论文部分内容阅读
永磁交流伺服电机,具有做功持续性、动力传输损耗程度低等特征,在现代工业高效化生产中,占有不可忽视的地位。基于此,本文结合永磁交流伺服电机设计的基本原理,着重对永磁交流伺服电机,在下拉床多轴同步控股系统中的应用进行论述,实现新技术综合利用,提升社会工业发展技术做功的效果。
永磁交流伺服电机下的拉床多轴同步控制
【摘 要】
：
永磁交流伺服电机,具有做功持续性、动力传输损耗程度低等特征,在现代工业高效化生产中,占有不可忽视的地位。基于此,本文结合永磁交流伺服电机设计的基本原理,着重对永磁交
【机 构】
：
杭州米格电机有限公司
【出 处】
：
山东工业技术
【发表日期】
：
2018年9期
其他文献
网络教研具有突破时空、互动性强、快速便捷的特征，是新课改中需大胆探索的一种教研模式。本文在实践的基础上提出了十种基于网络的校本教研模式，介绍了具体的做法，分析了每种模
综合实践主题活动中实践体验阶段，常因各种问题导致活动不能顺利进行或达不成预期效果。本文从活动前方法指导和活动中的有效介入两方面讨论了该阶段的调控策略。
1临床资料1.1资料与方法收集我院1991年1月至2009年1月收治的60岁以上急性心肌梗塞患者60例,其中男性44例,女性16例。年龄:60～78岁。1.2临床表现有典型心绞痛者15例(15/60,25%
对于语文教师而言，最困难的恐怕就是，面对一篇课文不知道教什么!是关注文本内容理解。是聚焦文本表达特点，是指导阅读方法，还是由此即彼地开展相关的语文活动？教材没有相关说明，《
医院门诊输液室是医疗机构人群比较集中的窗口。护理人员工作量大。患者流动性大，病种繁多，个人不同的文化背景。患者经过一系列诊疗流程后，耐心已经大大减弱。在输液室时段急于
正确把握教材，理解课标、文本和识字要求，让学生具备较强的主动识字、趣味识字、独立识字能力；采取多样化、现代化教学手段，活化识字教学；随机应变，把握教学机智，即时给予魅力评价，既
传统的校园文化活动往往是项目型的活动，将其用课程的要求加以整体设计，转化为有活动主题、组织结构、丰富内容、达成目标、教育评价等的课程形式，是学校综合实践活动向纵深发展
新的科学课，翻开教材来看，感觉也不错：图文并茂，很“养眼”，只有很少的知识点，却有大量的学生活动，形式活泼，学生喜闻乐见。但作为科学老师，有时却感觉迷茫，面对花花绿绿的课本，绞尽脑汁
2017年,杭州市上城区全面启动"思维课堂"的研究,力求实现课堂从"知识立意""能力立意"到"素养立意"的推进,以思维发展促进学生核心素养的落地,让课堂教学改革向纵深处发展。
新课程改革强调课程应从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，中学英语教学中的课前热身活动就提供了这样一种可能。本文介绍