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【关键词】赞美;同伴关系;心理辅导课;教学设计
【中图分类号】G441
乘“赞美”之舟远行
【摘 要】
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【关键词】赞美;同伴关系;心理辅导课;教学设计 【中图分类号】G441 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2021）16-0058-04 【作者简介】符月梅，江苏省淮安市外国语实验小学（江苏淮安，223001）教师，高级教师。 【设计理念】 三年级学生渴望友情，但缺乏技巧和经验，帮助他们获得同伴交往的技巧，提升同伴交往的能力显得尤为重要。本课紧扣“赞美”这一主题，通过活动让
【出 处】
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江苏教育·心理健康
【发表日期】
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2021年2期
【关键词】赞美;同伴关系;心理辅导课;教学设计
【中图分类号】G441
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家庭系統是家庭成员、家庭规则、家庭权利分配等要素联结而成的复杂关系，任何一个要素的改变都不可避免地影响另一个要素，同时也会影响整个家庭的运作与平衡状态。从家庭系统的角度去解释儿童青少年的行为与问题，会发现每个症状或问题的形成和维持，都与家庭中的人际互动或规则密不可分。 系统式家庭治疗是心理咨询的一种方式，与其他心理咨询最大的不同点在于，系统式家庭治疗的对象是一个家庭，在系统观的视域下，挖掘症状背
蒙古族，孛儿只斤（博尔济吉特）氏，出生于内蒙古锡林郭勒盟。现任新华通讯社《环球》杂志首席摄影，美术编辑学专家，长期从事新闻视觉传播的研究与实践，先后在中国新闻社、人民日报社、求是杂志社、国家新闻出版广电总局、新华通讯社、中央电视台等主管主办的报纸、期刊、网站、电视栏目，参与并主持视觉改版、图片拍摄、版式编排、图表制作、插图绘画、广告设计及重大选题的封面創意，其中包括《中国新闻出版报》《瞭望新闻周刊
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