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摘 要：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央带领全党紧密结合新的时代条件和实践要求，我国的政治、经济、文化、社会、生态等各方面都取得了很大的成就，同时，在思想政治教育工作方面，也将其提升到一个新高度之上。思想政治教育作为我国社会发展中不可或缺的重要组成部分，同时思想政治教育贯穿到成长中每个阶段，在接受教育的每个不同阶段都发挥着无可比拟的重要作用。中国共产党第十九次全国代表大会上习近平总书记提出“新时代中国特色社会主义思想”，这不仅是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，更是新时代思想政治教育的新引领，我们更要深入领会、准确把握，在新时代进一步推进思想政治教育的全面覆盖，也要做好新时期的高校思想政治教育工作。本文就“习近平对高校思想政治教育研究”作为重点进行更深一步的探究。
关键词：习近平；思想政治教育研究；高校思想政教育探究；应对措施
一.思想政治教育研究
1.1 思想政治教育概述
思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。思想政治教育作为我国教育的一项基本内容，随着社会主义市场经济的发展，政治意识的提高，文化的多样化，人的自由全面的发展，思想政治教育已经成为教育的根本任务之一。
1.2思想政治教育工作现状
在我国的发展中，思想政治教育发挥着不可取代的重要作用，它既是我国精神文明建设的首要内容，也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。基于此，我们必须将思想政治教育加以高度重视，然而，虽然思想政治教育有着如此重要的地位，但在实际生活中，思想政治教育的发展却遇到很大瓶颈，导致现在社会中的思想政治教育工作十分难做，尤其是在市场经济的条件下，我国的思想政治工作出现了相对疲软的状况，甚至出现了不适应现代社会发展要求的情况。国家的经济需要发展，可是思想政治和文化建设一样不可忽视，否则，就会影响我国的整体发展。所以，如何加强当今社会大背景下的思想政治教育工作成了迫在眉睫的问题。
二、习近平对高校思想政治教育的概述
大学生思想政治教育是我国高校思想政治教育的灵魂和核心，也是我国高校一项庄严而紧迫的任务革命。当今时代，全球思想文化交融交锋呈现出新特点，我国的政治经济飞速发展，多元文化较量更加激烈，社会发展也出现了重大变革，我国高校仍是各国西方敌对势力同我国争夺大学生思想的前沿阵地。如何使当代大学生坚持正确的理想信念，教育主体能否切实把思想政治教育真正列为高校大学生思想政治教育的核心内容，是直接关系到能否把大学生培养成为社会主义事业合格的建设者和接班人的重大问题，也是在面对多元文化背景下提高大学生思想政治教育的突破和创新。习近平在全国高校思想政治工作会议上强调：“教育强则国家强。高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用不可忽视。我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。”思想政治教育是大学生德育的重要组成部分，也是提高大学生思想道德修养和基本素质的主要内容之一，我们必须将高校思想政治教育工作作为今后思想政治建设的工作重点，提高大学生思想政治觉悟，针对当前大学生思想政治教育方面出现的新问题新情况，抓住主要问题，找准存在问题的原因，从更深层次探讨解决大学生思想政治教育有效性的途径。
三、习近平谈如何加强高校思想政治教育
3.1加强高校思想政治教育的凝聚力
习近平总书记对加强高校思想政治教育工作十分重视。高校是培养人才的地方，我们在学校里学习到专业的知识和技能固然重要，但更重要的是要修德，要提高大学生的政治觉悟，要把社会主义核心价值观深深贯穿到他们的实际生活中，而不仅仅是喊口号，要应用到实践当中；要用共产主义远大理想去鼓舞青年的斗志；要让学生将学到的马克思主义的基本原理学有所用，提高明辨是非的能力，提升独立思考的素养，这些都是高校思想政治工作的题中应有之义。
3.2 增强高校思想政治教育的时代感和吸引力
我们的首要任务就是要坚持不懈地培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大青年做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，也必须让中国特色与我国高校思想政治教育相结合，扎实办好中国特色社会主义高校。我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确思想政治方向，增强高校思想政教育的时代感和吸引力。要坚持把立德樹人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。通过一系列做法的新探究，从而真正实现高校思想政治教育工作的有效性。
