课外阅读——正在发生

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阅读是提高英语核心素养的重要途径,而课外阅读又是阅读教学不可缺少的部分.怎样让英语课外阅读在农村小学真正发生,在让学引思的背景下,教师的作用就举足轻重.
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摘 要:中学阶段无论是对个体乃至民族的发展来说都是具有不可替代的意义的,而对于处在青春期的初中生的教育,由于其对象身心发展的过渡性和不平衡性而显得更为复杂和重要。对于初中生来说,学业成绩是衡量学习效果的重要指标,而学业自我效能感是自我效能感在学业领域内的具体化,二者有着不可分割的关系。本研究以初中生为研究对象,探讨了学业自我效能感与学业成绩的关系,揭示了影响学业成绩的非智力因素,从而对提高学业成绩
摘 要:学生的学科核心素养培养已逐步成为教育行业的热点,本文主要基于对实际教学环境和教学方式的考察,提出基于苏式课堂的前提下,学生的学科核心素养培养方案及措施,以期促进苏式课堂教学活动的开展和教学目的的顺利实现。  关键词:苏式课堂;学科核心素养;学生  一、 培养学生学科核心素养的重要性  教育对一个国家的发展、一个民族的兴旺有着极其重要的意义,在世界经济发展的今天,全世界的教育部门都极为关注培
荒漠是一个脆弱的生态系统,那里植被稀少,土壤贫瘠,天气干旱,温差巨大并有较强的紫外辐射,当某些生态因于变动时,级易破坏原来的生态平衡。现在最效的防治方法是植树造林,但这种方法
摘 要:人的一生都离不开阅读,阅读是一个人获得知识最为直观的方法,同时也是人陶冶情操、获得高尚品德、游历知识山川与大海的重要媒介。小学生处于知识能力接受迅速、但却被动,所以培养一种良好的阅读习惯尤为重要,并且随着吸收积极的文学知识不断加快,阅读能力也越发被重视。阅读不仅仅是考验浏览全文的本事,而是重在体验书中精华之所在,内涵之深厚,而小学生较为基层的阅读,只需要知晓其中人生积极意义即可。因此,小学
摘 要:让学生在交流与对话中感动,在体验与反思中成长,不正是德育课程永远的追求吗?许多年以后,这些学生可能会忘记老师上课的枝枝节节,但这堂让其动容的德育课他们将永难忘怀,进而影响他们的生活。系统序列化的德育课程不就是走进学生心灵深处的“感恩课堂”吗?  关键词:德育;心理学;体验  央视公益广告中有这样一则广告:一个6、7岁的小男孩在门缝边看到自己的妈妈在给姥姥洗脚,小男孩端来了满满的一盆水给妈妈
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旱塬地膜冬小麦集雨节水灌溉具有显著的产量和水分效应。试验结果表明:随着有限供水量的增加,冬小麦产量相应提高,集雨节灌以拔节期效果最好,增产57.1℅,土壤有效耗水相应提高,冬小麦日
土壤-作物系统中氮动态的模式化,为不同土壤环境之氮肥效率评估及氮素损失与无机态氮淋洗,对环境影响评估之有利工具。CERES模式最初著重于作物生长之模拟,测试范围遍及亚热带与
摘 要:心理健康状况与人们的生活品质息息相关,也是获得幸福、成功的人生的基本前提与保障。对于年轻一代的中职学生群体而言,身心发展正处于最具可塑性的时期,良好的心理素质也在此阶段逐渐形成和完善。作为学校以及老师如何优化学生心理品质,树立学生的自信心,从而积极引导学生了解心理健康知识,学会自我调适就是一个任重道远的过程。  关键词:中职学生;心理健康;健康辅导  一、 引言  健康联合国卫生组织提出的