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（记者 吕江虹、黄婉琼）6月底，江西省委教育工委、省教育厅在全省教师和大学生中组织开展的“生态江西、绿色崛起——鄱阳湖生态文明教育”知识竞赛和征文活动圆满结束。经过评选，共有41个单位获得知识竞赛团体奖和组织奖，970名师生获先进个人奖，并有634篇征文获奖。
本次知识竞赛和征文活动由省委教育工委、省教育厅主办，省委教育工委宣传部、江西教育期刊社承办。开展此次活动，其目的是让“生态立省、绿色崛起”的观念深入到广大师生心中，激励师生为服务鄱阳湖生态区建设作出积极的贡献。
据悉，全省共有40余万师生参加了这次活动。征文活动共收到参赛稿件6785篇，经过专家认真评选，共评出获奖征文634篇，其中一等奖82篇，二等奖218篇，三等奖334篇。
省委教育工委、省教育厅对获奖学校及个人进行了表彰，获奖结果公布在江西教育厅网站上。
省推进城镇新区教育园区建设工作领导小组日前批准确定了40个项目县（市、区）和赣州职教园区为2011年全省教育园区项目县。赣州市除赣州职教园区外，会昌、章贡、上犹、大余、宁都、寻乌、龙南、安远等8个县（区）也名列其中。至此，赣州市共有12个县（市、区）和1个职教园区被列为全省教育园区试点项目。
2011年赣州市在抓好赣县、于都、兴国、定南等4县省教育园区项目建设的同时，督促指导其他县（市、区）制订教育园区建设规划，完善教育园区建设方案。为呼应赣州特大城市建设，赣州市加快中心城区教育园区建设，推进腊长等7所小学及章贡中学、黄金中学和市保育院新区分院等新（扩）建工程、赣南师院附中迁建等，积极做好调研与协调等工作。目前，教育园区建设的前期准备工作进展顺利。（陈小兵）
7月3日，于都县“强师德、提素质、树形象”师德师风主题教育活动在全县78所中小学校全面启动，各学校校长亲自作师德师风动员报告，全体教师向校长递交《“模范遵守职业道德、争做人民满意教师”承诺书》，吹响了新一轮师德师风建设进军的号角。
据了解，此次活动历时三个月，从7月初开始至9月底结束，共分筹划准备、集中学习、查摆整改、汇报展示和总结表彰五个阶段。活动将通过加强教育、健全制度、规范行为、强化监督，着力解决当前师德建设中存在的薄弱环节和教师队伍中的突出问题，努力打造一支师德高尚、素质优良、业务精湛、人民满意的教师队伍，全面提升人民群众的教育幸福指数。
为丰富本次师德师风主题教育活动内容，该县教育局还向全县近万名中小学教师免费赠送了一本中国教师必读之物——《中国师德手册》，要求广大教师充分利用暑期这一黄金时间，潜心研读该书，引导教师在轻松阅读、快乐思考中，步履轻盈地实现职业认识、专业提升、理论增强、实践提高的大跃进。（华 东）
（记者 黄婉琼）为贯彻我省中长期教育改革和发展规划纲要，吉安县加大投入，提高生均公用经费，提高教师待遇，加快实现教育优先发展、均衡发展的主题。
从今年起，吉安县每年对职业教育的投入不少于30万元的专项资金，到2015年将化解两所公办高中债务，并把学前教育列入政府财政预算。从今年起，村完小每生每年增加100元生均公用经费，村小每生每年增加200元生均公用经费。
为提高教师待遇，该县对教师绩效工资财政保障标准进行调整，义务教育阶段每人每年增拨600元，非义务教育阶段增拨400元；对在村小和教学点工作一年以上的在岗教师，从今年9月起，县财政每人每月给予100元的工作补贴。
该县今年将完成首批教师周转房建设，实施教师安居工程；实行职称评聘试点，对受职称指标限制未被聘用的优秀教师，采取“地方粮票”的办法，由县财政拨付专项资金；设立吉安县“教育奖励资助基金”，动员社会各方面的力量支持教育事业。
