从BIRTV'99看多媒体广播的新进展

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BIRTV’99是20世纪的最后一次北京国际广播电影电视设备展览会。从这次展览会上可以看出:数字电视已被越来越多的人关注,数字电视设备从信源、传输到接收已全部具备,如按美国的ATSC标准所构成的系统或按欧洲的DVB-T标准所构成的系统,数字电视广播已从梦想变为
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关于多媒体在教学中的作用,目前存在两种不同意见,一种人认为,教学的任务无非是传道授业解惑,一支粉笔一块板完全可以完成这个任务。另一种则认为,在一个信息爆炸的时代,单调的教学手段已经不能再承担起立体教学的重任,多媒体已经成为教学中的主角,缺多媒体技术参与的课是失败的教学过程。  我认为,以上两种观点均有偏颇之处,事物的发展如果超出一定的度则会向着相反的方向变化。下面就多媒体在文综教学中的作用做一阐述
作为教师,就要积极、努力创造愉悦的学习情景,尽可能使每一教学步骤都具有趣味性、启发性、创造性,着力激发学生的兴趣,让他们在欢乐活泼的气氛中积极主动地获取知识,从而达到提高教学质量的目的。因此,我在音乐教学中注意灵活运用多种愉快教育方法,激发学生的学习音乐兴趣,也收到了较好效果。  一、创设情境,充满兴趣  小学低年级的学生具有无意注意和活泼好动、自制力弱等特征,根据学生的这些心理特点,课前针对每一
本文简述了全息照相和全息干涉计量学的一般方法和实践中的一些影响因素;对以双重曝光法为代表的全息干涉计量学(Holographic Interferometry)的干涉条纹形成原理进行了简要
加强小学生语文课外阅读,不仅是时代对语文教学的呼唤,更是世界范围教育成功的经验。教育心理学家凯络博士说:“家中有百科全书、杂志等课外读物,能促使孩子学业进步,热爱吸收知识。”著名语言学家吕叔湘说:“问语文学得好的人,无一不得力与课外阅读。”语文新课标也首次明确规定小学阶段课外阅读总量不少于145万字,背诵优秀诗文160篇,进一步强化了课外阅读的重要性。课外阅读已成为实施大语文教学观的重要渠道。  
我处工人、技术人员敢想敢干、自己动手,试验成功锅炉自动除灰车,实现了司炉工“烧煤不见煤、除灰不见灰”的愿望。自一九七三年底运行以来,性能良好,安全可靠。 I workers
提要:随着《幼儿园教育指导纲要》的贯彻落实,全国涌现出许多的幼儿园教材,这些教材为幼儿园贯彻《规程》、实施《纲要》提供了便利。但由于地域的特殊性,这些教材在幼儿园运用时都或多或少地存在一定的局限性。例如:我园目前正在使用的教材中的许多内容,离我们农村孩子的生活较远,孩子兴趣不浓,甚至有些内容无法在我们农村幼儿园实施。因此,我园就尝试着寻找地方乡土资源中有价值的内容,替换掉现有教材中不符合当地情况的
课堂提问是师生之间进行信息和情感交流的有效途径,在新课程改革过程中,课堂提问作为调动学生积极性的重要手段,更是得到很多教师的青睐.但透过热热闹闹的问答,我们发现很多教师对课堂提问的认识还存在种种误区,重形式轻内容的现象较为普遍,致使教学效果大打折扣.  课堂提问的误区主要有以下几点:  教师提问过多,学生提问过少  在一次听课我统计了一下,教师每节课的平均提问次数高达26次,而学生主动提问的次数却
薄膜热敏电阻成都国营宏明无线电器材厂最近生产一种薄膜热敏电阻。它是采用高频溅射技术,将半导体热敏材料直接沉积在基体上而制成的。基体可以是玻璃、陶瓷或单晶硅。在小
兴趣是一个人积极探究某种事物和爱好某种活动的倾向,是学习知识的驱动力.小学数学教学中,培养学生能力,发展学生智力,首先要使学生喜爱数学,对数学产生兴趣,一位著名的数学