班级管理工作，对于每一位从事教育事业的老师们来说并不陌生，但管理方法是否得当，手段是否切合实际是做好班级管理工作的关健，做为我们职业学校来说，管理学生更是做好各项工作的重中之首，做为民办学校，更要有独特的管理方法，因此上我觉得在班级管理中就应做好以下几点：
　　一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望
　　研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是透过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征，全面了解学生的思想动态，因材施教，对症下药，充分发挥学生个性特长。在亲近与研究学生的过程中，我们班主任要努力展现自身广博的文化、精湛的技能、高尚的道德情操和极强的原则性，树立起班主任崇高的威望。
　　二、干部队伍的组建和培养
　　一个班的群众面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班群众有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与简单。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理潜力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任务必精心培养。
　　（1）要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙班干部树立威信。
　　（2）在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”。
　　（3）培养干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个班级群体建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批评与自我批评，构成群众的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
　　三、借助五項改革强化常规管理带动教育教学工作
　　良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，以《中学生守则》和《中职学生日常行为规范》为纲，以激情早读、激情歌唱、激情课堂、激情班会、激情两操和成长感悟课为抓手，抓两头促中间，弘扬正能量，刚柔相济恩威并施，着力打造严肃活泼、积极向上团结友爱的班集体。
　　（1）每个学生在不同的年龄阶段，都有自己对事物认识的独特见解及想法，但他们做出的任何举动都是由其想法决定着，因此做好学生的思想德育教育工作犹为重要。在一个班集中，要让他们遵守各种制度，就要让其先理解制度，但学生的个性差异，总会有些捣乱分子出现，那么就要让这些学生理解这样那样的制度，就要对其说服教育，只有这样才能对症下药，做好学生的思想教育工作就会更加凑效。
　　（2）正确引导，扩展德育工作范围，抓好行为养成教育，全面提升道德品质教育。无论是班会课、团活动还是其他文体活动时间，我都和学生们在一齐从个人此刻的打算，谈到自己将来的理想；从这天怎样做学生，谈到将来的人生。
　　（3）培养学生广泛的兴趣和爱好。班里的学生活泼好动，顽皮可爱，但自制力较差，学习态度不够端正。如何教育他们，提高他们的学习兴趣，成了一大难题。为了提高他们的自信心和转移他们的业余兴趣，组织学生参加各类活动，并鼓励其参加社团、参加各类竞赛和学校的学生管理团队，使其认识自我，树立自信和规则意识。
　　（4）坚持在处理班级事务时，尤其是奖惩方应对表现好的学生和后进生应使用同一个标准。但职业学校有职业学校的特点，这些学生立刻要踏入社会，参加工作，但整天还拿着父母的血汗钱乱花、乱吃，买手机，上课时间旷课，和家长联系，家长说他也没办法，他也经常去网吧找，这些学生经常旷课，说服教育根本就不起作用。但于对其它学生我都坚持一个标准，对表现好的学生和后进生的错误和表现不足一视同仁，赢得大部分学生的信任，扭转“班风”“学风”。
　　（5）教育引导学生做到“三个学会”。①学会做人、做事、感恩；②学会知识和技能；③学会生存。使学生明确其“三个学会”，体会和悟出新的道理。现今是“知识竞争、信息竞争、人才竞争”，就业和求学矛盾突现的时期，不掌握必须的求生技能是难以在世立足。并结合当今的社会现象、就业求职的案例等多方面给予学生指导，使学生明白、准确的理解、领悟其中的精髓所在，让他们受益终生。
　　（6）调动“两个用心性”。 ①要尊重每个学生在课余时间、晚自习，要尽可能地深入到学生中去，多去宿舍，与他们交谈、聊天和参与活动，了解学生的思想动态，为学生们分忧解难，同时加深与同学之间的情感。②发动大家参加班级管理的各项活动，让学生都有自己的发言权，都展现自己才能的机会。
　　（7）切实调动班干部的管理作用。我的主要手段就是设立班干部，增添纪律委员，明确分工，落实职责。让学生去管学生，管理更全面，更周到，随时都有人在监督。同时设立了综合素质评比栏，实行学分制，加强班级考核，从而强制性不让学生违纪，到达做好班级管理的目的。
　　班主任工作是做人的灵魂美德培育工作，班主任是平凡的，也是伟大的。我将不忘教育初心，不断吸取经验和教训，把班主任工作做得更好。