论文部分内容阅读
我们看到小孩子做了一些不可理喻的、带有破坏性的事情时，往往会感叹一句“这熊孩子”。生活中，“熊孩子”会删掉你的文档，摔坏你的模型，划烂你的屏幕，把你的家搞得一团糟，甚至还死乞白赖地要抢走你心爱的漫画、游戏机、玩偶……他们的叫喊声回荡在饭馆和车厢里，没轻没重的行为往往令人烦不胜烦，哭笑不得。
案例1：这是一趟全程8个小时的航班，从起飞前开始，一个3岁的孩子就不停地闹腾，发出尖叫，吸引了周围人的注意力……孩子在座椅上蹦来蹦去，而他的妈妈就坐在一旁看着，什么都不管。
案例2：四川遂宁，公交车上，小男孩应该是放学乘车回家。他一个人站在公交车的门口位置，晃了几下，然后伸出脚，轻踢了郭某三下。郭某怒了，他抓起小男孩，给他来了一个360度的过背摔，接着用脚狠狠地踩了小男孩的头部三下……
案例3：安徽蚌埠，某浴池内发生一起意外剧毒物中毒死亡事故。两个孩子将清洁卫生用的洁厕灵和84消毒液倒在了盆中。之后，浴池员工李某过来清理盆中的混合水，氯气中毒，昏迷倒地，被人发现时已经死亡。
“熊”出没，你怎么看
你不管，社会自有人替你管教
@与神：只能说，你不好好教育你的孩子，总有人会替你教育，那个时候就不只是口头教育这么简单了。没人会喜欢“熊孩子”，更没人会喜欢“熊父母”！都长点心吧！
@哆哆嗦嗦：这不叫玩闹，这叫没教养！不敢想象这熊孩子在家里顽皮到什么程度。
@小每：出手教训“熊孩子”的人做了我不敢做的事。
@精神病人欢乐多：活该……“熊孩子”遇到了暴脾气。
@管得着吗？：孩子的过错致人死亡，家长肯定是要承担责任的。
孩子还小，大人何必一般见识
@柠檬：只能象征性地提些意见，尽量不要和小孩子沟通，因为你没义务也没权利帮别人管教孩子。
@匿名用户：只要能忍的事，我都忍着。实在忍不了的，直接找家长……
@妞妞麻麻：他们还都是孩子，大了就懂事了。
@可惜不是你：小孩懵懂无知，没有太大恶意，被这样往死里打，戾气是不是太重了。
@库里的裤子：对很皮很淘气的小朋友，你可以警告他，更该先提示他们的家长，实在不行想要训诫一下，也不该是摔在地上对着头部踩踏……
大量数据显示，“熊孩子”的主力军大多集中在幼儿园到小学中低年级这个年龄段，他们有着超强的好奇心、极大的破坏力和充足的时间。甚至有人戏称这个阶段的“熊孩子”是“熊孩子中的战斗机”。究竟是谁养育出了“熊孩子”？年龄小就可以“无法无天”了吗？“熊孩子”现象到底怎么破？让我们听听一线教师和法律专业人士的声音。
接纳孩子的情绪，和孩子做朋友
不管是老师还是父母，想要成为孩子的朋友，就要有朋友的态度。成年人首先要有一颗平常和宽容的心，并且能够做到尊重孩子。
有很多家长反映，带孩子逛商场时，孩子看到心仪的玩具，不肯离开，非要带回家，要是不满足，难免出现哭闹的场面。如果孩子跟我说这个玩具很好玩，她很想要。我会“假装”思考一下，然后告诉孩子，妈妈确实觉得这个玩具很不错，玩起来很“带劲”，但是家里是不是有类似的玩具？我会列举出类似的玩具，告诉孩子，家里有同类的玩具，不需要再买。如果家里确实没有同款玩具，我会告诉孩子，爸爸妈妈可以给你买这个玩具。但是我会顺带提一些要求，让孩子知道自己可以有要求，爸爸妈妈同样也会有要求，我们之间是平等的。
当孩子犯了错误时，家长要控制好自己的情绪，可以严厉地告诉他们这样做会带来怎样的后果，但切勿动手。孩子进步，做得好，要毫不吝惜地去鼓励，告诉他们“你还能做得更好”。
广东省深圳市宝安沙井街道中心幼儿园 王程
不能以暴制暴，学会借力打力
对待熊孩子，不能一味迁就，要让他知道老师的底线，慢慢树立规则意识，切不可“以暴制暴”，而应该“借力打力”。“熊孩子”通常比较倔，老师一味地要求他改正，会让孩子更加有反抗意识。可以试着研究他们感兴趣的事情、感兴趣的原因，和孩子有了共同话题之后，针对他感兴趣的事情，你要比他做得更好，让他喜欢和崇拜老师，主动地想亲近老师。
“熊孩子”的很多行為方式是受最亲近的人影响的，所以最有难度的还是怎样和形成思维定式的“熊爸熊妈”过招。
首先，幼儿园可以召开公益性的家长培训讲座，潜移默化地让家长产生共鸣。
