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摘要：大学生党员是当代党员队伍的重要组成部分，想有效发挥大学生党员先锋模范作用，需要在多平台下设置学生党员，这对加强党的先进性建设有着重要作用。新时期的挑战与机遇并存，为了加强大学生党员先锋模范作用的书院制平台建设，高校可以通过新媒体拓展展示书院制平台，通过系列实践教育活动来搭建活动书院制平台，同时加强基层党支部建设来完善党员的培训教育书院制平台。
关键词：书院制平台;学生党员;模范带头作用
高校书院是在教育中培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人的重要场所。学生党员在高校的先锋模范作用发挥得如何，是党在教育事业人才培养的重要体现，也是高校党建工作的成效的重要标志。书院是当代大学生工作学习、交流思想的主要学习生活区域，是高校思想政治教育实践育人重要阵地[1]。良好的书院文化氛围不仅有助于学生的健康成长，更有助于形成良好的校园文化环境，维护校园的和谐安全稳定。学生党员是高校学生群体中的先进分子，在高校中扮演着重要的角色。学生党员在书院中的如何发挥先锋模范作用，更能体现“三全育人”中“全方位育人”的要求。因此，高校学生党员要在各个方面发挥先锋模范作用，尤其是在书院中，用实际行动吸引更多的学生加入到党组织中，发挥书院的育人功能。
然而，目前书院制下培养学生党员还存在一些问题亟待解决。影响在书院中发展大学生党员质量的主要原因是没能严格落实党中央的要求，没能以《中国共产党章程》为基本遵循，没能按照《中国共产党发展党员工作细则》的要求认真落实，没能很好地发挥基层党支部的作用和对党员发展过程的考察、考核，具体来说，也就是发展党员的过程中没能实施“四个严格”，导致党员发展的质量得不到保障。提高党员发展的质量，要在发展党员的过程中实施“四个严格”。第一是要严格标准，坚持党章规定的党员标准，始终把政治标准放在首位，突出党员政治上的先进性和素质上的全面性。第二是要严格培养，在党组织发展党员的每一个环节，必须要加强培养教育和考察。第三是要严格程序，在程序上进一步突出了党组织在发展党员时的把关作用。第四是要严格责任，细化了发展党员工作职责，明確了责任追究的具体内容[2]。另据调查问卷的结果显示，对于问题“你最近一个星期是否有主动关注，学习国家大事？”竟有高达43%的同学表示没有主动进行学习，而他们在对“未主动学习的原因是什么”这个问题进行回答的时候，13%的同学表示自己没有时间去进行了解，19%的同学表示认为国家大事过于枯燥，不愿意去关心国家大事，不愿意脱离自己的舒适圈，即使很无聊，宁愿用手机看一些无聊的短视频，23%的同学表示没有一个较为系统的提供有关信息的软件。而剩下的45%的同学表示有主动进行关心并进行学习，但大多数情况都是处于被迫的形态。通过对使用“学习强国APP”的学生进行调查，我们得出他们之所以每天登陆学习很多都是因为学校和老师的硬性要求。从这一点，也能看出学生党员的学习热情和主动性不够高。
由上述分析可知，目前加强书院制下的学生党员发展十分重要。纵观书院发展史，我们主要有以下方法提升书院制下的学生党员的质量。第一，顺应新时代发展，拓展新媒体平台。随着近年来互联网的发展和普及，新媒体已逐渐成为青年学生群体的主流媒介，具有广泛而深远的影响力。进入新媒体时代后，高校党建工作也要紧密结合新媒体。首先，在校园网建设方面，目前每所高校都建有自己的门户网站，高校党建信息通过校园网公布，大大增加了党建信息的曝光率，也加大了党建工作正面的宣传力度。通过在网站上定期展示优秀大学生党员的先进事迹，公示党员发展情况和支部活动的组织情况，这样可以使大学生党员和党组织自觉接受外界监督。另外还可以让普通同学了解到更多关于党的信息，包括大学生党员的发展和培养的方式，以及党支部的各项活动，增强同学们的入党积极性。