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散文是抒写自己的见闻,表达真情实感的一种文学体裁。所以,散文常常采用第一人称,字里行间渗透了作者的心理、情感和思想,可以在文中清楚地感受到非常鲜明的“我”的形象。正如巴金所说,“我的任何一篇散文里都有我自己”。因此,散文其实就是要有“我”——为“我”而造文,抒写本真的“我”。
例1 优秀作文《拒绝平庸》
拒绝平庸
①我以为生活就像沙丁鱼罐头,平淡无奇,无滋无味。
②我以为自己被颓废吞噬,在条条框框中受他人目光审度。仿佛世界是一个巨大的琥珀,而我只是里面那只平庸的虫子。
③高三的生活太过单调,机械式地重复,毫无波澜。
④走在街口,姑且称之为流浪,我认定了自己的平庸,也从未渴望转机。远处,一串飘然而至的音符牵引了我的思绪。
⑤耀眼的白炽灯在空中划出一道明亮的光圈,一群时尚女正在灯光下舞臂、踢腿、扭胯、摆臀。阳光照射过的地方似乎还残留着余温。动人的音符在迷人的夜色中似有形的烟雾弥漫着、氤氲着。女人们脸上绚丽的微笑,享受的目光,都是我久违的表情。她们尽情摇摆着,影子似乎也随着主人尽情摆动。动感的音乐伴着舞动的身姿,成了夜色中最迷人的风景,散发了让人无法抗拒的活力。
⑥她们就这样跳啊舞啊,旁边围了不少人,有议论的有指点的,似乎只有我是被吸引过去,驻足围观的。
⑦我似乎被感染了,有争议的不是她们,而是那些假装指点的平庸之辈,你们是否有如此胆量,如此激情。
⑧大灯泡把她们的影子拉得很长,灯光下,音乐下,影子交错、重叠、分离,拉长又缩短。
⑨她们不在乎别人的眼光,不在乎别人的说评。此刻,她们是火焰,燃烧着生命的激情；她们是调味,充实着生命的滋味。她们展现生命的活力,追求自己的完美,不甘平庸地匆匆走过,却将生命最美的姿态展现给世人,展现给这样的夜。
⑩她们的脸上沁出汗水,眸子里泻下的却是不尽的喜悦。生命给的单调平庸,她们可以拒绝,因此铸就这样一个不平凡的夜。
B11
我终于明白,自己为何平庸。我总活在别人的眼光里,以别人的标准框定自己,我从未想过突破,从未想过可以活出自己的精彩。
B12
平庸是生命给的,但我们可以拒绝,没有谁注定平庸。正如此刻的女人们,拒绝平庸只是那简单的起舞。我明白了,给自己一个微笑,光芒下一个华丽的转身,即可拒绝平庸。
文中描绘了一群时尚女子在街头尽情热舞的场面,她们富有激情,充满活力,构成了一道靓丽的风景线,让“我”深深地为之吸引。追问一下,这一写作素材“我”是如何得来的？原来是在漫步街头时,敏感地用眼睛和心灵捕捉来的。
由此可见,散文的有“我”,就是散文要表现“我”的生活,无论是在家庭、学校,还是在社区、他乡,你要能够独具慧眼,发现自己及身边生活的独特的一面。这样,你的文章题材就显得不仅真实,而且新颖,还能映射出自己不一样的品味和情趣。
如果联系上述文字前面①②两节开头的内容(请留意画线部分)，
我们会发现,作者之所以要写时尚舞女,突出她们身上与众不同的精气神,是因为原本自甘平庸的“我”被她们的行为吸引了,被她们的激情和活力感染了,从她们身上受到了启发：“我”不必总活在别人的眼里,“我”要拒绝平庸,突破自己,活出“我”的精彩。这样,一个热爱生活、充满生气、奋发努力的“我”的形象就跃然纸上了。
可见,从生活中精心选材,为“我”而造文,这样的散文就会非常鲜明地打上“我”的烙印,展现出一个真切鲜明的“我”的形象。