暑假期间，丰城市各中小学陆续安装校园安全文明视频监控系统。从下学期开始，该市将实现对全市校园重点部位的实时监控和现场录像，从而进一步促进校园安全稳定和文明和谐。
丰城市把完善校园安全技防体系，作为维护学校安全稳定及建设和谐平安校园的一项重大举措。市政府安排专项资金，利用暑假，在全市学校开展“校园安全文明视频监控工程”建设。整个工程建设“统一规划、统一标准、统一管理、统一维护”，以确保工程建设质量。为此，丰城市教育局成立了工程实施领导小组，负责工程建设的推进和检查验收工作。工程建成后，一方面以视频监控实施安全技防，防范外来人员对校园进行干扰和破坏，确保学校师生人身和财产安全；另一方面以视频监督促进学校师生仪表端庄、举止文雅，推进学校精神文明建设。（戴明卿、杨 宏）
为确保学生暑假期间上网安全，上高县教育局采取三项举措，抓实学生网络安全教育。
一是多形式，加强宣传教育。放假前，通过广播、文字、图片、讲座、演讲、讨论等多种形式，并通过发起倡议、集体宣誓、承诺签名、做义务宣传员等活动，引导学生健康上网。
二是多主题，开展教育活动。积极开展“做文明人、上绿色网”“正确使用网络从我做起”“网络安全知识竞赛”等系列主题教育和社会实践活动，引导学生抵制腐朽网络文化的侵害。
三是多渠道，形成工作合力。充分发挥学校、家庭、社会“三结合”德育工作网络，以家长学校为载体，通过《致家长公开信》，组织家长参加网络安全培训等，提高家长对网络的认识，正确引导孩子上网。同时，设立义务监督员，加大监管力度，尤其对留守儿童、迷恋网吧孩子等建立联系档案，加强走访交流和电话沟通等，切实做到真诚关爱，避免其长时间“泡吧”。（刘 薇）
（记者 田禾雨）“就选你们九中！”这是一位小学即将毕业的学生家长在听完新余九中初一年级的一堂语文展示课后所做出的决定。
从一年前开始，新余市九中的课堂就已经变脸了，“桌子围起来——屁股抬起来——脑子动起来——嘴巴张开来——课堂活起来”，课堂上，老师既不是导演更不是演员，在一堂课中讲解不得超过15分钟。
2009年晋升为江西省重点建设中学的新余九中，以深入推进课堂改革为载体，打造学校品牌。在汲取课改先进学校成功经验的基础上，新余九中强力推进课程改革，构建“三自”(自由、自在、自主学)“三引”（引领、引导、引深思）教学模式。
在推进课改中，该校还注重以反思来促课改，实行透明、多元的反思评价。反思主要分为班级反思、上课反思、年级反思。班级反思为每天早读课前十分钟进行，各小组组长对前一天的学习情况进行小结，并评出当日的最佳发言人、最佳小组、最佳搭档，之后在教室里公布表扬。上课反思指每天每个班级安排一位科任教师对前一天学生的课堂表现及存在的问题进行反思及评价，以表扬鼓励为主，张贴于教室醒目处。年级反思是由年级办公室每天指定一位教师对前一天年级中所发生的事情及各班综合表现进行总结反思，并张贴于办公室门上，随时随地接受检查和督导。
新课改让新余九中迸发出无穷的活力，打造了高效课堂，受到了学生及家长的欢迎，促进了学校教育质量的整体提升！
7月4～5日，华东政法大学人文学院院长岳川夫率领学院4位教授及10余名在读研究生来到铜鼓，通过实地考察和座谈交流等形式，开展以“利用红色文化资源进行德育”为主题的调研活动。
岳川夫一行先后来到铜鼓县毛泽东化险福地、排埠中心小学、秋收起义纪念馆、肖家祠等处，认真了解该县革命历史以及红色文化资源在学校德育中的实践情况。
