论文部分内容阅读
摘
以德服人，以爱育生
【摘 要】
：
摘 要： 初中阶段是学生世界现、人生观、价值观的形成时期，此时的学生既有独立精神又任性，既自信又自我，既个性张扬又自尊脆弱。因此，学校应将德育工作作为学校工作的重中之重。作者结合在工作中的实践所得，探讨了初中德育工作的重要性、现状和应对措施。 关键词： 初中生德育工作 现状分析 应对措施 对一个人的成长而言，初中阶段是品格进一步定型的关键阶段，这一时期的德育工作必须引起高度重视。教师与学
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2015年57期
其他文献
摘 要： 数学概念的形成有两种途径。其中一种就是在已有的数学概念基础上，经过进一步的比较、抽象、推理、概括等思维活动而得到的。本文就此形成途径作探讨。 关键词： 概念教学 生成概念 深化概念 数学概念是揭示现实世界的数量关系和空间形式的本质属性的思维形式。学习数学知识的过程就是一个不断运用已有数学概念进行比较、分析、综合、概括、判断、推理的思维过程。我们离开了概念，就无法对客观事物进行有
摘 要： 如今网络流行语给学生的写作思维和语言表达带来了不可忽视的影响。高中作文教学往往趋于模式化，缺乏对学生的思维品质的培养，尤其是理性思维中的批判性与思辨性。本文通过探讨网络流行语中映射的现代人的生存状态和社会心理诉求，以期寻得作文好“由头”，提高作文的思想性，逐步提升学生写作的思维品质。 关键词： 网络流行语 社会心态 作文教学 思想性 思维品质 笔者多次参加高考作文阅卷，未尝见对网络流
摘 要： 随着对外交流活动的日益增加，中国希望向世界更好地展示“自我”，国际社会也有了解中国的热切需求，翻译活动能更好地让世界了解中国。外宣翻译是一条沟通两者至关重要的途径，因此展开外宣翻译研究尤为必要。本文探讨了外宣资料翻译的重要性及其翻译原则，以期能够提高中国文化软实力，传播中国正能量。 关键词： 外宣资料 翻译原则 生态学 一、外宣资料及外宣翻译的相关概念 我国各级各类对外宣传材料包括
今年，我有幸参加了县教委组织的高中学科骨干教师影子跟踪培训活动，这无疑使我的专业知识得以拓展，专业素养得到更快提升，非常感谢县教委的积极组织及重庆一中老师的大力支持，这次跟班听课活动使我对新课改有了进一步的认识，本次学习也使我感受颇多。 对于教育者来说，上好课的第一步必须是研究教材、备好课。我在观摩重庆一中高二，高三年级教师的教学中发现，从讲课内容上，可以明显感受到他们对于所授内容的认真学习和潜
一、解放思想，树立新的教育理念 树立正确的教育理念，掌握先进的教学理论，是有效地、高质量地组织语文教学的前提。《学讲计划》要求我们改变过去“满堂灌”、“以教师为中心”、“学生被动学习”的课堂形态，提倡学生通过自主学、合作学、质疑学等学习方式，充分调动学的积极性，落实学生学习的主体地位，回归“人”的本真教育。无论是教师教学行为的“让一步”、“慢一步”、“退一步”、“停一步”、“缓一步”，还是学生的
摘 要： “门罗主义”是美国政府的一项重大外交战略。在19世纪初期，美国面临复杂的国际国内形势，拉美殖民地革命不断，欧洲列强的武力干涉及当时美国自身实力不足和扩张野心的膨胀催生出了“门罗主义”。同时，正是这种自身实力与扩张野心膨胀的矛盾性使得这一时期美国的对外政策既具有孤立主义和扩张主义又具有进步性和扩张性的双重性质。 关键词： 门罗主义 美国 外交政策 欧洲 拉丁美洲 一、以“门罗主义”为代
个别化与个性化教学以“珍惜群体中的每一个人”为基本出发点，强调学生学习的选择性、研究性、体验性和反思性。相对于传统教学而言，教师角色定位将发生变化。由于强调以学习者为中心，教师不再处于教学的中心位置，但这并不意味着教师和教师的“教”就可以完全抛开。教师的角色由“控制者”转向“指导者、协作者”。那么，教师在学生个性化学习中如何恰当地介入指导发挥作用呢？ 一、确立“学习规则”时，教师集体指导很有必要
摘 要： 长期以来，语文教学一直处于教学内容封闭、教学方法陈旧的状态，忽视了学生的主体地位和学生的好奇心与求知欲的展现，导致语文课堂气氛沉闷，学生学习兴趣下降和语文能力受限，导致语文课堂教学效率低下。课堂讨论是解决问题的一个行之有效的方法，本文就从五个方面谈谈课堂讨论在语文教学中的作用。 关键词： 语文教学 课程标准 课堂讨论 语文课程标准指出：语文课程倡导积极、自主、合作、探究的学习方
摘 要： 从2001年起，我国开始在农村小学推行格式布局的调整政策——“撤点并校”。其出发点是为了整合教育资源，提高农村教育的质量，但各地区在具体实施过程中由于操作不当，衍生出了一系列问题，给学生、家长、学校、社会造成了诸多影响。农村小学“撤点并校”后诸多问题的妥善解决，离不开国家、学校、家长的共同合作，需要在实现并校后形成新学校恰当的规模效益、妥善解决富余师资、并校过程中做好学生的思想工作等方面