增加普惠性资源,办好新时代学前教育

来源 :教育家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangway77
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  办好学前教育、实现幼有所育,是党的十九大作出的重大决策部署,是党和政府为老百姓办实事的重大民生工程。《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》出台后,我市认真学习、统一思想,出台《关于学前教育深化改革规范发展的实施意见》(以下简称《实施意见》)和《大力发展学前教育两年行动方案(2019—2020年)》(以下简称《行动方案》),持之以恒,推动学前教育事业发展。
  久久为功,夯实学前教育发展基础
  坚持一张蓝图绘到底,一步一个脚印把学前教育事业推向前进。自2009年以来,连续11年将学前教育纳入市政府民心工程。2010年率先启动学前教育三年行动计划,2013年以来持续实施提升计划和五年发展計划,通过新建改扩建提升改造1000余所幼儿园,新增10万多个学位。2016—2017年,先后颁布《天津市学前教育条例》《天津市人民政府办公厅关于进一步加强学前教育的实施意见》《天津市学前教育五年发展计划(2016—2020年)》,将学前教育纳入法制化轨道,统筹指导学前教育发展。学前教育资源的不断增加,管理机制的不断完善,夯实了我市学前教育发展的根基,为推动学前教育发展打下了坚实的基础。2019年4月印发的《实施意见》聚焦痛点和难点,制定了一系列强有力的政策措施,对全市学前教育改革发展进行全面部署;《行动方案》细化了未来两年的目标任务和重点工作,明确了时间表和路线图。
  以人民为中心,扩大普惠性学前教育资源
  扩大普惠性学前教育资源最为群众所期盼,是解决入园难、入园贵问题的必由之路。我市精准施策,通过三条路径扩大普惠性学前教育资源。
  一是大力发展公办幼儿园。扩大城区幼儿园增量。对学位缺口较大的区充分利用盘活的闲置楼宇、腾退的党政机关办公用房、搬迁的空置厂房、公共服务设施、中小学闲置校舍等资源,采用“买、租、建”等方式扩大学前教育增量。对利用闲置资源改建的幼儿园只要达到国家和我市有关幼儿园建设标准,经区政府同意后,可以暂不改变房产性质直接依法申请举办幼儿园。同时,支持街道、国有企事业单位,特别是普通高等学校举办公办园。推进农村幼儿园建设,1500人以上的自然村至少设立1所幼儿园或农村小学附属幼儿园,规模较小的自然村可采取联合办园的方式,满足适龄幼儿入园需求。
  二是规范小区配套幼儿园的建设使用。小区配套幼儿园是扩大普惠性学前教育资源供给的重要渠道。2011年我市出台了《关于进一步加强住宅小区配套幼儿园建设和管理使用工作的意见》。在此基础上,进一步明确配套幼儿园与首期建设的居民住宅区同步规划、同步设计、同步建设、同步验收、同步交付使用,并规定,配套幼儿园应办成公办园或委托办成普惠性民办园,不得办成营利性幼儿园。同时开展小区配套幼儿园专项治理。城镇小区没有规划配套幼儿园或规划不足,或者有完整规划但建设不到位的,要通过补建、改建或就近新建、置换、购置等方式予以解决。对土地出让协议中未明确约定幼儿园建成后必须无偿交付当地政府及教育主管部门的,由所在区人民政府组织有关部门要求住宅开发建设单位依法无偿将配建幼儿园移交本区教育主管部门管理使用;对建成后闲置或改作他用的住宅小区配套幼儿园,由所在区人民政府组织有关部门清查、回收,并移交本区教育主管部门统筹调配使用。