在5日下午召开的座谈会上，县二小、职业中专、排埠小学、永宁小学等学校的基层教育工作者畅所欲言，讲述如何利用红色文化资源进行德育工作的体会，并剖析了存在的问题。岳川夫一行首先充分赞扬了铜鼓利用红色资源进行德育的做法，并就存在的问题与在场的学校代表进行了认真的沟通与探讨。（陈 琪）
“我在这里学会了打字、发电子邮件、查找资料。”信丰四中七（8）班学生刘浩龙说。这是信丰县“绿色网吧”丰富学生暑假生活的一个侧影。
为了让学生文明快乐度暑假，信丰县教育局将全县48所中小学计算机教室打造成“绿色网吧”，3000多台计算机免费向中小学生开放，暑假期间已接待2万多人次。该县“绿色网吧”坚持5条原则，即“凭证进入、在线限时、安全上网、专人辅导、应急预案”，正确引导学生拒绝网瘾，文明上网。
暑假期间，全县中小学生就近到“绿色网吧”登记免费上网，每人每天上网一次，每次在线时间不超过2个小时。各校派专职教师进行巡查指导及安全维护，并安装软件对浏览内容中的有害信息进行过滤、清理和屏蔽。“绿色网吧”得到了不少学生、家长、教师的支持。（王历瑞）
6月30日，乐平市新港中学格外热闹，学生家长程文华敲锣打鼓送来一面写有“爱生如子彰显教师风采，安全为先雨中方见真情”的大红锦旗，以此感谢方仁富等教师的救女之恩。一时间，新港中学三名教师激流中合力勇救学生的壮举在当地广为传颂，大家纷纷为之动容。
6月，暴雨袭击翥山大地，乐平市多处道路被洪水淹没。15日上午9时许，暴雨依旧如注。为了学生的安全起见，新港中学领导紧急商议后决定停课，并由该校9名校领导带队护送学生回家；新港中学校长钟鸣也亲自带领4名老师护送学生回家。
该校6年级学生程敏慧推着自行车小心翼翼往前走的时候，一条河流的上游突然涌来一股洪流，瞬间将小敏慧连人带车冲走，漂在水面上。情况十分危急！
见有学生落水，离她最近的老师方仁富不假思索，纵身跃入洪水之中，一把拽住小敏慧。为了不让小敏慧被洪水呛住，方仁富用尽全身力气硬是将小敏慧托出水面。然而由于水流太过湍急，即便是方仁富竭尽全力，可也只能在洪水中原地打转，无法靠岸。
眼看又一个大浪朝着方仁富和小敏慧他们冲去，两人很有可能被冲进深水湾。情况异常危险！距离他们最近的李国海和吕长洁两名老师也奋不顾身跳到河里，大家齐心协力托着小敏慧奋力向岸边靠拢……经过5分钟惊心动魄的奋力营救，在钟鸣和另外一名教师的接应下，小敏慧被成功救上岸来。
事后，程敏慧的父亲程文华多次想以送红包、礼物和请吃饭等各种方式酬谢方仁富等老师，均被他们一一婉言谢绝。不得已，程文华一家人制作了一面锦旗送到学校感谢老师。（程万海）
香港明德慈善教育基金有限公司在2006年、2008年分别资助宜春市40名和60名家庭经济困难大学新生的基础上，今年将继续在该市开展“缔造梦想”助学计划，资助50名家庭经济困难大学新生完成学业。资助范围为本市省重点中学和省重点建设中学应届考取二本以上的统招大学新生。每年资助每人不超过6000元人民币，为期四年或五年视被资助学生就读学科而定。
明德慈善教育基金有限公司是一家于2006年成立、在香港注册的慈善机构，主要从事助学等慈善事业。该公司成立以来，在江西、安徽、河南等地共资助贫困大学生200 名。
本次在宜春市开展的资助活动，将按照规定的推荐名额，经过报名、初审、面试等程序，于7月底由明德基金评审委员会甄选出50名学生签定协议接受资助。（明雪峰）
前不久，南昌市徐坊学校举行了“传统经典文化活动开放日”活动，学生表演了合唱、朗诵、舞蹈、少年拳等节目，以此向与会人员汇报自己的学习成果；学校的三位骨干教师也在开放日中精彩亮相，向大家作教学成果展示。这是该校弘扬传统文化，培养学生健康人格的一个重大举措。
