【摘 要】
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<正>设计思路本单元计划针对水平三学生年龄特征、身心特点、体能状况和技能水平,采用了简单易行且具有趣味性的组织形式,突出其篮球项目的游戏本质特征,结合游戏化教学特点
【机 构】
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江苏省盐城市第一小学教育集团聚亨校区
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<正>设计思路本单元计划针对水平三学生年龄特征、身心特点、体能状况和技能水平,采用了简单易行且具有趣味性的组织形式,突出其篮球项目的游戏本质特征,结合游戏化教学特点和游戏化竞赛方式,将篮球基本技能贯穿于游戏活动之中,既适应学生需求,活跃了课堂氛围,也在不知不觉中达成了基本技能的学习目标。同时,教师在教学内容的安排上要考虑到课与课之间的纵向衔接,
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