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我们有了这样骄傲的心,是不是就可以狂妄了?我想不能,我们要心存敬畏。因为我们作为个体生命来讲非常微小,自已所可能做的事情一定非常之少。我们的知识也可能在某个领域名列前茅,可是在另一些领域你完全无知。在21世纪人类公认最有智慧的人是爱因斯坦,他说:“对于大自然最微末的部分我也只能谦逊地跟随而已。”所以讲我们在宇宙本体面前,在历代的先贤先哲的学说面前,在当代的科学巨人面前,我们在真知面前,或者在真学面前,我们应该抱着一种非常的谦逊,要有一种敬畏之心。不要以为自己什么都可以,像电视广告里讲,“年轻人没什么不可以”。不可以的事情正多。违反道德规范的事情可以吗?不可以。违反社会契约的事情可以吗?不可以。违反审美原则的事情,有些人在做,一些后现代极其丑陋的、肮脏的、鄙俗的东西,遭到人类心灵的普遍的拒绝,这就叫不可以。科学院院士何祚庥,这当然也是我的朋友,我对他反对法轮功,反对特异功能非常赞成,可是他最近忽然又发奇论,讲对大自然和宇宙不要存敬畏之心。这个老先生有点离谱啊。你对大自然怎么能不敬畏?我最近看霍金的《果壳里的宇宙》、《时间简史》,我就发现我们人类在宇宙中实在是太渺小了。我们人类现在已经可以看到一百亿光年之遥的事物,我们已经可以测算一百亿年前的事物。可是人类今天对宇宙的了解怎么样呢?我想,还非常之浅薄。
从18世纪的康德到今天的霍金,都在提问时间有没有开始,宇宙有没有边缘。这个问题在23∞年前庄子就曾经提出来“开始”的问题。他说有个“未始”,没有“开始”,有“未开始”,还有“未未始”,“没有开始”以前的那个“没有开始”。还有一个“未未未开始”,“没有开始”以前的“没有开始”以前的“没有开始”。宇宙到底什么时候开始,宇宙到底边缘在何处?今天霍金也仅仅是一种“宇宙大爆炸”学说的一个科学的预言。因为这些预言虽然得到了一些科学的试验的实证,却并没有在实验室里真正全部做出来。我曾经问过杨振宁先生,我说您认识不认识霍金。他说我认识,30多年前我就认识他。当然这是个非常聪明非常智慧的科学家。我说他为什么得不到诺贝尔奖金?杨振宁说,得诺贝尔奖金有个条件,就是必须在实验室里证明出来。霍金的极为智慧的想法并没有在实验室里拿出足够的实证成果。可是今天谁也不可以否认,霍金是在爱因斯坦之后一个最聪明的人。他现在表达思想只有靠面部的肌肉和眼皮的动作来构成26个字母,然后他可以组成一个句子。你问他一个问题,他要通过脸上的表情来回答。大概20分钟以后,他会用非常简练而精彩的语言来回答你。霍金这个人也是个奇迹。杨振宁先生说,他30多年前就觉得他生命垂危,结果到今天他依然每天到剑桥大学,在牛顿担任的教席上执鞭。牛顿担任过的卢卡斯数学教席,那是一个非常伟大的教席,这个教席只有当代最伟大的数学家和物理学家才可以担任。霍金每天还要坐轮椅去。这可真是一个人类的奇迹。有空诸位买一本这个《果壳里的宇宙》和《时间简史》看看,这本《简史》它销行的量仅仅次于《圣经》。很有趣,不过你们要有耐心,看东西要有耐心。如果你不存对先贤的敬畏,你看东西不会有耐性。最近我看康德的《纯粹理性批判》、《实践理性批判》、《判断力批判》,这三本书比我看先秦诸子书还慢。为什么?的确康德是一个在哲学史上不可忽略的一座桥梁。这个桥梁修建得是那么坚固那么雄辩,直到今天为止,我想没有一个哲学家是不佩服康德的。我大概每天看两个钟头的话,我看了一年半,也就是六七百个钟头。古人讲“一目十行,过目不忘”,这个我不太相信。因为一目十行不太可能,过目不忘也不可能。为什么要“博闻强记”啊?