走进南昌市徐坊学校，首先映入人们眼帘的东汉高士徐孺子的画像。徐孺子因《滕王阁序》中“人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻”之句而成为光芒四射的文化符号，徐坊学校地处徐孺子故里，具有厚实的文化底蕴。徐坊学校依托这一得天独厚的文化资源，多渠道开展文化传承活动，大力倡导“感恩践行，知行合一”的理念，引领学生吟诗学文，感恩知行。
该校坚持把弘扬传统文化与培养“四有”新人结合起来，营造了浓厚的文化环境，夯实文化育人的基础。学校的 “文化墙”多姿多彩，既有《滕王阁序》《二十四孝》等格式统一的图画，又有诸子百家的介绍和百家至理名言。该校还坚持开展“每周一条感恩文明用语”活动，在学校外墙电子屏幕中播放感恩的励志古训，并用小黑板推出“每周一诗”……学校的“感恩墙”里，收录了中国经典二十四孝故事，并通过“李校长讲故事”广播节目对此进行专题阐释。
为扎实推进传统经典文化的教学，该校自编教材，进行集体备课，开设古诗文赏析、书法赏析课程。学校每天课前课后循环播放古诗歌70首，各班每堂语文课前两分钟，组织学生一起背诵写在黑板一角的古诗。每个学生都有古诗词“采蜜本”，每新写或背会一首诗词，便存入“古诗银行”，同伴、老师、家长都可以到他的“古诗银行”里任意抽查并作出评价。学校还先后启动了《实施心态文化教育——感恩教育课题研究》《新课程理念下小学古诗学习与书法训练相结合的策略研究》《古诗文积累策略和途径的研究》等省级课题研究，不断深化经典文化教学。
传统经典文化如春风化雨滋润学生的心田，使学生的自信心增强了，审美情趣提高了，道德修养提高了。学生的文明用语使用频率高了，互帮互助的行为多了。（李 静、万雯雯）
2011年中考特别镜头：
特殊考场
6月16日下午，一场特殊的中考在于都县人民医院进行。在急诊科一个宽敞的病房里，只有谢国强一位考生。他静静地在答题，左手输液吊瓶发出响亮的滴答声，好像在为他鼓劲加油，一前一后的两个监考老师正在见证着2011年于都中考这一特殊考场的人文关怀。
本应在宽田中学考点参加全省中考的于都县高龙中小学考生谢国强，怎么会在县医院设立的“特殊考场”参加考试呢？
原来，6月14日晚上，谢国强回到家中不慎吃了坏食物，肚疼难忍，家人发现后，当晚送到县人民医院抢救。6月15日早晨，学校得知情况后，立即派专人到该生家里慰问，肖九生校长专程来到医院看望谢国强。
谢国强在医院里表现得非常坚强，并一直呼喊着要参加中考。肖九生校长与该考生家人一起向主治医生咨询该考生的病情及能否参加考试。主治医生的答复是谢国强的病情稳定，在医生的监护下，可以一边打点滴一边参加考试。
当天下午，肖九生校长与考生家属一起到于都县招考办反映情况，谢国强家属也正式提出书面申请，县招考办主任张湘云热情接待他们。
让考生在医院参加中考，这在该县中考史上还是首例。张湘云首先将此一特殊情况向县教育局领导汇报。局领导高度重视，为了满足谢国强的愿望，不让他错过这场人生中重要的考试，当即作出指示，要求张湘云迅速向省、市中考招生办做好申报工作。当晚，省、市中招办回复，同意该考生在医院参加中考的要求。喜讯传来，考生、家属、所有关心此事的人都非常高兴。
考试期间，省、市巡视员先后到该县人民医院特设考场，亲切看望了特殊考生谢国强及其家长，仔细询问了谢国强的病情和近几天的考试生活情况，嘱咐该县教育主管部门与该县人民医院要尽最大努力关心关爱特殊考生谢国强，为他顺利中考“保驾护航”。
