的新潮,许多学生更是以当“小网虫”为荣。但是,“网络是一个‘天使’与‘恶魔’同在,鲜花与陷阱并存的世界”,对于未成年人的思想道德建设也是一柄双刃剑。它既是一个新的信息源,有利于现代素质的培养,又是一个新的伤害源,使用不当又会危及身心健康。
  从近年来的许多调查中可以看到,网络对未成年人的伤害极大:一是网上暴力信息横行。未成年人从网上获取暴力信息,以及在飙车、砍杀、爆破、枪战等暴力游戏的强刺激中,逐渐模糊了道德认知,淡化了虚拟与现实的差异,形成以行使暴力为乐、以致人死亡为快的思想和行为。二是网上色情信息泛滥。赤裸裸的性交往、性描述和性画面,在如今的网上已不罕见。在聊天室里,色情网名更是诱人。大量的色情信息,对正处于青春萌动期的未成年人已经造成许多令人忧虑的心理刺激和不良仿效,危及身心健康。三是沉溺于网上游戏。一位接受调查的中学生说,网上游戏,他和同学都是乐此不疲,每次都玩得天昏地暗,忘乎所以,尽显“英雄本色”,才肯罢休。网络游戏有其娱乐、益智的一面,但过多地学沉溺其中成瘾,又会给缺乏自制力的未成年人带来学习成绩下降、旷课、逃课,甚至走向违法犯罪等危害。
  继网络之后,近年在未成年人中又出现了一个新宠——手机短信。随着科技的迅猛发展,其功能从纯文化形式向声音、图片、文字下载的多媒体短信进化,在乐于追逐新潮的未成年人中迅速出现了“手机族”和“拇指文化”。手机短信是通讯领域的科技创新,为人们相互交流信息、传递情感提供了快捷而且简便的现代手段。然而,这又是一个缺乏行为规范且私密性很高的“灰色地带”,人们在享受自由交流的同时,私欲放纵和道德失范等人性的弱点也由此显露。其中,危害最大的是黄色信息满天飞,以往多在成年人中流传的“色情笑话”和“荤段子”,通过手机短信已蔓延到了未成年人中间。眼看着众多稚嫩的心灵受此污染,已有媒体惊呼“谁来杀短信黄毒”,却又都苦于缺乏有力的对策。
  
  五、法制建设有待完善
  
  虽然《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》已颁布实施多年,但效果却并不显著。一方面,公民法律意识淡薄,很多公民还没学会用法律武器捍卫自己的、他人的、集体的、国家的合法权益;另一方面,执法力度不够,特别是对未成年人健康发展有不良影响的环境治理整顿缺乏力度。
  如今,要做好未成年人思想道德建设工作,需要提高全社会对未成年人思想道德建设这一战略任务的认识,需要明确未成年人思想道德建设的原则,但更为迫切的是实施,尤其是要有消除各项障碍因素的有效的实施对策。多年来,应该说社会各界为未成年人思想道德建设和健康成长,做了许多有益的事情,如文化市场的“扫黄打非”长期坚持不懈,营业性文化娱乐活动场所的规范和管理不断加强,互联网上网服务营业场所的管理不断完善,未成年人保护和未成年人违法犯罪的预防有法可依等等,这些都是净化未成年人成长环境的有益举措。
  现在问题是:社会各界净化未成年人成长环境所作出的努力,还缺乏有组织的沟通和相互配合,未形成合力。为此,十分有必要建立一个未成年人思想道德建设的有权威性的机构,来统一社会各界的力量。
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