例2 优秀作文《绿色生活》
绿色生活
此刻,在我所坐考场的窗外,正有几树青葱的绿叶,一团一团,茂盛盎然。它们在阳光的照射下,错落成或深绿或浅绿的绿湖,在微风下,荡起绿色的涟漪。
瞬间,我因高考而不安的心,莫名地,平静了。
在现在的生活中,绿色被赋予了太多的含义。它是和平鸽所衔来的橄榄绿,它是松柏四季不败的生命力,它更是如今大热的低碳环保。可还有多少人记得,属于绿色的,本来的生活？
又有多少人记得绿色本身所有的力量,让心平静的魔力？
苏东坡在看着那赤壁汹涌的碧波,高呼着：“大江东去,浪淘尽”,贬谪的抑郁一扫而光；
竹林七贤徜徉在竹林绿色的海洋中,饮酒赋诗,在浊世中如莲般出淤泥而不染,心灵安谧平和。
自古以来,有多少隐士君子在绿色的浸淫下,过着真正的绿色生活,荣辱皆忘。
只是啊,这样的绿色生活,正在离我们远去。
我们越来越忙。学生忙着考试,商人忙着赚钱,政客忙着拉选票。绿色,成了橱窗里的玩具,偶尔获得行人匆匆的一瞥。绿色生活,闲适宁静的生活,更多地是可望而不可及的神话,遗忘在尘埃里的过去。
看着富士康的员工一个又一个绝决地往下一跳；看着丰田的汽车一辆又一辆地灰溜溜地被召回,我不禁问：现在的生活,怎么了？
曾几何时,丰田以高质量、优服务著称,却因急着在市场上攻城掠地,让所有神话、努力打回原形。
是因为生活缺少绿色了吧!
这份绿色,不是室内的小盆景,城市的小绿化,或植树节偶尔种的几棵树苗所带来的。这份绿色,来自心灵。
这种绿色的生活,不是碳排放逐渐减少,世界摩擦渐渐低调,或在一次次灾难中体现的生命顽强所代表的。
这种绿色生活,是不再汲汲于富贵,不再戚戚于无名牌而带来的。
绿色,是诗意,给人宁静的颜色。绿色生活,也该是让人可以在路上信步走走,慢慢欣赏的生活啊!
我期待着我所向往的绿色生活,那一天,所有的人都可以发自内心地对别人笑,世界,真正和平。
窗外,绿叶摇晃,似乎在为我加油,鼓掌。
细细品读这篇优秀的散文,我们就会发现,作者关注身边事物,关注社会生活,关注阅读体验,发掘出了属于“我”的写作素材：既有当时的考场窗外“几树青葱的绿叶”,又有历史上的苏轼、竹林七贤等人,还有社会上的热点事件：富士康跳楼和丰田车召回事件,可谓信手拈来,随意为文。
然而,更为可贵的是,在运用这些素材时,作者始终注意关照自己的内心,突出自己的思想。你会发现,作者追求的“荣辱皆忘”的绿色心境,倡导的“不再汲汲于富贵,不再戚戚于无名牌”的绿色理念,期待的“所有的人都可以发自内心地对别人笑,世界,真正和平”的绿色生活,无不带有强烈的“我”的个人色彩。
细想一下,这是因为,“我”是文中最活跃的分子,所有素材都是为“我”所用。窗外的绿色,让“我”不安的心莫名地平静了；历史上的隐士君子们,让“我”体会到“荣辱皆忘”的绿色生活；富士康跳楼和丰田车召回事件,告诉了“我”不应汲汲于富贵的道理。正因为有了这样的铺陈,所以文中一个向往宁静的“绿色心境”与和平的“绿色生活”的“我”的形象,就显得那么地真切,那么地感人,就连窗外摇晃的绿叶,也“似乎在为我加油,鼓掌”。
所以,写作散文,就要努力把自己的生活、经历、感悟、思想等都写进文中,要能在自我的体验中成文,而不是把自己置身事外,以旁观者的身份来叙述或者看待事件。把自己置身于文中,文中有着自己的存在,这就是文中有真“我”。