特殊考场的设立得到了于都县人民医院领导和医护人员的大力支持，院方在考试期间选派专门的医护人员为这位特殊考生全程服务。于都考点领导也要求特殊考场的两位监考老师在严格执行考试规范的前提下，给予特殊考生特别的关爱。谢国强同学的家长对市县教育局和学校的务实做法和特殊关爱非常满意，感激连连，此举也得到了于都社会各界的普遍赞赏。（陈小兵、袁敏华）
本次知识竞赛和征文活动由省委教育工委、省教育厅主办，省委教育工委宣传部、江西教育期刊社承办。开展此次活动，其目的是让“生态立省、绿色崛起”的观念深入到广大师生心中，激励师生为服务鄱阳湖生态区建设作出积极的贡献。
据悉，全省共有40余万师生参加了这次活动。征文活动共收到参赛稿件6785篇，经过专家认真评选，共评出获奖征文634篇，其中一等奖82篇，二等奖218篇，三等奖334篇。
省委教育工委、省教育厅对获奖学校及个人进行了表彰，获奖结果公布在江西教育厅网站上。
省推进城镇新区教育园区建设工作领导小组日前批准确定了40个项目县（市、区）和赣州职教园区为2011年全省教育园区项目县。赣州市除赣州职教园区外，会昌、章贡、上犹、大余、宁都、寻乌、龙南、安远等8个县（区）也名列其中。至此，赣州市共有12个县（市、区）和1个职教园区被列为全省教育园区试点项目。
2011年赣州市在抓好赣县、于都、兴国、定南等4县省教育园区项目建设的同时，督促指导其他县（市、区）制订教育园区建设规划，完善教育园区建设方案。为呼应赣州特大城市建设，赣州市加快中心城区教育园区建设，推进腊长等7所小学及章贡中学、黄金中学和市保育院新区分院等新（扩）建工程、赣南师院附中迁建等，积极做好调研与协调等工作。目前，教育园区建设的前期准备工作进展顺利。（陈小兵）
7月3日，于都县“强师德、提素质、树形象”师德师风主题教育活动在全县78所中小学校全面启动，各学校校长亲自作师德师风动员报告，全体教师向校长递交《“模范遵守职业道德、争做人民满意教师”承诺书》，吹响了新一轮师德师风建设进军的号角。
据了解，此次活动历时三个月，从7月初开始至9月底结束，共分筹划准备、集中学习、查摆整改、汇报展示和总结表彰五个阶段。活动将通过加强教育、健全制度、规范行为、强化监督，着力解决当前师德建设中存在的薄弱环节和教师队伍中的突出问题，努力打造一支师德高尚、素质优良、业务精湛、人民满意的教师队伍，全面提升人民群众的教育幸福指数。
为丰富本次师德师风主题教育活动内容，该县教育局还向全县近万名中小学教师免费赠送了一本中国教师必读之物——《中国师德手册》，要求广大教师充分利用暑期这一黄金时间，潜心研读该书，引导教师在轻松阅读、快乐思考中，步履轻盈地实现职业认识、专业提升、理论增强、实践提高的大跃进。（华 东）
（记者 黄婉琼）为贯彻我省中长期教育改革和发展规划纲要，吉安县加大投入，提高生均公用经费，提高教师待遇，加快实现教育优先发展、均衡发展的主题。
从今年起，吉安县每年对职业教育的投入不少于30万元的专项资金，到2015年将化解两所公办高中债务，并把学前教育列入政府财政预算。从今年起，村完小每生每年增加100元生均公用经费，村小每生每年增加200元生均公用经费。
为提高教师待遇，该县对教师绩效工资财政保障标准进行调整，义务教育阶段每人每年增拨600元，非义务教育阶段增拨400元；对在村小和教学点工作一年以上的在岗教师，从今年9月起，县财政每人每月给予100元的工作补贴。
该县今年将完成首批教师周转房建设，实施教师安居工程；实行职称评聘试点，对受职称指标限制未被聘用的优秀教师，采取“地方粮票”的办法，由县财政拨付专项资金；设立吉安县“教育奖励资助基金”，动员社会各方面的力量支持教育事业。
暑假期间，丰城市各中小学陆续安装校园安全文明视频监控系统。从下学期开始，该市将实现对全市校园重点部位的实时监控和现场录像，从而进一步促进校园安全稳定和文明和谐。