其次，加强自媒体建设。随着手机等移动终端技术的不断更新和普及，自媒体平台已经成为信息宣传的重要阵地，真正实现了点对点的信息传递。第二，组织各类实践教育活动，搭建活动平台。大学生党员先锋模范作用的发挥要依托平台才能得到展示，其中各类活动是最有效的途径。组织这样的活动不应该将大学生党员与普通同学区别开，而是让大学生党员融入同学之中。学校各基层党组织要结合实际情况，组织策划形式多样的校园文化活动，将党的政策、理论和其他基础知识结合在一起，通过这样的活动既能提高同学们的综合素质，使他们在活动过程中受到教育，还可以突出大学生党员的先锋带头作用，让普通同学更深层次地融入党组织的环境中，从而提高同学们的入党积极性。除了常规的文艺体育类活动之外，各类的知识竞赛、专题座谈会和情景剧之类的活动也是大学生党员们发挥先锋模范作用、展示自己的有效活动形式。知识竞赛，可以通过理论知识的学习和宣传来加强大学生党员在这方面的学习，并且让知识内化为他们的潜意识。高校和各基层党组织可以开展类似《党章》知识竞赛、重温习近平系列重要讲话活动等。座谈会，学生党员通过讨论的形式，加深对于党的政策理论的学习，同时掌握科学的方法来分析和认识当下时事热点、政策等内容。在党组织内部，为了能够更加及时发现党员们自身存在的问题，要定期开展批评与自我批评活动，做好反思和总结工作。第三，加强基层党支部建设，完善党员培训教育平台。高校想要提升发展的党员质量，必须加强基层党支部的建设，搭建党员培训教育平台[3]。
高校书院党建工作是一项新兴工作，同时也是一项长期工作。高校要结合时代特点与大学生的特点，不断进行实践，丰富和发展书院党建工作理论，让书院成为新时代的战斗堡垒，发挥高校学生党员的先锋模范作用。
参考文献：
[1]陈少雄，蔡汇民，关磊.高校书院“三级四全”典型育人模式构建研究[J].学校党建与思想教育，2018（11）：78-79.
[2]于澜涛.构建高校大学生党员发展质量保障机制的思考与实践[J].教育现代化，2017（42）：196-197.
[3]张敏.当代大学生党员发挥先锋模范作用的现状及对策研究[D].华中师范大学，2017：1-60.
关键词：书院制平台;学生党员;模范带头作用
高校书院是在教育中培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人的重要场所。学生党员在高校的先锋模范作用发挥得如何，是党在教育事业人才培养的重要体现，也是高校党建工作的成效的重要标志。书院是当代大学生工作学习、交流思想的主要学习生活区域，是高校思想政治教育实践育人重要阵地[1]。良好的书院文化氛围不仅有助于学生的健康成长，更有助于形成良好的校园文化环境，维护校园的和谐安全稳定。学生党员是高校学生群体中的先进分子，在高校中扮演着重要的角色。学生党员在书院中的如何发挥先锋模范作用，更能体现“三全育人”中“全方位育人”的要求。因此，高校学生党员要在各个方面发挥先锋模范作用，尤其是在书院中，用实际行动吸引更多的学生加入到党组织中，发挥书院的育人功能。
然而，目前书院制下培养学生党员还存在一些问题亟待解决。影响在书院中发展大学生党员质量的主要原因是没能严格落实党中央的要求，没能以《中国共产党章程》为基本遵循，没能按照《中国共产党发展党员工作细则》的要求认真落实，没能很好地发挥基层党支部的作用和对党员发展过程的考察、考核，具体来说，也就是发展党员的过程中没能实施“四个严格”，导致党员发展的质量得不到保障。提高党员发展的质量，要在发展党员的过程中实施“四个严格”。第一是要严格标准，坚持党章规定的党员标准，始终把政治标准放在首位，突出党员政治上的先进性和素质上的全面性。第二是要严格培养，在党组织发展党员的每一个环节，必须要加强培养教育和考察。第三是要严格程序，在程序上进一步突出了党组织在发展党员时的把关作用。