袁枚说,“作诗,不可以无我”(《随园诗话》)。同样,在写作高考作文时,只有那些为“我”而作的散文,有“我”的散文,才能够抒发真性情,才能够感染阅卷老师,从而引发出共鸣。
(作者：王忠荣 ,江苏省口岸中学)
例1 优秀作文《拒绝平庸》
拒绝平庸
①我以为生活就像沙丁鱼罐头,平淡无奇,无滋无味。
②我以为自己被颓废吞噬,在条条框框中受他人目光审度。仿佛世界是一个巨大的琥珀,而我只是里面那只平庸的虫子。
③高三的生活太过单调,机械式地重复,毫无波澜。
④走在街口,姑且称之为流浪,我认定了自己的平庸,也从未渴望转机。远处,一串飘然而至的音符牵引了我的思绪。
⑤耀眼的白炽灯在空中划出一道明亮的光圈,一群时尚女正在灯光下舞臂、踢腿、扭胯、摆臀。阳光照射过的地方似乎还残留着余温。动人的音符在迷人的夜色中似有形的烟雾弥漫着、氤氲着。女人们脸上绚丽的微笑,享受的目光,都是我久违的表情。她们尽情摇摆着,影子似乎也随着主人尽情摆动。动感的音乐伴着舞动的身姿,成了夜色中最迷人的风景,散发了让人无法抗拒的活力。
⑥她们就这样跳啊舞啊,旁边围了不少人,有议论的有指点的,似乎只有我是被吸引过去,驻足围观的。
⑦我似乎被感染了,有争议的不是她们,而是那些假装指点的平庸之辈,你们是否有如此胆量,如此激情。
⑧大灯泡把她们的影子拉得很长,灯光下,音乐下,影子交错、重叠、分离,拉长又缩短。
⑨她们不在乎别人的眼光,不在乎别人的说评。此刻,她们是火焰,燃烧着生命的激情；她们是调味,充实着生命的滋味。她们展现生命的活力,追求自己的完美,不甘平庸地匆匆走过,却将生命最美的姿态展现给世人,展现给这样的夜。
⑩她们的脸上沁出汗水,眸子里泻下的却是不尽的喜悦。生命给的单调平庸,她们可以拒绝,因此铸就这样一个不平凡的夜。
B11
我终于明白,自己为何平庸。我总活在别人的眼光里,以别人的标准框定自己,我从未想过突破,从未想过可以活出自己的精彩。
B12
平庸是生命给的,但我们可以拒绝,没有谁注定平庸。正如此刻的女人们,拒绝平庸只是那简单的起舞。我明白了,给自己一个微笑,光芒下一个华丽的转身,即可拒绝平庸。
文中描绘了一群时尚女子在街头尽情热舞的场面,她们富有激情,充满活力,构成了一道靓丽的风景线,让“我”深深地为之吸引。追问一下,这一写作素材“我”是如何得来的？原来是在漫步街头时,敏感地用眼睛和心灵捕捉来的。
由此可见,散文的有“我”,就是散文要表现“我”的生活,无论是在家庭、学校,还是在社区、他乡,你要能够独具慧眼,发现自己及身边生活的独特的一面。这样,你的文章题材就显得不仅真实,而且新颖,还能映射出自己不一样的品味和情趣。
如果联系上述文字前面①②两节开头的内容(请留意画线部分)，
我们会发现,作者之所以要写时尚舞女,突出她们身上与众不同的精气神,是因为原本自甘平庸的“我”被她们的行为吸引了,被她们的激情和活力感染了,从她们身上受到了启发：“我”不必总活在别人的眼里,“我”要拒绝平庸,突破自己,活出“我”的精彩。这样,一个热爱生活、充满生气、奋发努力的“我”的形象就跃然纸上了。
可见,从生活中精心选材,为“我”而造文,这样的散文就会非常鲜明地打上“我”的烙印,展现出一个真切鲜明的“我”的形象。
例2 优秀作文《绿色生活》
绿色生活
此刻,在我所坐考场的窗外,正有几树青葱的绿叶,一团一团,茂盛盎然。它们在阳光的照射下,错落成或深绿或浅绿的绿湖,在微风下,荡起绿色的涟漪。