其次，老师不要急于和他们沟通。先让家委会介入，旁敲侧击，在了解他们大致情况的基础上，老师再沟通，理性地分析当前所遇到的状况，效果往往事半功倍。
山东省青岛市西海岸新区滨海新村幼儿园 董瑜
耐心教导，温和而坚定
老师首先要多关注孩子，给孩子们妈妈般的爱心，要爱护他们，关心他们。当孩子们犯错误时，要了解事情发生的经过，知道孩子为什么会犯错误，找到问题所在。中、大班的孩子需要老师的严格教育，可以通过游戏帮助孩子学会自我控制，不要伤害孩子的自尊心，不要侮辱体罚孩子。我班曾经有个小男孩帅帅，小朋友经常跟我告状“老师，帅帅打我”，我观察发现帅帅想跟小朋友玩，只是不知道怎么去表达，就通过打人来引起小朋友的注意。当做游戏、玩玩具时，我耐心地引导他跟大家交朋友，经常让帅帅当我的小助手。我告诉家长在家也要多跟孩子交流，告诉他什么是对的、什么是错的，孩子犯错误时要耐心教导，温和而坚定。通过我和家长的努力，帅帅打人的现象慢慢减少，直至完全消失。
要让孩子听老师的话，老师得先去感化孩子，让孩子从内心深处觉得有安全感。遇到调皮的“熊孩子”，老师要对他多微笑、多发现他的优点，想办法亲近他，同时让他亲近老师。要发现幼儿的闪光点，引导孩子不断地按照老师的要求去做，促使孩子不断向前发展。 调皮淘气的孩子不是另类，他们是集体中的成员，我们要客观公正地看待每一个孩子。在对孩子进行教育的过程中，应该持积极耐心的态度，仔细认真地观察他们，针对他们的不同个性，采取不同方法进行教育。
孩子調皮捣蛋不是一天两天形成的，往往是跟家长的生活态度、教育方法分不开的。我们要告诉家长孩子在班级的真实状况，请他们配合教育。
辽宁省锦州银河幼儿园 苑月
“熊孩子”闯祸，家长担责
未成年人自出生之时就具有法律赋予的民事权利能力，作为法律主体，其可以行使自己的权利，作出相应的民事行为，这在法律上和成年人是平等的。但鉴于其年龄、智力还未达到成年人水平，法律对未成年人法律行为的权限和效力作出必要限定，8周岁以上的未成年人被定义为 “限制民事行为能力人”，不满8周岁的为“无民事行为能力人”。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，未成年人构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。未成年人的父母或者其他监护人不履行监护职责，放任未成年人有本法规定的不良行为或者严重不良行为的，由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其严加管教。针对未成年人实施的犯罪行为，《中华人民共和国刑法》规定：已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
尽管“熊孩子”年岁还小，但有时候破坏性却很大，甚至造成不堪设想的后果。曾有新闻报道一个“熊孩子”无故捶打一位孕妇的肚子，正好捶到了孕妇的肚脐上，造成脐带淤血，最终导致孕妇的孩子胎死腹中。
该“熊孩子”因未成年，故不承担刑事责任。但是，没有刑事责任并不等于没有责任，该“熊孩子”及其父母应当承担相应的民事责任。根据《中华人民共和国侵权责任法》第32条规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护责任的，可以减轻其侵权责任。有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，从本人财产中支付赔偿费用。不足部分，由监护人赔偿。
我们在生活中难免会遇到“熊孩子”，当其犯“熊”时，作为成年人不宜对其使用暴力，否则极易对“熊孩子”造成严重的人身损害，自身也要承担相应的侵权责任甚至刑事责任。
那我们应如何处理？首先，应尽量避免自己受到“熊孩子”的侵害，能避开则避开;其次，用言语呵斥，或用适当的方式予以制止;最后，要求“熊孩子”监护人加以管教。
根据法律规定，父母作为未成年人的监护人，“对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务”。所以，教育未成年子女是父母的法定义务，不教育或者教育失当，父母就应该承担相应的法律责任。
