【摘 要】
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在大棚番茄上使用2,4-D是提高坐果率的重要途径,生产中常因使用不当造成尖顶果、奶头果、空洞果、裂果等现象,致使产品
The use of 2,4-D in the greenhouse tomato is an i
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在大棚番茄上使用2,4-D是提高坐果率的重要途径,生产中常因使用不当造成尖顶果、奶头果、空洞果、裂果等现象,致使产品
The use of 2,4-D in the greenhouse tomato is an important way to improve the fruit setting rate. In the production, the crested fruit, the teat fruit, the hollow fruit and the cracked fruit are often caused by improper use.
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摘 要：多媒体技术在教学已被广泛使用，是因为它不但容易激发学生的学习兴趣，诱发学生的学习动机，而且还可以打破时间和空间的限制，能够让学生清楚地看见事物发展的全过程，便枯燥的知识趣味化；抽象的语言形象化；深奥的道理具体化。在初中数学教学中取到了非常重要的作用，并具有极大的优越性和发展性，激发学生兴趣，提高教学质量。 关键词：多媒体技术；调动学生的情绪；节约教学时间；提高教学质量 现代化教育手段，
摘 要：教师在课堂教学中应正确处理好教师的主导作用与学生的主体作用的关系，把学科知识教育与德育教育相结合，知与行统一，在课堂上要激发学生的学习兴趣，给学生营造一个好的学习氛围。还应注意积累经验，筛选案例，以提高学生们学以致用的能力。同时，做好多元评价，让学生在轻松的氛围中以积极的心态，浓厚的求知欲完成教学任务。 关键词：学生主体；学习兴趣；学以致用；多元评价 初中学生正处于身心迅速发展和学习参
音乐是一切艺术教学中最活跃的、最生动的艺术，它以生动活泼愉悦的形式来吸引广大的少年儿童，自愿接受教育并积极参与。心理学也指出：人的情绪和兴趣，对人的认识活动有很大的影响
2006年,一场与“大运河申遗”有关的学术热潮在中国掀起,不管是生态、水文、历史还是遗产,诸多的研究方面都彰显出这一世界遗产的伟大价值.针对目前北京大运河中存在的格局不
摘 要：如何在有限的课堂时间内使学生最有效地获取知识，培养学生的生物学素养，只能从提高课堂效率方面来达到生物新课标的要求。本文中，我结合教学实践就如何提高初中生物课堂教学效率谈谈自己的看法。 关键词：初中生物；课堂教学；效率；提高 生物学科作为初中阶段的一门必修课程，也是基础学科，初中生物作为一门非统考科目的学科，如何在有限的课堂时间内组织好教学，使学生有效地获取知识，提高课堂的教学效率，完成
摘 要：随着现阶段教学理念完善、教学设备完备、教学方法多样，小学教学的方式方法也日渐完善和丰富。其中，在小学数学教学中，信息技术的应用越来越受到重视。 关键词：小学数学；信息技术；有效运用；提高效益 随着信息技术的普及与发展外，在教育教学中应用显得越来越重要。在数学教学中，运用信息技术的文字、声音、图像、视频、动画多形式的呈现功能，使学生的学习兴趣越来越浓厚，教学内容丰富多彩，学生的主体意识不
京杭大运河是世界史上里程最长、工程最为浩大的古代运河,是古时候人类最为杰出的成就之一.在两千多年的发展沿革中,大运河凭借其优越的地理位置,通过运输帮助不同地域间进行
摘 要：随着新课改的进一步深入，评价方式的多样化与科学性将成为课改新的着眼点。在高中生物教学中使用学习性评价，是进一步深化课改，促进学生素质全面发展的有益尝试。让学生科学、规范、有效的使用错题本，是学习性评价中一种有效促进学生学习水平的方法。 关键词：学习性评价；错题本 一、学习性评价含义及特征概述 1.学习性评价的定义 “学习性评价”是近十年来在西方基础科学教育改革中出现的一种新的评价理
摘 要： 课堂教学是一门很深的学问，具有极强的艺术性。为了提高课堂教学的有效性及高效性，我们必须本着“一切为了学生的发展”，以教学理论作指导，经过自己的不断实践，不断总结，不断完善和创新，真正提高课堂教学的质量，提高学生学习效率。 关键词： 情景教学；兴趣教学；学以致用 “科教兴国，教育兴邦”，一个国家的教育发展情况是关系到国家和民族长远发展的重大问题。教育的均衡发展更是至关重要。边远山区的农
摘 要：对学生计算能力的培养在小学阶段是十分重要的，它是学生今后学习数学的重要基础。本文对提高小学生的计算能力试从兴趣培养和计算方法的传授、计算技能的训练、培养良好的计算习惯几个方面探讨如何使学生的计算能力逐步提高。 关键词：小学；计算能力；提高 计算在生活中随处可见，在小学，计算教学更是贯穿于数学教学的全过程，可以说计算是数学教学和学习的灵魂，培养小学生计算能力是小学数学教学的一项重要任务。