  三是扶持普惠性民办幼儿园发展。制定八项优惠政策,大力支持民办园特别是普惠性民办园发展。民办幼儿园按照规定享受税收优惠,用电、用水、用气、用热执行与公办园相同的价格政策。市财政投入专项资金,支持民办园教师进行全员上岗培训。非营利性民办园除以上通用政策外,对非营利民办园租用住宅小区配套公共设施实行免租金,租用非公建房屋由区财政给予房租补贴。普惠性民办幼儿园除上述政策外,改造闲置资源办成普惠性民办园的,市财政按每个学位5600元的标准给予一次性补助。建立普惠性民办园分等级补助机制,按等级分别给予4400元、4000元、3600元、3200元、2800元的生均年补助,比原有的每年每学位500元的财政补助翻了两番以上。另外,普惠性民办园收费标准可在同等级教育部门办幼儿园收费标准基础上上浮不超过50%。为加强对生均补助资金的监管,普惠性民办园须设立政府扶持资金专用账户,补助资金直接拨付到该账户。生均补助经费可用于维持幼儿园运转和提高发展水平所需各项支出,包括用于提高教职工收入等人员经费支出和各项公用经费支出。
  构建保障机制,全方位确保公益普惠
  成立天津市学前教育资源建设与规范监管攻坚指挥部,分管市领导任总指挥,14个市级部门和16个区政府的分管负责同志为成员。指挥部召开推动会,与各区签订责任状,压实属地责任;召开现场推动会,宣传推广部分区的工作经验,推动全市工作进展。为发挥协调作用,市教委建立了包联机制,教委领导班子全体成员对口包联16个区,班子同志对包联区的工作进展、落实成效一包到底。
  实现普惠性学前教育生均经费全覆盖。全面落实教育部门办幼儿园和乡镇中心幼儿园生均公用经费每生每年不低于1200元的财政拨款标准,将普惠性民办幼儿园生均年补助标准由原来的500元提高到4400—2800元,2019年制定落实机关企事业单位办和村办幼儿园生均公用经费拨款标准。
  进一步加大投入力度,逐步提高学前教育财政投入和支持水平。市财政安排专项资金,支持涉农区的乡镇中心园和农村幼儿园新建、扩建项目及园舍加固改造项目;对在城区独立选址新建、改建、扩建教育部门办幼儿园或分园,以及接收或利用小区配套幼儿园用房举办的公办园或普惠性民办园给予补助。
  在师资队伍上,扩大培养规模,启动师范类高等专科学校筹建工作,支持有条件的高职院校设立学前教育专业。完善保障待遇。公办园保育员、安保人员、厨师等服务可按规定纳入政府购买服务范围。普惠性民办园可参照本区同级公办园标准合理确定教职工工资收入,逐步提高工资待遇。实施幼儿园教师和保育员能力提升计划,2019年年底前各类幼儿园教师和保育员全部达到上岗条件。
  建立幼儿园安全覆盖防控体系。建立市、区、园三级安全监控系统。2019年全市幼儿园主要区域安装视频监控,将全市幼儿园视频监控全部接入市教委、区教育局、区公安局监控平台。
  全面落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,严格执行幼儿园保教质量相关规定,做好幼小衔接工作。充实教研队伍,落实教研指导责任区制度,加强园本教研、区域教研。健全城乡幼儿园对口支援机制,支持城镇优质幼儿园、农村乡镇中心园加强对薄弱园的专业引领和实践指导。制定幼儿园保教质量评估标准,将各类幼儿园全部纳入质量评估范畴。
其他文献
作为地处南梁精神诞生地的综合性本科高校,陇东学院大力传承和弘扬南梁精神,传承红色基因,实践红色育人,把南梁精神作为学校最鲜亮的办学底色。  探索思政课“12311”教学模式改革,在“三个进入”上做文章  学院以思政课提质增效为导向,积极探索“12311”课程教学管理模式。“12311”教学模式,即在每一专题教学中,学生以十人为单元编列1个教学小组,课前学生阅读与本课题有关的2篇经典原著,查找3篇与
期刊
武威市现有义务教育阶段学校672所(小规模学校373所)。其中小学554所(完小353所、教学点201个),初级中学116所,特殊教育学校2所。义务教育在校学生160507人,其中小学102867人,初中57464人,特殊教育学校176人。义务教育阶段公办寄宿制学校165所(小学71所、初中45所、九年制学校41所,完全中学初中部6所,特殊教育学校2所),寄宿学生28920人。  武威市坚持教育优
期刊