北京盈科（天津）律师事务所 王永利 王林生
案例1：这是一趟全程8个小时的航班，从起飞前开始，一个3岁的孩子就不停地闹腾，发出尖叫，吸引了周围人的注意力……孩子在座椅上蹦来蹦去，而他的妈妈就坐在一旁看着，什么都不管。
案例2：四川遂宁，公交车上，小男孩应该是放学乘车回家。他一个人站在公交车的门口位置，晃了几下，然后伸出脚，轻踢了郭某三下。郭某怒了，他抓起小男孩，给他来了一个360度的过背摔，接着用脚狠狠地踩了小男孩的头部三下……
案例3：安徽蚌埠，某浴池内发生一起意外剧毒物中毒死亡事故。两个孩子将清洁卫生用的洁厕灵和84消毒液倒在了盆中。之后，浴池员工李某过来清理盆中的混合水，氯气中毒，昏迷倒地，被人发现时已经死亡。
“熊”出没，你怎么看
你不管，社会自有人替你管教
@与神：只能说，你不好好教育你的孩子，总有人会替你教育，那个时候就不只是口头教育这么简单了。没人会喜欢“熊孩子”，更没人会喜欢“熊父母”！都长点心吧！
@哆哆嗦嗦：这不叫玩闹，这叫没教养！不敢想象这熊孩子在家里顽皮到什么程度。
@小每：出手教训“熊孩子”的人做了我不敢做的事。
@精神病人欢乐多：活该……“熊孩子”遇到了暴脾气。
@管得着吗？：孩子的过错致人死亡，家长肯定是要承担责任的。
孩子还小，大人何必一般见识
@柠檬：只能象征性地提些意见，尽量不要和小孩子沟通，因为你没义务也没权利帮别人管教孩子。
@匿名用户：只要能忍的事，我都忍着。实在忍不了的，直接找家长……
@妞妞麻麻：他们还都是孩子，大了就懂事了。
@可惜不是你：小孩懵懂无知，没有太大恶意，被这样往死里打，戾气是不是太重了。
@库里的裤子：对很皮很淘气的小朋友，你可以警告他，更该先提示他们的家长，实在不行想要训诫一下，也不该是摔在地上对着头部踩踏……
大量数据显示，“熊孩子”的主力军大多集中在幼儿园到小学中低年级这个年龄段，他们有着超强的好奇心、极大的破坏力和充足的时间。甚至有人戏称这个阶段的“熊孩子”是“熊孩子中的战斗机”。究竟是谁养育出了“熊孩子”？年龄小就可以“无法无天”了吗？“熊孩子”现象到底怎么破？让我们听听一线教师和法律专业人士的声音。
接纳孩子的情绪，和孩子做朋友
不管是老师还是父母，想要成为孩子的朋友，就要有朋友的态度。成年人首先要有一颗平常和宽容的心，并且能够做到尊重孩子。
有很多家长反映，带孩子逛商场时，孩子看到心仪的玩具，不肯离开，非要带回家，要是不满足，难免出现哭闹的场面。如果孩子跟我说这个玩具很好玩，她很想要。我会“假装”思考一下，然后告诉孩子，妈妈确实觉得这个玩具很不错，玩起来很“带劲”，但是家里是不是有类似的玩具？我会列举出类似的玩具，告诉孩子，家里有同类的玩具，不需要再买。如果家里确实没有同款玩具，我会告诉孩子，爸爸妈妈可以给你买这个玩具。但是我会顺带提一些要求，让孩子知道自己可以有要求，爸爸妈妈同样也会有要求，我们之间是平等的。
当孩子犯了错误时，家长要控制好自己的情绪，可以严厉地告诉他们这样做会带来怎样的后果，但切勿动手。孩子进步，做得好，要毫不吝惜地去鼓励，告诉他们“你还能做得更好”。
广东省深圳市宝安沙井街道中心幼儿园 王程
不能以暴制暴，学会借力打力
对待熊孩子，不能一味迁就，要让他知道老师的底线，慢慢树立规则意识，切不可“以暴制暴”，而应该“借力打力”。“熊孩子”通常比较倔，老师一味地要求他改正，会让孩子更加有反抗意识。可以试着研究他们感兴趣的事情、感兴趣的原因，和孩子有了共同话题之后，针对他感兴趣的事情，你要比他做得更好，让他喜欢和崇拜老师，主动地想亲近老师。
“熊孩子”的很多行為方式是受最亲近的人影响的，所以最有难度的还是怎样和形成思维定式的“熊爸熊妈”过招。
首先，幼儿园可以召开公益性的家长培训讲座，潜移默化地让家长产生共鸣。
其次，老师不要急于和他们沟通。先让家委会介入，旁敲侧击，在了解他们大致情况的基础上，老师再沟通，理性地分析当前所遇到的状况，效果往往事半功倍。
山东省青岛市西海岸新区滨海新村幼儿园 董瑜