瞬间,我因高考而不安的心,莫名地,平静了。
在现在的生活中,绿色被赋予了太多的含义。它是和平鸽所衔来的橄榄绿,它是松柏四季不败的生命力,它更是如今大热的低碳环保。可还有多少人记得,属于绿色的,本来的生活？
又有多少人记得绿色本身所有的力量,让心平静的魔力？
苏东坡在看着那赤壁汹涌的碧波,高呼着：“大江东去,浪淘尽”,贬谪的抑郁一扫而光；
竹林七贤徜徉在竹林绿色的海洋中,饮酒赋诗,在浊世中如莲般出淤泥而不染,心灵安谧平和。
自古以来,有多少隐士君子在绿色的浸淫下,过着真正的绿色生活,荣辱皆忘。
只是啊,这样的绿色生活,正在离我们远去。
我们越来越忙。学生忙着考试,商人忙着赚钱,政客忙着拉选票。绿色,成了橱窗里的玩具,偶尔获得行人匆匆的一瞥。绿色生活,闲适宁静的生活,更多地是可望而不可及的神话,遗忘在尘埃里的过去。
看着富士康的员工一个又一个绝决地往下一跳；看着丰田的汽车一辆又一辆地灰溜溜地被召回,我不禁问：现在的生活,怎么了？
曾几何时,丰田以高质量、优服务著称,却因急着在市场上攻城掠地,让所有神话、努力打回原形。
是因为生活缺少绿色了吧!
这份绿色,不是室内的小盆景,城市的小绿化,或植树节偶尔种的几棵树苗所带来的。这份绿色,来自心灵。
这种绿色的生活,不是碳排放逐渐减少,世界摩擦渐渐低调,或在一次次灾难中体现的生命顽强所代表的。
这种绿色生活,是不再汲汲于富贵,不再戚戚于无名牌而带来的。
绿色,是诗意,给人宁静的颜色。绿色生活,也该是让人可以在路上信步走走,慢慢欣赏的生活啊!
我期待着我所向往的绿色生活,那一天,所有的人都可以发自内心地对别人笑,世界,真正和平。
窗外,绿叶摇晃,似乎在为我加油,鼓掌。
细细品读这篇优秀的散文,我们就会发现,作者关注身边事物,关注社会生活,关注阅读体验,发掘出了属于“我”的写作素材：既有当时的考场窗外“几树青葱的绿叶”,又有历史上的苏轼、竹林七贤等人,还有社会上的热点事件：富士康跳楼和丰田车召回事件,可谓信手拈来,随意为文。
然而,更为可贵的是,在运用这些素材时,作者始终注意关照自己的内心,突出自己的思想。你会发现,作者追求的“荣辱皆忘”的绿色心境,倡导的“不再汲汲于富贵,不再戚戚于无名牌”的绿色理念,期待的“所有的人都可以发自内心地对别人笑,世界,真正和平”的绿色生活,无不带有强烈的“我”的个人色彩。
细想一下,这是因为,“我”是文中最活跃的分子,所有素材都是为“我”所用。窗外的绿色,让“我”不安的心莫名地平静了；历史上的隐士君子们,让“我”体会到“荣辱皆忘”的绿色生活；富士康跳楼和丰田车召回事件,告诉了“我”不应汲汲于富贵的道理。正因为有了这样的铺陈,所以文中一个向往宁静的“绿色心境”与和平的“绿色生活”的“我”的形象,就显得那么地真切,那么地感人,就连窗外摇晃的绿叶,也“似乎在为我加油,鼓掌”。
所以,写作散文,就要努力把自己的生活、经历、感悟、思想等都写进文中,要能在自我的体验中成文,而不是把自己置身事外,以旁观者的身份来叙述或者看待事件。把自己置身于文中,文中有着自己的存在,这就是文中有真“我”。
袁枚说,“作诗,不可以无我”(《随园诗话》)。同样,在写作高考作文时,只有那些为“我”而作的散文,有“我”的散文,才能够抒发真性情,才能够感染阅卷老师,从而引发出共鸣。
(作者：王忠荣 ,江苏省口岸中学)