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摘 要:中国优秀传统文化是中华民族智慧的结晶,是几千年来中华民族的精神脊梁。党的十九大报告中指出:“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。”中医药文化是中国传统文化的重要组成部分,中医药高等院校如何发挥专业认同优势,发挥大学生思想教育模式,充分发掘中国传统文化的优质资源,为中医药青年人才的成长提供高效优质的服务,从而为社会培养更多更优秀的中医药人才。
关键词:中国优秀传统文化 中医药 社会主义核心价值观 大学生思想政治教育
党的十九大报告中指出:“中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。”中华优秀传统文化教育是通识教育、博雅教育,是最优质、最有价值的教育,是实施素质教育、人文教育的有效途径。中医药文化作为祖先留给我们的一份宝贵的文化遗产,是中国传统文化的一个重要组成部分,他与中国传统文化一脉相承。
一、大学生思想政治工作与中国传统文化教育的密切关系
社会主义核心价值体系是社会主义主导价值观的理论体系,其中包含了国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和个人层面的价值准则。这三个方面都贯穿着中国文化传统,如十大传统美德:仁爱孝悌、谦和好礼、见利思义、诚信知报、勤俭廉政、精忠爱国、克己奉公、修身慎独、笃实宽厚、勇毅力行等精神。这些美德通过改造融入中华民族时代精神之中,逐渐形成了当代社会主义核心价值观。可以说,中国优秀的传统道德文化与社会主义核心价值观是“同源异构”的关系。高效充分利用传统文化资源开展大学生思想政治教育工作,培养学生正确的世界观、人生观和价值观,正是践行和实现社会主义核心价值观的有效途径。大学生思想政治工作教育理念,是把“培养什么人”、“如何培养人”“为谁培养人”的问题摆在重要位置,高校大学生思想政治教育模式根据教育对象成长的阶段性、教育内容的递进性、教育目标的层次性逐步确定。社会主义核心价值观的内容正是中国传统文化的集中体现,是中国传统文化的一部分,如果将“以社会主义核心价值观为引领”扩大为“以中国优秀传统文化教育为引领”,大学生思想政治教育内容可能会更加宽泛,更加生动,也更加有吸引力,更加接地气。
二、加强中医药院校中华优秀传统文化教育的措施
1.以大学生思想政治教育模式为指导,开展中国传统文化教育。中国传统文化教育的功效是隐性的、不是显性的,是长期的、不是暂时的,需要积久为功。大学的五年中医药教育,如果能使学生树立起这一信念,那将是中医药教育很大的成功。把中国传统文化深入学生的日常活动中,分年级分层次的开展教育,充分利用课堂和校园文化活动等载体,大力营造传统文化的氛围。让学生更多地、更直接地体验传统文化的魅力。增进大学生对传统文化的热爱。通过感知、感悟和实践,使中国传统文化由知识体系逐步转化为学生的行为习惯和价值取向。
2.以社會实践志愿服务工程为抓手,开展中国传统文化实践。中共中央、国务院联合下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出,“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用”。充分开展关于中国传统文化的实践活动,建立中国传统文化宣传教育基地,以吉林省中医药博物馆和全国中医药文化宣传教育基地为依托,在全省建立多个中国传统文化、中医药文化的宣传教育基地,普及中国传统文化知识,充分利用城市文化资源和本地文化资源。帮助学生树立爱国、爱校、勤奋、向上的意识和精神具有积极的意义。
3.以互联网+网络媒体“指尖推广”行动为载体,加强中国传统文化宣传。拓展网络宣传阵地,在原有的宣传手段基础上,打造中国传统文化和中医药文化APP,尤其是利用好微信公众平台、朋友圈,打造师生群众爱阅读、乐点赞、愿转发的文章、视频,营造文化氛围,进一步扩大中国传统文化影响力。
把中国传统文化教育融入到大学生思想政治教育中,通过开展大学生思想政治教育模式、社会实践志愿服务工程、互联网+网络媒体“指尖杏林推广”行动,即“一模式、一工程、一行动”,潜移默化地培养、影响学生,通过三到五年的时间,打造具有中医药院校特色的大学生思想政治教育模式。
参考文献:
[1]曲美燕.中医药高等院校传统文化教育的现状及对策[J].甘肃中医.2009(10).
[2]文常明.关于中国传统文化和中医药文化的思考[J].学理论.2009(16).
