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我永远记得那个让人愉悦的周五,和往常一样,我没有作其他的安排。夹着早已备好的作文教案匆匆地向教室走去。
我是这样导入的:“同学们,还记得朱自清先生的《春》吗?在他老人家笔下,春天就像小姑娘,更像刚落地的娃娃,也像健壮的青年。特别是一句:‘闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。’让我们想到了秋天。今天,秋真的来了。不光带来了桃儿、杏儿、梨儿,还带来很多。总之,娃娃长大了,小姑娘更加漂亮了,青年也成熟了。同学们,秋天真的来了,在我们的眼前、心间、脚下。透过教室的窗户,农民伯伯正在为我们绘制一幅重彩的丰收图。请同学们拿出你的‘相机’拍下这纯朴的农家风光吧!”
教室静静的,同学们沉思着。有的用两个指头轻轻地揉着眉宇间,有的注视着窗外。“刷刷”……钢笔在纸上的磨擦声响起来了。下课铃声响起时,同学们都已交上了满意的作文。我一一地翻阅着:“秋韵、盼秋……”有一个题目紧紧地拈住了我——“相约在秋季”,我细细地品味着。
作文这样写道:“刚走进中学时,我的心一直悬着;刚走进八(2)班时,我的心更是一直绷着。因为我清楚,我的的确确算得上是一个普九生。从小学六年的时光中走来,我虽然经历了荆棘坡坎,就是没见到阳光。特别是让我头痛的作文。我记得刚上七年级时,老师一真为我这个学生而感到无奈,也曾告诉我们升学考试作文分数所占的比例,但我总是无法下笔。开始半学期我一次作文也没写过。更不用说交作文了。老师也曾批评过我,但奇怪的是老师没有放弃我这块朽木。一次又一次的开导,但一次又一次的失败,有时我都真想放弃了。在我的心中,学习是那些生来就聪明的学生的事了,对于我这种学生,请老师就不要再浪费时间和心思了。对于老师的心意,我是永远地记住了。然而就在此时,你把我带进了你的办公室,告诉我:‘坤,学计算机吧。’我没有说话,只是默默地凝望着你。你将计算机打开,对我说:‘你的拼音较差,学拼音打字吧。’我很难相信这是事实。是你的行为告诉我这是真的。从单字到词组,用一半学期的时间,我学会了简单文件的编辑。从此我爱上了语文这门课程,我爱看书了、爱写作了……”
我阅读至此,眼前似乎再一次浮现出刚进班级的坤,不爱听课、不写作文。曾经有一次单元测试,他几乎可以得零分。我找他谈话,上课尽量让他开心。但这些举措丝毫没有改变坤对学习的兴趣。在一次偶尔的与学生交谈中,他们似乎流露出对电脑的浓浓的兴趣。我的心思寻开了,决定让坤来学习电脑。满足不了多数同学我就优惠坤吧。从最简单的汉字录入到词语的运用,教给他一些,后来我又让他自己收集一些名言警句,把他的成果打印出来拿到班上与同学们分享。至此坤真的变了……
窗外的太阳已升得更高了。金色的光辉普照着大地,林子的树叶似乎更加红火;田地里的农民也似乎没有回家的意思:教室里,有的同学们还继续他的写作。我又陷入了沉思。教育的路我才刚起步,等待我的还有更多的荒原,我坚信只要我们精心地培育,明年的秋季会如期而至。
(作者单位:564111贵州省湄潭县新南中学)
我是这样导入的:“同学们,还记得朱自清先生的《春》吗?在他老人家笔下,春天就像小姑娘,更像刚落地的娃娃,也像健壮的青年。特别是一句:‘闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。’让我们想到了秋天。今天,秋真的来了。不光带来了桃儿、杏儿、梨儿,还带来很多。总之,娃娃长大了,小姑娘更加漂亮了,青年也成熟了。同学们,秋天真的来了,在我们的眼前、心间、脚下。透过教室的窗户,农民伯伯正在为我们绘制一幅重彩的丰收图。请同学们拿出你的‘相机’拍下这纯朴的农家风光吧!”
教室静静的,同学们沉思着。有的用两个指头轻轻地揉着眉宇间,有的注视着窗外。“刷刷”……钢笔在纸上的磨擦声响起来了。下课铃声响起时,同学们都已交上了满意的作文。我一一地翻阅着:“秋韵、盼秋……”有一个题目紧紧地拈住了我——“相约在秋季”,我细细地品味着。
作文这样写道:“刚走进中学时,我的心一直悬着;刚走进八(2)班时,我的心更是一直绷着。因为我清楚,我的的确确算得上是一个普九生。从小学六年的时光中走来,我虽然经历了荆棘坡坎,就是没见到阳光。特别是让我头痛的作文。我记得刚上七年级时,老师一真为我这个学生而感到无奈,也曾告诉我们升学考试作文分数所占的比例,但我总是无法下笔。开始半学期我一次作文也没写过。更不用说交作文了。老师也曾批评过我,但奇怪的是老师没有放弃我这块朽木。一次又一次的开导,但一次又一次的失败,有时我都真想放弃了。在我的心中,学习是那些生来就聪明的学生的事了,对于我这种学生,请老师就不要再浪费时间和心思了。对于老师的心意,我是永远地记住了。然而就在此时,你把我带进了你的办公室,告诉我:‘坤,学计算机吧。’我没有说话,只是默默地凝望着你。你将计算机打开,对我说:‘你的拼音较差,学拼音打字吧。’我很难相信这是事实。是你的行为告诉我这是真的。从单字到词组,用一半学期的时间,我学会了简单文件的编辑。从此我爱上了语文这门课程,我爱看书了、爱写作了……”
我阅读至此,眼前似乎再一次浮现出刚进班级的坤,不爱听课、不写作文。曾经有一次单元测试,他几乎可以得零分。我找他谈话,上课尽量让他开心。但这些举措丝毫没有改变坤对学习的兴趣。在一次偶尔的与学生交谈中,他们似乎流露出对电脑的浓浓的兴趣。我的心思寻开了,决定让坤来学习电脑。满足不了多数同学我就优惠坤吧。从最简单的汉字录入到词语的运用,教给他一些,后来我又让他自己收集一些名言警句,把他的成果打印出来拿到班上与同学们分享。至此坤真的变了……
窗外的太阳已升得更高了。金色的光辉普照着大地,林子的树叶似乎更加红火;田地里的农民也似乎没有回家的意思:教室里,有的同学们还继续他的写作。我又陷入了沉思。教育的路我才刚起步,等待我的还有更多的荒原,我坚信只要我们精心地培育,明年的秋季会如期而至。
(作者单位:564111贵州省湄潭县新南中学)