2017年6月29日，我们一行12人前往景山学校远洋分校，顺利举办了“妙句佳成品诗魂，勤子善学忆往言”的文学院楹联文化进校园系列活动。
　　 我们到达学校后，跟景山学校远洋分校的负责老师进行沟通，在老师的带领下我们到达教室。距离活动正式开始尚有2小时，我们12人就按照分工各司其职，认真细致地做最后的准备。
　　 我们此次的活动对象是景山学校远洋分校的初一学生，每场活动两个班级在不同区域同时进行，活动分为三个环节。第一环节是看图说话，活动规则是学生从“君子品格——梅兰竹菊”“之乎者也——《论语》”“大好河山——祖国山川”“雕梁画栋——景点建筑”四组主题的明信片中挑选一张，并且在10秒的时间内回答出跟明信片内容相关的诗词、楹联或者建筑物的名称即可过关。第二环节是蛛丝马迹，活动规则是给出上联或者下联，空缺的一联将文字顺序打乱，学生随机抽取一题，在15秒的时间内拼合出正确的一联即可晋级。前两个环节是班级内部的比赛，环节三是两个班级间的竞赛。环节三是飞花令，活动规则是各班派一名晋级的学生上场，以“猜丁壳”的游戏决定抽取飞花令主题字的机会，出题人宣布该组比赛的主题字，并且说出“比赛开始”的口令，听到口令后的两名学生开始抢答，10秒時间内谁先说出诗词，则获胜，获胜的学生到背景板上签上自己的名字以做留念。失利的学生回到队尾，还有一次作答的机会。每场活动开始前，由两人进班级宣布活动规则。
　　 终于，紧张而有趣的活动正式开始了。学生意气风发，跃跃欲试，都想在此次活动中大显身手。每个班级排成两队，活动秩序井然地进行。在回答问题时，有的学生很快地回答出来，拿到属于自己的奖品后喜形于色，脸上带着自信的笑;有的学生稍费周章，但在经过出题人的蜻蜓点水式的点拨后，也顺利作答。活动在进行到环节三时，学生群情激奋，热情更加高涨。场上的学生斗志昂扬，想跟对方一决高下，都不甘落后;场下的学生也都摩拳擦掌，跃跃欲试。我印象最深的一组学生在飞花令的比拼中表现相当精彩，你来我往，大有“来而不往非礼也”的士气，进行四轮比赛后才决出胜负，“书生意气”，“激扬文字”。
　　 此次活动以比赛为形式，但目的在于带领学生走进中华传统楹联文化的世界，感受其中的魅力。活动展现出的只是楹联文化的冰山一角，但我相信只要能为学生打开一扇门，门里色彩斑斓的楹联文化花园里散发出的馨香就会吸引学生前去探索，去领会，我们一定是不虚此行。