【摘 要】
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一、选择题（本大题10个小题，每小题4分，共40分）每个小题都给出了代号为A、B、C、D的四个答案，其中只有一个是正确的，请将正确的代号填入题后的括号中． 注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
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一、选择题（本大题10个小题，每小题4分，共40分）每个小题都给出了代号为A、B、C、D的四个答案，其中只有一个是正确的，请将正确的代号填入题后的括号中．
注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
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[摘 要] 合作学习已经得到了很多教师的认可，并广泛应用于数学课堂教学之中，所以，教师首先要让合作学习恰到好处. 本文根据实际教学经验，综合典型案例，浅析如何掌握合作学习的时机，确保课堂教学实效. [关键词] 合作学习；数学思维；施教经验 新课改理念下的合作学习是以学生为主体、教师引导为辅的合作探究、交流、知识互补的学习方式之一. 教师在利用此方式时，不光能在短时间内提升学生的学习效率，还有利
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一、填空题（每小题3分，共30分） 1. 已知点P（-2，3），则点P关于x轴对称的点坐标是________． 2. 据有关资料显示，长江三峡工程电站的总装机容量是18200000千瓦，请你用科学记数法表示电站的总装机容量，应记为_______千瓦． 注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
[摘 要] 本文从绘图数学的内涵、教学的现状、价值追求和教学策略等方面初步阐述绘图数学，旨在引领学生利用绘图来掌握“数理”、理解题意和分析数量关系，寻求解决问题的策略，追寻绘图数学引领下的数学课堂. [关键词] 绘图数学；数学教学；思考实践 引子：“鸡兔同笼问题”的画图 解答 去年，我参加了一节数学公开课的听评，教师在课堂中出示了一道鸡兔同笼问题： 草场上有鸡和兔共10只，共有腿32条，
第1课实数的有关概念 A组 一、选择题 1． （2005常州市）在下列实数中，无理数的是（）． “本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
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