甘肃省坚持把深化教育对外开放作为促进教育发展、提升教育质量的重要途径,抓住用好“一带一路”建设最大发展机遇,依托丝绸之路(敦煌)国际文化博览会这一战略平台,树品牌、建机制、提效益,形成全方位多层次宽领域有特色的教育开放合作新格局,对外开放质量和效益不断提升。  在“特”上下功夫,不断增强开放品牌效应  有为有效,服务“一带一路”建设。2015年,由甘肃省人民政府倡议,兰州大学作为秘书长单位牵头发起
期刊
发展乡村教育,教师是关键。近年来,兰州市七里河区以办人民满意的教育为宗旨,以促进区域教育优质均衡发展为目标,全面贯彻落实中央、省、市关于加强新时代教师队伍建设的决策部署和精神要求,不断提高乡村教师待遇保障水平,努力培育一支“下得去、留得住、教得好”的乡村教师队伍,补齐教育发展短板,提升教育品质,乡村教师队伍的整体素质明显提升。  提高乡村教师生活补助。全面落实58个集中连片特困县和17个插花型贫困
期刊
近年来,甘肃始终坚持把教育放在优先发展的战略地位,把教师队伍建设摆在突出位置,把乡村教师队伍建设作为教育现代化建设的重中之重,坚持把乡村教师队伍建设与打赢脱贫攻坚战、实施乡村振兴战略深度结合,逐步形成了乡村教师“下得去、留得住、教得好”的良好局面。  真招实策,落实中央部署  党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业和教师队伍建设,提出了一系列新理念、新思想、新观点。甘肃省全面贯
期刊
“津门极望气蒙蒙,泛地浮天海势东。”在教育改革发展的浪潮中,天津一路风雨兼程、澎湃前行,始终把教育摆在优先发展的位置,认真落实立德树人根本任务,全面加强党对教育工作的领导,加快补齐教育短板,加速推进教育现代化,人民群众获得感明显增强,天津教育的国际影响力加快提升,人民的思想道德素质和科学文化素质全面提升。  天津以大力发展公办幼儿园、规范小区配套幼儿园的建设、扶持普惠性民办幼儿园发展三条路径扩大普
期刊
闲暇之时,读一阕词,清风流云,微波轻岚,唯美的词像动人的琴弦拨动着心绪,心底顿时涌动起一泓清泉,内心深处无言的情愫都在那泓泉里潋滟生姿。宋词很大,大到“气吞万里如虎”“八千里路云和月”“一蓑烟雨任平生”;宋词很小,小到“沧海的一粒粟,红尘的一粒尘,旷野的一粒种”,都从内心开出一朵花来。每个人心中都有一个劫,或情感,或事业,或生老病痛,宋词便是劫的窗,情思的出口。读宋词就仿佛在采撷一朵朵花,花团锦绣
期刊
2019年9月的一天上午,临潭县长川乡千家寨小学苟晓英老师早早地就打开了安装在教室的一体机和摄像头等设备。8:20分,她将带着孩子们与350公里外的甘肃省兰州实验小学的师生们同上一堂音乐课。由于音乐老师短缺,原本教语文的苟老师又承担了学校音乐课的教学,虽说有一定的乐理知识,但毕竟没有接受过专业的音乐训练。  音乐课通常是在多媒体教室播放视频让学生跟着唱,用电钢琴等教学设备现场教,但对她来说这些都很
期刊
近年来,我们以国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》为指导,把握全局,科学规划,分工协作,协同创新,抓住课程建设、教学质量提升、队伍建设、教学管理改革等重点工作,统筹推进普通高中新课程改革和高考综合改革,落实立德树人根本任务,深化育人关键环节和重点领域改革,切实提升育人水平。  坚持正确的育人方向,全面落实立德树人根本任务  我们把立德树人的成效作为检验一切教育教学工作的标准
期刊
天津是中国近代教育的重要发祥地之一,历来就有兴学重教的优良传统。中国近代第一所大学——北洋大学堂、第一套完整的私立教育体系——南开系列学校、第一所工业技术学校——北洋电报学堂、第一所法政专科学院——北洋法政学堂、第一所女子师范学校——北洋女师学堂等均诞生在天津。改革开放以来,特别是党的十八大以来,天津市委、市政府始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位,大力实施“科教兴市”“人才强市”战略,不断加大教
期刊