丰城市把完善校园安全技防体系，作为维护学校安全稳定及建设和谐平安校园的一项重大举措。市政府安排专项资金，利用暑假，在全市学校开展“校园安全文明视频监控工程”建设。整个工程建设“统一规划、统一标准、统一管理、统一维护”，以确保工程建设质量。为此，丰城市教育局成立了工程实施领导小组，负责工程建设的推进和检查验收工作。工程建成后，一方面以视频监控实施安全技防，防范外来人员对校园进行干扰和破坏，确保学校师生人身和财产安全；另一方面以视频监督促进学校师生仪表端庄、举止文雅，推进学校精神文明建设。（戴明卿、杨 宏）
为确保学生暑假期间上网安全，上高县教育局采取三项举措，抓实学生网络安全教育。
一是多形式，加强宣传教育。放假前，通过广播、文字、图片、讲座、演讲、讨论等多种形式，并通过发起倡议、集体宣誓、承诺签名、做义务宣传员等活动，引导学生健康上网。
二是多主题，开展教育活动。积极开展“做文明人、上绿色网”“正确使用网络从我做起”“网络安全知识竞赛”等系列主题教育和社会实践活动，引导学生抵制腐朽网络文化的侵害。
三是多渠道，形成工作合力。充分发挥学校、家庭、社会“三结合”德育工作网络，以家长学校为载体，通过《致家长公开信》，组织家长参加网络安全培训等，提高家长对网络的认识，正确引导孩子上网。同时，设立义务监督员，加大监管力度，尤其对留守儿童、迷恋网吧孩子等建立联系档案，加强走访交流和电话沟通等，切实做到真诚关爱，避免其长时间“泡吧”。（刘 薇）
（记者 田禾雨）“就选你们九中！”这是一位小学即将毕业的学生家长在听完新余九中初一年级的一堂语文展示课后所做出的决定。
从一年前开始，新余市九中的课堂就已经变脸了，“桌子围起来——屁股抬起来——脑子动起来——嘴巴张开来——课堂活起来”，课堂上，老师既不是导演更不是演员，在一堂课中讲解不得超过15分钟。
2009年晋升为江西省重点建设中学的新余九中，以深入推进课堂改革为载体，打造学校品牌。在汲取课改先进学校成功经验的基础上，新余九中强力推进课程改革，构建“三自”(自由、自在、自主学)“三引”（引领、引导、引深思）教学模式。
在推进课改中，该校还注重以反思来促课改，实行透明、多元的反思评价。反思主要分为班级反思、上课反思、年级反思。班级反思为每天早读课前十分钟进行，各小组组长对前一天的学习情况进行小结，并评出当日的最佳发言人、最佳小组、最佳搭档，之后在教室里公布表扬。上课反思指每天每个班级安排一位科任教师对前一天学生的课堂表现及存在的问题进行反思及评价，以表扬鼓励为主，张贴于教室醒目处。年级反思是由年级办公室每天指定一位教师对前一天年级中所发生的事情及各班综合表现进行总结反思，并张贴于办公室门上，随时随地接受检查和督导。
新课改让新余九中迸发出无穷的活力，打造了高效课堂，受到了学生及家长的欢迎，促进了学校教育质量的整体提升！
7月4～5日，华东政法大学人文学院院长岳川夫率领学院4位教授及10余名在读研究生来到铜鼓，通过实地考察和座谈交流等形式，开展以“利用红色文化资源进行德育”为主题的调研活动。
岳川夫一行先后来到铜鼓县毛泽东化险福地、排埠中心小学、秋收起义纪念馆、肖家祠等处，认真了解该县革命历史以及红色文化资源在学校德育中的实践情况。
在5日下午召开的座谈会上，县二小、职业中专、排埠小学、永宁小学等学校的基层教育工作者畅所欲言，讲述如何利用红色文化资源进行德育工作的体会，并剖析了存在的问题。岳川夫一行首先充分赞扬了铜鼓利用红色资源进行德育的做法，并就存在的问题与在场的学校代表进行了认真的沟通与探讨。（陈 琪）
