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道德教育是任何国家进行素质教育的重要内容。虽然东西方的道德内涵有所差异,但东西方人对道德的重视是相同的。西方人认为,培养有道德的孩子是父母、教育工作者的重要任务之一,其道德教育的内容也极为丰富,诸如诚实、爱心、平等、博爱等人类共同的道德准则,在西方教育中都得到充分的重视。西方教育中实施道德教育的很多具体方法,对中国人来讲是极具启发意义的。
一、从英国家庭中的绅士教育,看中国孩子的道德素质教育
英国是一个注重礼仪礼貌的文明国家,英国男人温文尔雅彬彬有礼的绅士风度享誉全世界,成为文明礼貌的代名词。然而正如英国女王伊丽莎白所言:你要成为合格的人,必须经过磨练和学习。
首先你要学会忍耐,因为现实的成人社会里有太多需要忍耐的事情。他们认为,作为一个绅士,如缺乏忍耐和自我克制能力是最被人瞧不起的最没有修养的。即使是孩子,如果不能学会忍耐,将来也不会有大作为。所以在家庭中,如果孩子受到伤害,即使他们大哭也绝不会在父母那里得到安慰和同情。相反父母会给以严厉的训斥。英国法律明确规定允许家长体罚孩子,至今许多学校人保留体罚孩子的规矩。这样一致的严格要求,日子久了,孩子渐渐的就会明白,他是生活在一个只能依靠自己的环境中,不管是哪种痛苦,都不必求助他人要自己去忍耐。时间一长,孩子坚韧性格会自然养成的,这有助于成就未来伟大事业。
在学校也有严格的纪律,不准学生娇生惯养。校方每期组织生存训练,用飞机把学生空投到撒哈拉沙漠,除了必要的水以外,不提供任何条件。能度过十天是优秀,八天为及格,多数学生优秀。恶劣的环境锻炼了人的意志。
我国是礼仪之邦,文明古国,历来多非常重视孩子道德教育。从周朝起,便制定有做人的规范。在今天,我国宪法规定:“五爱”是公民应遵守的社会公德。学校教师要求学生在家做力所能及的家务事,以孝敬父母,提高独立生活能力;“三八”节组织学生自己做贺卡送与母亲,表达儿女对母亲的热爱等等。
但是在物质文明较为发达的当代社会,文明礼貌水平出现下降趋势。有的家庭对子女的教育方法是很令人担忧的。父母苦心积虑,处处为儿女着想,把子女当宝贝,非常害怕自己的孩子吃一点亏,受到一点委屈怂恿他们去报复或加倍报复。有一个小学生被同学不慎踩了一脚,他竟掏出小刀狠狠地向同学扎去。教师赶快制止,这孩子嚷嚷道:爸爸说,谁欺负我就扎谁,出事有爸爸当着!
未来的社会是文明的社会,未来社会的主人是我们的孩子,今天的教育是至关重要。我们不妨借鉴他国有效的教育方式,从小严格要求孩子强制性地规范孩子的言行,通过不断的教育训练、社会化的体验等方法,使我们的未来成为文明人的未来。
二、从西方人对孩子诚实守信正直品德的培养,看我国某些地方的道德退化
美国德州品德教育研究所所长马尔基说:欺骗是一种习惯性行为,在课堂撒谎的学生将来会对同事上司或妻子丈夫撒谎,如果一个国家不珍视诚实,把品德看做无足轻重的小事,我们的社会将变得多么可怕!