耐心教导，温和而坚定
老师首先要多关注孩子，给孩子们妈妈般的爱心，要爱护他们，关心他们。当孩子们犯错误时，要了解事情发生的经过，知道孩子为什么会犯错误，找到问题所在。中、大班的孩子需要老师的严格教育，可以通过游戏帮助孩子学会自我控制，不要伤害孩子的自尊心，不要侮辱体罚孩子。我班曾经有个小男孩帅帅，小朋友经常跟我告状“老师，帅帅打我”，我观察发现帅帅想跟小朋友玩，只是不知道怎么去表达，就通过打人来引起小朋友的注意。当做游戏、玩玩具时，我耐心地引导他跟大家交朋友，经常让帅帅当我的小助手。我告诉家长在家也要多跟孩子交流，告诉他什么是对的、什么是错的，孩子犯错误时要耐心教导，温和而坚定。通过我和家长的努力，帅帅打人的现象慢慢减少，直至完全消失。
要让孩子听老师的话，老师得先去感化孩子，让孩子从内心深处觉得有安全感。遇到调皮的“熊孩子”，老师要对他多微笑、多发现他的优点，想办法亲近他，同时让他亲近老师。要发现幼儿的闪光点，引导孩子不断地按照老师的要求去做，促使孩子不断向前发展。 调皮淘气的孩子不是另类，他们是集体中的成员，我们要客观公正地看待每一个孩子。在对孩子进行教育的过程中，应该持积极耐心的态度，仔细认真地观察他们，针对他们的不同个性，采取不同方法进行教育。
孩子調皮捣蛋不是一天两天形成的，往往是跟家长的生活态度、教育方法分不开的。我们要告诉家长孩子在班级的真实状况，请他们配合教育。
辽宁省锦州银河幼儿园 苑月
“熊孩子”闯祸，家长担责
未成年人自出生之时就具有法律赋予的民事权利能力，作为法律主体，其可以行使自己的权利，作出相应的民事行为，这在法律上和成年人是平等的。但鉴于其年龄、智力还未达到成年人水平，法律对未成年人法律行为的权限和效力作出必要限定，8周岁以上的未成年人被定义为 “限制民事行为能力人”，不满8周岁的为“无民事行为能力人”。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，未成年人构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。未成年人的父母或者其他监护人不履行监护职责，放任未成年人有本法规定的不良行为或者严重不良行为的，由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其严加管教。针对未成年人实施的犯罪行为，《中华人民共和国刑法》规定：已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
尽管“熊孩子”年岁还小，但有时候破坏性却很大，甚至造成不堪设想的后果。曾有新闻报道一个“熊孩子”无故捶打一位孕妇的肚子，正好捶到了孕妇的肚脐上，造成脐带淤血，最终导致孕妇的孩子胎死腹中。
该“熊孩子”因未成年，故不承担刑事责任。但是，没有刑事责任并不等于没有责任，该“熊孩子”及其父母应当承担相应的民事责任。根据《中华人民共和国侵权责任法》第32条规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护责任的，可以减轻其侵权责任。有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，从本人财产中支付赔偿费用。不足部分，由监护人赔偿。
我们在生活中难免会遇到“熊孩子”，当其犯“熊”时，作为成年人不宜对其使用暴力，否则极易对“熊孩子”造成严重的人身损害，自身也要承担相应的侵权责任甚至刑事责任。
那我们应如何处理？首先，应尽量避免自己受到“熊孩子”的侵害，能避开则避开;其次，用言语呵斥，或用适当的方式予以制止;最后，要求“熊孩子”监护人加以管教。
根据法律规定，父母作为未成年人的监护人，“对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务”。所以，教育未成年子女是父母的法定义务，不教育或者教育失当，父母就应该承担相应的法律责任。
北京盈科（天津）律师事务所 王永利 王林生