“我在这里学会了打字、发电子邮件、查找资料。”信丰四中七（8）班学生刘浩龙说。这是信丰县“绿色网吧”丰富学生暑假生活的一个侧影。
为了让学生文明快乐度暑假，信丰县教育局将全县48所中小学计算机教室打造成“绿色网吧”，3000多台计算机免费向中小学生开放，暑假期间已接待2万多人次。该县“绿色网吧”坚持5条原则，即“凭证进入、在线限时、安全上网、专人辅导、应急预案”，正确引导学生拒绝网瘾，文明上网。
暑假期间，全县中小学生就近到“绿色网吧”登记免费上网，每人每天上网一次，每次在线时间不超过2个小时。各校派专职教师进行巡查指导及安全维护，并安装软件对浏览内容中的有害信息进行过滤、清理和屏蔽。“绿色网吧”得到了不少学生、家长、教师的支持。（王历瑞）
6月30日，乐平市新港中学格外热闹，学生家长程文华敲锣打鼓送来一面写有“爱生如子彰显教师风采，安全为先雨中方见真情”的大红锦旗，以此感谢方仁富等教师的救女之恩。一时间，新港中学三名教师激流中合力勇救学生的壮举在当地广为传颂，大家纷纷为之动容。
6月，暴雨袭击翥山大地，乐平市多处道路被洪水淹没。15日上午9时许，暴雨依旧如注。为了学生的安全起见，新港中学领导紧急商议后决定停课，并由该校9名校领导带队护送学生回家；新港中学校长钟鸣也亲自带领4名老师护送学生回家。
该校6年级学生程敏慧推着自行车小心翼翼往前走的时候，一条河流的上游突然涌来一股洪流，瞬间将小敏慧连人带车冲走，漂在水面上。情况十分危急！
见有学生落水，离她最近的老师方仁富不假思索，纵身跃入洪水之中，一把拽住小敏慧。为了不让小敏慧被洪水呛住，方仁富用尽全身力气硬是将小敏慧托出水面。然而由于水流太过湍急，即便是方仁富竭尽全力，可也只能在洪水中原地打转，无法靠岸。
眼看又一个大浪朝着方仁富和小敏慧他们冲去，两人很有可能被冲进深水湾。情况异常危险！距离他们最近的李国海和吕长洁两名老师也奋不顾身跳到河里，大家齐心协力托着小敏慧奋力向岸边靠拢……经过5分钟惊心动魄的奋力营救，在钟鸣和另外一名教师的接应下，小敏慧被成功救上岸来。
事后，程敏慧的父亲程文华多次想以送红包、礼物和请吃饭等各种方式酬谢方仁富等老师，均被他们一一婉言谢绝。不得已，程文华一家人制作了一面锦旗送到学校感谢老师。（程万海）
香港明德慈善教育基金有限公司在2006年、2008年分别资助宜春市40名和60名家庭经济困难大学新生的基础上，今年将继续在该市开展“缔造梦想”助学计划，资助50名家庭经济困难大学新生完成学业。资助范围为本市省重点中学和省重点建设中学应届考取二本以上的统招大学新生。每年资助每人不超过6000元人民币，为期四年或五年视被资助学生就读学科而定。
明德慈善教育基金有限公司是一家于2006年成立、在香港注册的慈善机构，主要从事助学等慈善事业。该公司成立以来，在江西、安徽、河南等地共资助贫困大学生200 名。
本次在宜春市开展的资助活动，将按照规定的推荐名额，经过报名、初审、面试等程序，于7月底由明德基金评审委员会甄选出50名学生签定协议接受资助。（明雪峰）
前不久，南昌市徐坊学校举行了“传统经典文化活动开放日”活动，学生表演了合唱、朗诵、舞蹈、少年拳等节目，以此向与会人员汇报自己的学习成果；学校的三位骨干教师也在开放日中精彩亮相，向大家作教学成果展示。这是该校弘扬传统文化，培养学生健康人格的一个重大举措。
走进南昌市徐坊学校，首先映入人们眼帘的东汉高士徐孺子的画像。徐孺子因《滕王阁序》中“人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻”之句而成为光芒四射的文化符号，徐坊学校地处徐孺子故里，具有厚实的文化底蕴。徐坊学校依托这一得天独厚的文化资源，多渠道开展文化传承活动，大力倡导“感恩践行，知行合一”的理念，引领学生吟诗学文，感恩知行。
