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目前,高中历史教学方面的科研成果十分丰富,集中于新高考改革方面的成果层出不穷,给一线教学的指导十分充分.根据教育部高中历史标准,进一步精选学科内容,重视以学科大概念为核心.使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情境化.促进学科核心素养的落实.因此,实行将德育教育充分、恰当、高效的实践与高中历史得当教学,成为一线教师不得不面对的重要课题.