软土基坑支护

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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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本文通过波尔山羊2月龄公羔对9个梯度日粮组合饲养试验的增重效果和饲料成本分析表明:在舍饲条件下,波尔山羊2~3月龄阶段的日粮精粗饲料合理配比,以日需干物质中精料占25%~30%
摘 要:阅读是理解和吸收语言信息的最重要手段,阅读能力的高低不仅影响到考试的成绩,更影响到英语听、说等其他技能。因此,提高学生阅读能力与水平,必须讲究一定的学习策略。  关键词:新课程;初中英语;阅读能力;培养  《英语课程标准》对初中阶段(五级)阅读技能的培养提出了明确的要求:“能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义;能理解段落中各句子之间的逻辑关系;能找出文章中的主题,理解故事的情节,预
前言  新一轮的课程改革正火热地进行着。作为一名高中英语教师,我们应该深入学习新课程标准的意义、目的以及理念,并将新课标中新的教学理念落实到英语课堂教学的各个环节中去,将其转变为具体的教学指南,从而提高英语教学水平,培养新时期高素质人才。  1新课标的基本理念  1.1重视基础,创建共同的发展平台  高中英语课程需面向全体学生,要注重培养学生应用英语知识获取信息、处理信息的能力以及分析和解决问题的
摘要:为了进一步推动农村英语教育的发展,以适应社会发展的需要,农村中学英语教学越来越受到人们的关注。本文从激趣、精心组织教学、加强训练、巩固提高等方面探讨如何提高农村高中英语教学质量。  关键词:农村 英语 教学  随着社会的不断发展,世界各国之间经济贸易的往来以及世界各国之间文化的交流日益增加,英语在世界上越来越广泛的使用。因此,学生如何学好英语,教师如何教好英语,被受到越来越多人的关注。尤其是
摘要:素质教育对英语作业布置提出了“减负增效”的要求。本文本着“以生为本”的原则,通过两个班的对照和比较,对初中英语作业布置策略进行了初步的分析和探究。研究结果表明:作业布置的优化策略是必要且可行的。  关键词:作业布置策略 作业习惯 思维发展 兴趣培养  一、问题的提出  传统的英语作业布置方法以机械的抄写和“题海”战术为主要特征,忽视了作业对教学的积极的反馈作用,并且容易使学生产生对英语的厌学
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Legume plants are capable of entering into a symbiotic relationship with rhizobia bacteria.This results in the formation of novel organs on their roots,called nodules,in which the bacteria capture atm
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不少外语教师认为,学生的语言能力等同于他们的语言知识。学生要获得这种语言能力,就必须首先获得“语言知识”,而后通过各种语法、词汇等纯语言性练习记住这些语言点。在这种思想指导下,我们的传统教学方法一般都是从语言点着眼,以语言点为终点。语言的学习常常演变成死记硬背词汇和语法知识的过程,语言知识与其它知识之间的关系被人为地割裂开来,语言知识的操练变成了获得语言能力的唯一途经。而实际上,除了“语言知识”这
摘 要:评价作为激励手段,在英语课堂教学中发挥重要的作用。笔者结合教学实践,探析在英语课堂教学中如何进行多层面的评价,真正实现评价为教学服务。  关键词:英语课堂 激励 评价方法  全面实施素质教育的今天,基础教育课程改革是核心,建立符合素质教育思想的评价体系是关键。老师对学生的评价既要重视“知识和能力”的评价,又要关注“过程和方法”、“情感、态度与价值观”的综合评价,发挥评价与考评的激励性功能
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