3.3 高校思想政治教育要“因事而化、因时而进、因势而新”
在2016年的全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记提出“因事而化、因时而进、因势而新”的“三因”理念，从“因势而谋、应势而动、顺势而为”，到“因事而化、因时而进、因势而新”，体现了思想政治教育理念的深刻内涵。高校思想政治教育要从“大局”“大势”和“大事”着眼和着手，把握“事”和“化”、“时”和“进”、“势”和“新”之间的辩证关系，使之融会贯通于思想政治理论课教学方法方式的丰富和创新之中。“三因”理念，对全面办好高校思想政治理论课提供了理论指导和实践指南，要从多方面加大改革创新力度，抓住教师队伍建设这个关键，提高高校研究生思想政治理论课质量和水平。高校思想政治理论课要坚持在改进中加强，在创新中提高，把“三因”理念运用和落实于“坚持”“改进”和“加强”的全过程，使思想政治理论课在教学内容与形式及其内在协同性上得到总体跃升。
四.结论
指导思想是一个政党的精神旗帜，习近平新时代中国特色社会主义思想，是我们党理论创新的最新成果，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，体现了对时代特征、历史趋势和现实条件的深刻把握，体现了对中国特色社会主义建设规律的深刻认识，体现了对最广大人民根本利益的深刻反映，是指导我们党进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的强大思想武器，必须长期坚持并不断发展。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的又一次历史性飞跃，为新时代思想政治教育注入了新鲜血脉，我们也必须坚持以马克思主义为指导，将十九大精神融入到思想政治教育工作当中，将其作为学校思想政治教育的重要内容，提升思想政治教育亲和力和针对性，加快构建中国特色哲学社会科学学科体系和教材体系，尽快让高校思想政治教育体系完善起来，推进全国思想政治教育工作的更好发展。让我们高举习近平新时代中国特色社会主义思想旗帜，在新时代的历史进军中不断推进实践基础上的理论创新，不断提高全国思想政治教育工作的新境界，不断开辟21世纪马克思主义发展新境界，让全国思想政治教育工作得到重视，发展的更好更快，为我国其它发展奠定良好的理论基础，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。
作者简介
苏玮 山西大同人（1992年生）山西财经大学马克思主义学院思想政教育创新与发展研究方向。
（作者单位：山西财经大学马克思主义学院）
关键词：习近平；思想政治教育研究；高校思想政教育探究；应对措施
一.思想政治教育研究
1.1 思想政治教育概述
思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。思想政治教育作为我国教育的一项基本内容，随着社会主义市场经济的发展，政治意识的提高，文化的多样化，人的自由全面的发展，思想政治教育已经成为教育的根本任务之一。
1.2思想政治教育工作现状
在我国的发展中，思想政治教育发挥着不可取代的重要作用，它既是我国精神文明建设的首要内容，也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。基于此，我们必须将思想政治教育加以高度重视，然而，虽然思想政治教育有着如此重要的地位，但在实际生活中，思想政治教育的发展却遇到很大瓶颈，导致现在社会中的思想政治教育工作十分难做，尤其是在市场经济的条件下，我国的思想政治工作出现了相对疲软的状况，甚至出现了不适应现代社会发展要求的情况。国家的经济需要发展，可是思想政治和文化建设一样不可忽视，否则，就会影响我国的整体发展。所以，如何加强当今社会大背景下的思想政治教育工作成了迫在眉睫的问题。
二、习近平对高校思想政治教育的概述
