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解放和发展生产力与社会主义的前途命运——关于邓小平生产力理论的几点思考
【机 构】
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菏泽地委党校
【出 处】
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山东社会科学
【发表日期】
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1999年5期
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在初中语文教学中,大多数学生喜欢读故事性强的文章,不喜欢说明性的文章;许多教师也认为,教学说明文总不如文学作品那么形象生动,课堂上自己都感到枯燥乏味,学生学起来就更不用说了。 其实不然。众所周知,兴趣是最好的老师,是创造才能的催化剂。孔子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”语文版初中教材入选的一些说明文,多是精美的科学小品,不少写得形象生动,通俗活泼,让人读来饶有趣味。我们只要根据
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《新课程学习》系国家新闻出版总署批准，国内统一刊号CN14-1353／O1，国际标准刊号ISSN1674-697X，并是面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展