美国前总统克林顿和莱温斯基的绯闻,之所以闹得沸沸扬扬尽人皆知,就因为克林顿对国民说了谎,受到舆论的谴责。后来,克林顿向国会坦承事情的经过,得到谅解,保住总统宝座。不诚实受到弹劾,诚实得到宽恕。成也萧何,败也萧何。美国人民能够容忍总统生活不检点,却不能容忍总统的谎言。可见美国人民是非常看重诚实美德的。
美国的学校也非常重视对学生诚信品格的培养,他们把工作重心放在怎样培养学生在没有别人监视的情况下自觉地保持优良的品行,学校开设价值观教育课程。还引导学生阅读和观看诚实、正直人物的书籍、影视片,引导他们去发现现实生活中正直的人群和行为等并且对说谎和欺骗行为采取了严厉的惩罚措施。美国的学校和教师对学生的说谎和欺骗行为深恶痛绝。他们认为说谎和欺骗如果得不到惩罚,成为一种轻而易举额的事情,不仅会强化这些欺骗者的不诚实行为,而且实际上是惩罚了那些诚实的学生,使他们的道德观发生动摇甚至瓦解。
美国的教育专家还认为最有说服力的品行教育是成年人的以身作则。瑞典是北欧实行高福利的国家,国民素质较高。在农贸市场上,农民将蔬菜放在大箱里,标明价格,然后去干别的事情。顾客来买菜时按价付款自觉把钱放在旁边的钱盒里,没有人多拿菜,少付钱,人人自觉,蔚然成风。
诚实、守信、正直是做人的准则,也是中国传统道德教育的核心。三国大将关羽因为忠信刚直被人们奉为关帝。曹操贵为魏武帝,生性狡诈多变,只能扮白脸奸相,受人嘲笑诟骂。同是历史有功之人,仅因为做人准则不一,身后待遇如此悬殊,可见我国国人对做人准则还是很看重的。在今天,我们有诚实、忠于职守的各条战线的工作人员,有主持正义、取信于民的110、119、120等国家公务人员,有拾金不昧、见义勇为的好市民。总之,诚实、守信已成为公认的美德。
但是在市场经济条件下,我们在一定的程度上忽视了品行的教育,实用主义、拜金主义等观念助长了欺骗、失信、卑鄙的流行。诚实守信被人们讥为傻瓜,投机钻营被尊为能人。长此以往,道德退化,社会腐败,国家陷入道德危机。
我国山东济南曾在街头推出红气球点缀国庆气氛,不到一周,上万只气球消失,被居民据为己有。
高考曾经是多么神圣,但今年高考作弊现象很多,方法五花八门,有三位女生把作弊器缝进卫生巾,是家长帮忙缝的,家长说孩子苦了十二年,这一辈子也就犯这一回事,还能怎的?
以上现象,在孩子们心目中不会不留下深刻的印象,影响到学校、家庭的素质教育。在一个缺乏高尚品德的社会里,期望出现高素质的人才是十分困难的。有全体公民共同参与,根本扭转社会风气,给孩子们创造一个良好的生长环境,未来才会有希望。
总之,道德教育的内容是很丰富的,道德教育的方法也是多种多样的。要提高国民的道德素质,培养高素质的黄金后代,一方面要向西方教育发达的国家取经,学习借鉴他们的先进经验和方法;另一方面我们还必须对中国教育的历史和现状进行全方位的审视和反思,认识其优点和缺陷,明白其方法的合理之处和不合理之处,才能探索出符合中国实际的道德素质教育之道。
一、从英国家庭中的绅士教育,看中国孩子的道德素质教育
英国是一个注重礼仪礼貌的文明国家,英国男人温文尔雅彬彬有礼的绅士风度享誉全世界,成为文明礼貌的代名词。然而正如英国女王伊丽莎白所言:你要成为合格的人,必须经过磨练和学习。
首先你要学会忍耐,因为现实的成人社会里有太多需要忍耐的事情。他们认为,作为一个绅士,如缺乏忍耐和自我克制能力是最被人瞧不起的最没有修养的。即使是孩子,如果不能学会忍耐,将来也不会有大作为。所以在家庭中,如果孩子受到伤害,即使他们大哭也绝不会在父母那里得到安慰和同情。相反父母会给以严厉的训斥。英国法律明确规定允许家长体罚孩子,至今许多学校人保留体罚孩子的规矩。这样一致的严格要求,日子久了,孩子渐渐的就会明白,他是生活在一个只能依靠自己的环境中,不管是哪种痛苦,都不必求助他人要自己去忍耐。时间一长,孩子坚韧性格会自然养成的,这有助于成就未来伟大事业。
在学校也有严格的纪律,不准学生娇生惯养。校方每期组织生存训练,用飞机把学生空投到撒哈拉沙漠,除了必要的水以外,不提供任何条件。能度过十天是优秀,八天为及格,多数学生优秀。恶劣的环境锻炼了人的意志。
我国是礼仪之邦,文明古国,历来多非常重视孩子道德教育。从周朝起,便制定有做人的规范。在今天,我国宪法规定:“五爱”是公民应遵守的社会公德。学校教师要求学生在家做力所能及的家务事,以孝敬父母,提高独立生活能力;“三八”节组织学生自己做贺卡送与母亲,表达儿女对母亲的热爱等等。
但是在物质文明较为发达的当代社会,文明礼貌水平出现下降趋势。有的家庭对子女的教育方法是很令人担忧的。父母苦心积虑,处处为儿女着想,把子女当宝贝,非常害怕自己的孩子吃一点亏,受到一点委屈怂恿他们去报复或加倍报复。有一个小学生被同学不慎踩了一脚,他竟掏出小刀狠狠地向同学扎去。教师赶快制止,这孩子嚷嚷道:爸爸说,谁欺负我就扎谁,出事有爸爸当着!
