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随着移动通信技术的快速发展,智能型移动终端设备已经在目前的生活中得到了非常广泛的应用,在此基础上移动学习也在慢慢诞生.移动学习不会受空间和时间的制约,本身具有自主性、可移动性的特点,如果将其与高校实验教学融合在一起,能够实现高校实验教学方法的创新.基于此,本文对移动学习环境下高校实验教学的优化和创新进行了详细的分析,希望能够提高高校实验教学的质量.