该校坚持把弘扬传统文化与培养“四有”新人结合起来，营造了浓厚的文化环境，夯实文化育人的基础。学校的 “文化墙”多姿多彩，既有《滕王阁序》《二十四孝》等格式统一的图画，又有诸子百家的介绍和百家至理名言。该校还坚持开展“每周一条感恩文明用语”活动，在学校外墙电子屏幕中播放感恩的励志古训，并用小黑板推出“每周一诗”……学校的“感恩墙”里，收录了中国经典二十四孝故事，并通过“李校长讲故事”广播节目对此进行专题阐释。
为扎实推进传统经典文化的教学，该校自编教材，进行集体备课，开设古诗文赏析、书法赏析课程。学校每天课前课后循环播放古诗歌70首，各班每堂语文课前两分钟，组织学生一起背诵写在黑板一角的古诗。每个学生都有古诗词“采蜜本”，每新写或背会一首诗词，便存入“古诗银行”，同伴、老师、家长都可以到他的“古诗银行”里任意抽查并作出评价。学校还先后启动了《实施心态文化教育——感恩教育课题研究》《新课程理念下小学古诗学习与书法训练相结合的策略研究》《古诗文积累策略和途径的研究》等省级课题研究，不断深化经典文化教学。
传统经典文化如春风化雨滋润学生的心田，使学生的自信心增强了，审美情趣提高了，道德修养提高了。学生的文明用语使用频率高了，互帮互助的行为多了。（李 静、万雯雯）
2011年中考特别镜头：
特殊考场
6月16日下午，一场特殊的中考在于都县人民医院进行。在急诊科一个宽敞的病房里，只有谢国强一位考生。他静静地在答题，左手输液吊瓶发出响亮的滴答声，好像在为他鼓劲加油，一前一后的两个监考老师正在见证着2011年于都中考这一特殊考场的人文关怀。
本应在宽田中学考点参加全省中考的于都县高龙中小学考生谢国强，怎么会在县医院设立的“特殊考场”参加考试呢？
原来，6月14日晚上，谢国强回到家中不慎吃了坏食物，肚疼难忍，家人发现后，当晚送到县人民医院抢救。6月15日早晨，学校得知情况后，立即派专人到该生家里慰问，肖九生校长专程来到医院看望谢国强。
谢国强在医院里表现得非常坚强，并一直呼喊着要参加中考。肖九生校长与该考生家人一起向主治医生咨询该考生的病情及能否参加考试。主治医生的答复是谢国强的病情稳定，在医生的监护下，可以一边打点滴一边参加考试。
当天下午，肖九生校长与考生家属一起到于都县招考办反映情况，谢国强家属也正式提出书面申请，县招考办主任张湘云热情接待他们。
让考生在医院参加中考，这在该县中考史上还是首例。张湘云首先将此一特殊情况向县教育局领导汇报。局领导高度重视，为了满足谢国强的愿望，不让他错过这场人生中重要的考试，当即作出指示，要求张湘云迅速向省、市中考招生办做好申报工作。当晚，省、市中招办回复，同意该考生在医院参加中考的要求。喜讯传来，考生、家属、所有关心此事的人都非常高兴。
考试期间，省、市巡视员先后到该县人民医院特设考场，亲切看望了特殊考生谢国强及其家长，仔细询问了谢国强的病情和近几天的考试生活情况，嘱咐该县教育主管部门与该县人民医院要尽最大努力关心关爱特殊考生谢国强，为他顺利中考“保驾护航”。
特殊考场的设立得到了于都县人民医院领导和医护人员的大力支持，院方在考试期间选派专门的医护人员为这位特殊考生全程服务。于都考点领导也要求特殊考场的两位监考老师在严格执行考试规范的前提下，给予特殊考生特别的关爱。谢国强同学的家长对市县教育局和学校的务实做法和特殊关爱非常满意，感激连连，此举也得到了于都社会各界的普遍赞赏。（陈小兵、袁敏华）