在生源相对落后的普通高中n开展“以读促写”英语写作教学模式改革的可行性分析

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高中英语写作是提高学生英语综合能力的重要途径。随着教育改革的不断深入,高中英语写作已成为英语教学的重n要内容和难点。素质教育下的英语教学,不仅要求学生掌握更多有用的英语知识,而且要求学生对英语知识有熟练n应用,使学生具有应用英语知识的能力。因此,写作教学的作用是不言而喻的。在生源相对落后的普通高中应进行n切实可行的“以读促写”教学模式改革,因地制宜地指导县级普通高中的读写教学,确保新时代背景下能够重视高n中生英语综合能力的提升。
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