大学生思想政治教育是我国高校思想政治教育的灵魂和核心，也是我国高校一项庄严而紧迫的任务革命。当今时代，全球思想文化交融交锋呈现出新特点，我国的政治经济飞速发展，多元文化较量更加激烈，社会发展也出现了重大变革，我国高校仍是各国西方敌对势力同我国争夺大学生思想的前沿阵地。如何使当代大学生坚持正确的理想信念，教育主体能否切实把思想政治教育真正列为高校大学生思想政治教育的核心内容，是直接关系到能否把大学生培养成为社会主义事业合格的建设者和接班人的重大问题，也是在面对多元文化背景下提高大学生思想政治教育的突破和创新。习近平在全国高校思想政治工作会议上强调：“教育强则国家强。高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用不可忽视。我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。”思想政治教育是大学生德育的重要组成部分，也是提高大学生思想道德修养和基本素质的主要内容之一，我们必须将高校思想政治教育工作作为今后思想政治建设的工作重点，提高大学生思想政治觉悟，针对当前大学生思想政治教育方面出现的新问题新情况，抓住主要问题，找准存在问题的原因，从更深层次探讨解决大学生思想政治教育有效性的途径。
三、习近平谈如何加强高校思想政治教育
3.1加强高校思想政治教育的凝聚力
习近平总书记对加强高校思想政治教育工作十分重视。高校是培养人才的地方，我们在学校里学习到专业的知识和技能固然重要，但更重要的是要修德，要提高大学生的政治觉悟，要把社会主义核心价值观深深贯穿到他们的实际生活中，而不仅仅是喊口号，要应用到实践当中；要用共产主义远大理想去鼓舞青年的斗志；要让学生将学到的马克思主义的基本原理学有所用，提高明辨是非的能力，提升独立思考的素养，这些都是高校思想政治工作的题中应有之义。
3.2 增强高校思想政治教育的时代感和吸引力
我们的首要任务就是要坚持不懈地培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大青年做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，也必须让中国特色与我国高校思想政治教育相结合，扎实办好中国特色社会主义高校。我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确思想政治方向，增强高校思想政教育的时代感和吸引力。要坚持把立德樹人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。通过一系列做法的新探究，从而真正实现高校思想政治教育工作的有效性。
3.3 高校思想政治教育要“因事而化、因时而进、因势而新”
在2016年的全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记提出“因事而化、因时而进、因势而新”的“三因”理念，从“因势而谋、应势而动、顺势而为”，到“因事而化、因时而进、因势而新”，体现了思想政治教育理念的深刻内涵。高校思想政治教育要从“大局”“大势”和“大事”着眼和着手，把握“事”和“化”、“时”和“进”、“势”和“新”之间的辩证关系，使之融会贯通于思想政治理论课教学方法方式的丰富和创新之中。“三因”理念，对全面办好高校思想政治理论课提供了理论指导和实践指南，要从多方面加大改革创新力度，抓住教师队伍建设这个关键，提高高校研究生思想政治理论课质量和水平。高校思想政治理论课要坚持在改进中加强，在创新中提高，把“三因”理念运用和落实于“坚持”“改进”和“加强”的全过程，使思想政治理论课在教学内容与形式及其内在协同性上得到总体跃升。
四.结论
指导思想是一个政党的精神旗帜，习近平新时代中国特色社会主义思想，是我们党理论创新的最新成果，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，体现了对时代特征、历史趋势和现实条件的深刻把握，体现了对中国特色社会主义建设规律的深刻认识，体现了对最广大人民根本利益的深刻反映，是指导我们党进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的强大思想武器，必须长期坚持并不断发展。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的又一次历史性飞跃，为新时代思想政治教育注入了新鲜血脉，我们也必须坚持以马克思主义为指导，将十九大精神融入到思想政治教育工作当中，将其作为学校思想政治教育的重要内容，提升思想政治教育亲和力和针对性，加快构建中国特色哲学社会科学学科体系和教材体系，尽快让高校思想政治教育体系完善起来，推进全国思想政治教育工作的更好发展。让我们高举习近平新时代中国特色社会主义思想旗帜，在新时代的历史进军中不断推进实践基础上的理论创新，不断提高全国思想政治教育工作的新境界，不断开辟21世纪马克思主义发展新境界，让全国思想政治教育工作得到重视，发展的更好更快，为我国其它发展奠定良好的理论基础，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。
作者简介
苏玮 山西大同人（1992年生）山西财经大学马克思主义学院思想政教育创新与发展研究方向。
（作者单位：山西财经大学马克思主义学院）