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【正】 一、我国通用的英语语法体系应有所改进语法是语言的组织规律,是语言的结构形式,无论使用哪一种语言都必须自觉地或不自觉地遵循那个语言本身所固有的语
为改革英语语法编写体系而努力——《新编英语语法》的体系特征
【摘 要】
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【正】 一、我国通用的英语语法体系应有所改进语法是语言的组织规律,是语言的结构形式,无论使用哪一种语言都必须自觉地或不自觉地遵循那个语言本身所固有的语
【机 构】
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《新编英语语法》,本院英语系
【出 处】
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外国语
【发表日期】
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1985年3期
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在中国的外语教学中,文化特征易于被人忽视。作者对此作了调查,调查对象包括外国教师和中国的高年级学生,被调查者都认为了解文化差异应是外语教学的目标之一。作者认为,在文
【摘要】 在现阶段的教育当中，新课程对学生和教师的影响是不言而喻的.为了更好地进行初中数学教学，我们必须从课堂出发.主要原因在于课堂是教师和学生交流和思索的地方，同时是显示特征最为明显的地方. 主要以苏教版的教材为例，进行一定的研究.从现有的一些成果来看，对新课堂的初中数学特征取得了较大的成功. 【关键词】 新课程；初中；特征 对于新课程的初中数学课堂特征来说，我们需要根据不同的地域情况，对其
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【正】 简短的回顾今天的上海外国语学院是从1949年的上海俄文学校、1952年的上海俄文专科学校发展而来的。在庆祝上外建校三十五周年的时候,很自然地会回想起它的前身——上
“无生上课”作为一种全新的教研形式，已渐渐进入了我们的视野，愈来愈受到广大教师的关注. 像评聘高级职称、选聘城区中小学教师、教师资格认定、课堂教学比武等活动，都采用了这种形式. “无生上课”是讲课老师模拟上课的情景，把课堂教学中的过程在没有学生的情况下用自己的语言把它描述出来. 下面笔者将结合《分数再认识》这一课，浅谈“无生上课”的几种“有效”互动的方法. 一、“有效”的互动——复述法 采用