博闻,还要强迫自己来记,要勉为其力地去做,一个生而知之的人可能有,莫扎特,这是天才。或者更年轻的,像李贺这样的诗人,生而知之。学而知之,这个就需要自已勤能补拙了。困而知之,自己才力有所不逮,可是不相信自己不行,比别人花十倍的功力去学习,比如汉代的匡衡。我们在座的各位,应当仔细想想,自己是“生而知之”,是“学而知之”,还是“困而知之”?我的恩师李可染讲自己是“困而知之”,其实他是个极聪明的人,极有智慧的人。而他却特别强调勉为其难的事情正是他所要前进的一个支撑点。譬如讲,我看康德的哲学,就是“困而知之”。如果我凭我“生而知之”、“学而知之”的,我今年70岁,我想够用了,可是我觉得这个学习是没有止境的。值得我们敬畏的东西还很多。
从18世纪的康德到今天的霍金,都在提问时间有没有开始,宇宙有没有边缘。这个问题在23∞年前庄子就曾经提出来“开始”的问题。他说有个“未始”,没有“开始”,有“未开始”,还有“未未始”,“没有开始”以前的那个“没有开始”。还有一个“未未未开始”,“没有开始”以前的“没有开始”以前的“没有开始”。宇宙到底什么时候开始,宇宙到底边缘在何处?今天霍金也仅仅是一种“宇宙大爆炸”学说的一个科学的预言。因为这些预言虽然得到了一些科学的试验的实证,却并没有在实验室里真正全部做出来。我曾经问过杨振宁先生,我说您认识不认识霍金。他说我认识,30多年前我就认识他。当然这是个非常聪明非常智慧的科学家。我说他为什么得不到诺贝尔奖金?杨振宁说,得诺贝尔奖金有个条件,就是必须在实验室里证明出来。霍金的极为智慧的想法并没有在实验室里拿出足够的实证成果。可是今天谁也不可以否认,霍金是在爱因斯坦之后一个最聪明的人。他现在表达思想只有靠面部的肌肉和眼皮的动作来构成26个字母,然后他可以组成一个句子。你问他一个问题,他要通过脸上的表情来回答。大概20分钟以后,他会用非常简练而精彩的语言来回答你。霍金这个人也是个奇迹。杨振宁先生说,他30多年前就觉得他生命垂危,结果到今天他依然每天到剑桥大学,在牛顿担任的教席上执鞭。牛顿担任过的卢卡斯数学教席,那是一个非常伟大的教席,这个教席只有当代最伟大的数学家和物理学家才可以担任。霍金每天还要坐轮椅去。这可真是一个人类的奇迹。有空诸位买一本这个《果壳里的宇宙》和《时间简史》看看,这本《简史》它销行的量仅仅次于《圣经》。很有趣,不过你们要有耐心,看东西要有耐心。如果你不存对先贤的敬畏,你看东西不会有耐性。最近我看康德的《纯粹理性批判》、《实践理性批判》、《判断力批判》,这三本书比我看先秦诸子书还慢。为什么?的确康德是一个在哲学史上不可忽略的一座桥梁。这个桥梁修建得是那么坚固那么雄辩,直到今天为止,我想没有一个哲学家是不佩服康德的。我大概每天看两个钟头的话,我看了一年半,也就是六七百个钟头。古人讲“一目十行,过目不忘”,这个我不太相信。因为一目十行不太可能,过目不忘也不可能。为什么要“博闻强记”啊?博闻,还要强迫自己来记,要勉为其力地去做,一个生而知之的人可能有,莫扎特,这是天才。或者更年轻的,像李贺这样的诗人,生而知之。学而知之,这个就需要自已勤能补拙了。困而知之,自己才力有所不逮,可是不相信自己不行,比别人花十倍的功力去学习,比如汉代的匡衡。我们在座的各位,应当仔细想想,自己是“生而知之”,是“学而知之”,还是“困而知之”?我的恩师李可染讲自己是“困而知之”,其实他是个极聪明的人,极有智慧的人。而他却特别强调勉为其难的事情正是他所要前进的一个支撑点。譬如讲,我看康德的哲学,就是“困而知之”。如果我凭我“生而知之”、“学而知之”的,我今年70岁,我想够用了,可是我觉得这个学习是没有止境的。值得我们敬畏的东西还很多。