[3]莫亮波.浅谈中国传统文化在中医药高等院校共青团工作中的运用[J].广西中医药大学学报.2014(17).
[4]储开博.注重中国传统哲学文化培养新时代的中医药人才[J].中医药管理杂志.2009(17).
关键词:中国优秀传统文化 中医药 社会主义核心价值观 大学生思想政治教育
党的十九大报告中指出:“中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。”中华优秀传统文化教育是通识教育、博雅教育,是最优质、最有价值的教育,是实施素质教育、人文教育的有效途径。中医药文化作为祖先留给我们的一份宝贵的文化遗产,是中国传统文化的一个重要组成部分,他与中国传统文化一脉相承。
一、大学生思想政治工作与中国传统文化教育的密切关系
社会主义核心价值体系是社会主义主导价值观的理论体系,其中包含了国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和个人层面的价值准则。这三个方面都贯穿着中国文化传统,如十大传统美德:仁爱孝悌、谦和好礼、见利思义、诚信知报、勤俭廉政、精忠爱国、克己奉公、修身慎独、笃实宽厚、勇毅力行等精神。这些美德通过改造融入中华民族时代精神之中,逐渐形成了当代社会主义核心价值观。可以说,中国优秀的传统道德文化与社会主义核心价值观是“同源异构”的关系。高效充分利用传统文化资源开展大学生思想政治教育工作,培养学生正确的世界观、人生观和价值观,正是践行和实现社会主义核心价值观的有效途径。大学生思想政治工作教育理念,是把“培养什么人”、“如何培养人”“为谁培养人”的问题摆在重要位置,高校大学生思想政治教育模式根据教育对象成长的阶段性、教育内容的递进性、教育目标的层次性逐步确定。社会主义核心价值观的内容正是中国传统文化的集中体现,是中国传统文化的一部分,如果将“以社会主义核心价值观为引领”扩大为“以中国优秀传统文化教育为引领”,大学生思想政治教育内容可能会更加宽泛,更加生动,也更加有吸引力,更加接地气。
二、加强中医药院校中华优秀传统文化教育的措施
1.以大学生思想政治教育模式为指导,开展中国传统文化教育。中国传统文化教育的功效是隐性的、不是显性的,是长期的、不是暂时的,需要积久为功。大学的五年中医药教育,如果能使学生树立起这一信念,那将是中医药教育很大的成功。把中国传统文化深入学生的日常活动中,分年级分层次的开展教育,充分利用课堂和校园文化活动等载体,大力营造传统文化的氛围。让学生更多地、更直接地体验传统文化的魅力。增进大学生对传统文化的热爱。通过感知、感悟和实践,使中国传统文化由知识体系逐步转化为学生的行为习惯和价值取向。
2.以社會实践志愿服务工程为抓手,开展中国传统文化实践。中共中央、国务院联合下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出,“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用”。充分开展关于中国传统文化的实践活动,建立中国传统文化宣传教育基地,以吉林省中医药博物馆和全国中医药文化宣传教育基地为依托,在全省建立多个中国传统文化、中医药文化的宣传教育基地,普及中国传统文化知识,充分利用城市文化资源和本地文化资源。帮助学生树立爱国、爱校、勤奋、向上的意识和精神具有积极的意义。
3.以互联网+网络媒体“指尖推广”行动为载体,加强中国传统文化宣传。拓展网络宣传阵地,在原有的宣传手段基础上,打造中国传统文化和中医药文化APP,尤其是利用好微信公众平台、朋友圈,打造师生群众爱阅读、乐点赞、愿转发的文章、视频,营造文化氛围,进一步扩大中国传统文化影响力。
把中国传统文化教育融入到大学生思想政治教育中,通过开展大学生思想政治教育模式、社会实践志愿服务工程、互联网+网络媒体“指尖杏林推广”行动,即“一模式、一工程、一行动”,潜移默化地培养、影响学生,通过三到五年的时间,打造具有中医药院校特色的大学生思想政治教育模式。
参考文献:
[1]曲美燕.中医药高等院校传统文化教育的现状及对策[J].甘肃中医.2009(10).
[2]文常明.关于中国传统文化和中医药文化的思考[J].学理论.2009(16).
[3]莫亮波.浅谈中国传统文化在中医药高等院校共青团工作中的运用[J].广西中医药大学学报.2014(17).
[4]储开博.注重中国传统哲学文化培养新时代的中医药人才[J].中医药管理杂志.2009(17).