未来的社会是文明的社会,未来社会的主人是我们的孩子,今天的教育是至关重要。我们不妨借鉴他国有效的教育方式,从小严格要求孩子强制性地规范孩子的言行,通过不断的教育训练、社会化的体验等方法,使我们的未来成为文明人的未来。
二、从西方人对孩子诚实守信正直品德的培养,看我国某些地方的道德退化
美国德州品德教育研究所所长马尔基说:欺骗是一种习惯性行为,在课堂撒谎的学生将来会对同事上司或妻子丈夫撒谎,如果一个国家不珍视诚实,把品德看做无足轻重的小事,我们的社会将变得多么可怕!
美国前总统克林顿和莱温斯基的绯闻,之所以闹得沸沸扬扬尽人皆知,就因为克林顿对国民说了谎,受到舆论的谴责。后来,克林顿向国会坦承事情的经过,得到谅解,保住总统宝座。不诚实受到弹劾,诚实得到宽恕。成也萧何,败也萧何。美国人民能够容忍总统生活不检点,却不能容忍总统的谎言。可见美国人民是非常看重诚实美德的。
美国的学校也非常重视对学生诚信品格的培养,他们把工作重心放在怎样培养学生在没有别人监视的情况下自觉地保持优良的品行,学校开设价值观教育课程。还引导学生阅读和观看诚实、正直人物的书籍、影视片,引导他们去发现现实生活中正直的人群和行为等并且对说谎和欺骗行为采取了严厉的惩罚措施。美国的学校和教师对学生的说谎和欺骗行为深恶痛绝。他们认为说谎和欺骗如果得不到惩罚,成为一种轻而易举额的事情,不仅会强化这些欺骗者的不诚实行为,而且实际上是惩罚了那些诚实的学生,使他们的道德观发生动摇甚至瓦解。
美国的教育专家还认为最有说服力的品行教育是成年人的以身作则。瑞典是北欧实行高福利的国家,国民素质较高。在农贸市场上,农民将蔬菜放在大箱里,标明价格,然后去干别的事情。顾客来买菜时按价付款自觉把钱放在旁边的钱盒里,没有人多拿菜,少付钱,人人自觉,蔚然成风。
诚实、守信、正直是做人的准则,也是中国传统道德教育的核心。三国大将关羽因为忠信刚直被人们奉为关帝。曹操贵为魏武帝,生性狡诈多变,只能扮白脸奸相,受人嘲笑诟骂。同是历史有功之人,仅因为做人准则不一,身后待遇如此悬殊,可见我国国人对做人准则还是很看重的。在今天,我们有诚实、忠于职守的各条战线的工作人员,有主持正义、取信于民的110、119、120等国家公务人员,有拾金不昧、见义勇为的好市民。总之,诚实、守信已成为公认的美德。
但是在市场经济条件下,我们在一定的程度上忽视了品行的教育,实用主义、拜金主义等观念助长了欺骗、失信、卑鄙的流行。诚实守信被人们讥为傻瓜,投机钻营被尊为能人。长此以往,道德退化,社会腐败,国家陷入道德危机。
我国山东济南曾在街头推出红气球点缀国庆气氛,不到一周,上万只气球消失,被居民据为己有。
高考曾经是多么神圣,但今年高考作弊现象很多,方法五花八门,有三位女生把作弊器缝进卫生巾,是家长帮忙缝的,家长说孩子苦了十二年,这一辈子也就犯这一回事,还能怎的?
以上现象,在孩子们心目中不会不留下深刻的印象,影响到学校、家庭的素质教育。在一个缺乏高尚品德的社会里,期望出现高素质的人才是十分困难的。有全体公民共同参与,根本扭转社会风气,给孩子们创造一个良好的生长环境,未来才会有希望。
总之,道德教育的内容是很丰富的,道德教育的方法也是多种多样的。要提高国民的道德素质,培养高素质的黄金后代,一方面要向西方教育发达的国家取经,学习借鉴他们的先进经验和方法;另一方面我们还必须对中国教育的历史和现状进行全方位的审视和反思,认识其优点和缺陷,明白其方法的合理之处和不合理之处,才能探索出符合中国实际的道德素质教育之道。