第四是要严格责任，细化了发展党员工作职责，明確了责任追究的具体内容[2]。另据调查问卷的结果显示，对于问题“你最近一个星期是否有主动关注，学习国家大事？”竟有高达43%的同学表示没有主动进行学习，而他们在对“未主动学习的原因是什么”这个问题进行回答的时候，13%的同学表示自己没有时间去进行了解，19%的同学表示认为国家大事过于枯燥，不愿意去关心国家大事，不愿意脱离自己的舒适圈，即使很无聊，宁愿用手机看一些无聊的短视频，23%的同学表示没有一个较为系统的提供有关信息的软件。而剩下的45%的同学表示有主动进行关心并进行学习，但大多数情况都是处于被迫的形态。通过对使用“学习强国APP”的学生进行调查，我们得出他们之所以每天登陆学习很多都是因为学校和老师的硬性要求。从这一点，也能看出学生党员的学习热情和主动性不够高。
由上述分析可知，目前加强书院制下的学生党员发展十分重要。纵观书院发展史，我们主要有以下方法提升书院制下的学生党员的质量。第一，顺应新时代发展，拓展新媒体平台。随着近年来互联网的发展和普及，新媒体已逐渐成为青年学生群体的主流媒介，具有广泛而深远的影响力。进入新媒体时代后，高校党建工作也要紧密结合新媒体。首先，在校园网建设方面，目前每所高校都建有自己的门户网站，高校党建信息通过校园网公布，大大增加了党建信息的曝光率，也加大了党建工作正面的宣传力度。通过在网站上定期展示优秀大学生党员的先进事迹，公示党员发展情况和支部活动的组织情况，这样可以使大学生党员和党组织自觉接受外界监督。另外还可以让普通同学了解到更多关于党的信息，包括大学生党员的发展和培养的方式，以及党支部的各项活动，增强同学们的入党积极性。其次，加强自媒体建设。随着手机等移动终端技术的不断更新和普及，自媒体平台已经成为信息宣传的重要阵地，真正实现了点对点的信息传递。第二，组织各类实践教育活动，搭建活动平台。大学生党员先锋模范作用的发挥要依托平台才能得到展示，其中各类活动是最有效的途径。组织这样的活动不应该将大学生党员与普通同学区别开，而是让大学生党员融入同学之中。学校各基层党组织要结合实际情况，组织策划形式多样的校园文化活动，将党的政策、理论和其他基础知识结合在一起，通过这样的活动既能提高同学们的综合素质，使他们在活动过程中受到教育，还可以突出大学生党员的先锋带头作用，让普通同学更深层次地融入党组织的环境中，从而提高同学们的入党积极性。除了常规的文艺体育类活动之外，各类的知识竞赛、专题座谈会和情景剧之类的活动也是大学生党员们发挥先锋模范作用、展示自己的有效活动形式。知识竞赛，可以通过理论知识的学习和宣传来加强大学生党员在这方面的学习，并且让知识内化为他们的潜意识。高校和各基层党组织可以开展类似《党章》知识竞赛、重温习近平系列重要讲话活动等。座谈会，学生党员通过讨论的形式，加深对于党的政策理论的学习，同时掌握科学的方法来分析和认识当下时事热点、政策等内容。在党组织内部，为了能够更加及时发现党员们自身存在的问题，要定期开展批评与自我批评活动，做好反思和总结工作。第三，加强基层党支部建设，完善党员培训教育平台。高校想要提升发展的党员质量，必须加强基层党支部的建设，搭建党员培训教育平台[3]。
高校书院党建工作是一项新兴工作，同时也是一项长期工作。高校要结合时代特点与大学生的特点，不断进行实践，丰富和发展书院党建工作理论，让书院成为新时代的战斗堡垒，发挥高校学生党员的先锋模范作用。
参考文献：
[1]陈少雄，蔡汇民，关磊.高校书院“三级四全”典型育人模式构建研究[J].学校党建与思想教育，2018（11）：78-79.
[2]于澜涛.构建高校大学生党员发展质量保障机制的思考与实践[J].教育现代化，2017（42）：196-197.
[3]张敏.当代大学生党员发挥先锋模范作用的现状及对策研究[D].华中师范大学，2017：1-60.