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摘 要：广播是大众传播媒介的一个重要组成部分，具有受众数量多、受众要求低、传播范围广、表现力生动等特点。广播播音主持的表现力对广播收听率、广播播音质量以及受众感受具有重要影响。可见，在媒介多元化发展的背景下，广播播音主持语言表现力的提升，对广播节目的优化具有重要意义。基于此，文章阐述了播音主持语言表现的特征，并提出了几点提高广播播音主持语言表现力的策略。
关键词：广播;播音主持;语言表现力
广播作为一种大众传播媒介，在信息传播过程中发挥着重要作用。由于广播的影响范围较大，且受众群体较多，能够通过语言信息进行各种文化思想的传播，所以对广播播音主持提出了很高的要求和标准。广播播音主持语言表现力的高低将会直接影响着最终的广播节目传播效果。尤其是在当前新媒体的环境下，更需要加大对于广播播音主持语言表现力的有效提升，只有这样，才能充分发挥广播的特色与优势。
一、播音主持语言表现的特征
（一）语言的标准性和规范性
语言能力是我国广播播音节目主持所应具备的核心能力，想要真正实现我国广播节目的良好传播效果，广播播音主持的语言表达必须具有标准性和规范性。
语言表述的标准性一般是指播音节目主持的普通话口语水平表述要求能达标，不同级别的广播播音节目对于播音主持的普通话口语水平表达要求也不同，播音节目主持根据不同级别的广播播音节目的语言要求，使自己的普通话表达达到应有水平，这也就是对于广播播音节目主持的一个最基本的语言要求。普通话表达水平的高低直接体现了一个广播播音主持语言表述的标准性。
语言表述的规范性主要是指语言合乎逻辑，而这一方面是广播播音主持容易忽视的。在收听广播播音节目时，我们或许会注意到，有些广播节目主持说的话可能会让很多听众听不明白，原因主要在于其语言不能够合乎逻辑，让很多人摸不着头脑。为了有效避免这种尴尬现象发生，广播播音主持需要不断提高自身语言使用的规范性。广播播音主持使用的语言要保证符合语法学的要求，确保具有系统性和逻辑性。
（二）语言的表达要具有艺术性
语言和广播情感是密不可分的。语言是广播情感的重要载体，情感则是广播语言的灵魂。通过运用语言这一情感载体，广播语言播音员的主持不仅可以把喜、怒、哀、乐等各种情感直接表现表达出来，而且还可以适当地将情感注入有声音的语言中，更容易将普通听众直接带入播音员带有情感的内容中。为了使自身在播音时语言的情感表达更丰富、更有艺术性，广播播音节目主持不仅需要将各种语言和听众情感完美结合在一起，还需要将各种语言合理地表达出来，使得广播能达到最终深受广大听众共同喜爱的播音效果。所谓声音合理性也就是说泛指现场播音的主体语言在充分表达和突出现场播音主要内容的基础上，达到一种易于使现场听众充分理解，激发现场听众的兴趣，引起现场听众广泛深思且产生情感共鸣的声音效果。
二、广播播音主持语言表现力的提升策略
（一）提高广播播音主持的专业技能
广播电台播音节目主持专业工作人员群体作为我国重要的广播传播信息载体，其自身的广播播音综合业务能力与专业技能对广播电台播音效果具有直接性的影响。因此，要不断加强教育培养，提高播音节目主持从业人员的基本综合职业素质与基本专业技能。对此，播音语言主持工作人员在日常播音工作与实践学习中，可通过理论学习、工作实践探讨、经验交流等多种形式，丰富自身语言学识，拓宽国际视野，明确核心价值观，提升播音技巧综合运用掌握水平及临场应变能力，从而不断提升自身的播音语言技巧表现力。此外，广播播音节目主持的工作人员还应更加注重自身文化修养与职业道德品质的双重培养，强化对社会问题的逻辑分析与问题处理综合能力，使其语言表达更加理智，并同时充满人文关怀。
（二）提升语言情感内涵
首先我们应当充分关注艺术情感与语言声音的有机完美结合。只有真正引起社会大众内心情感的强烈共鸣，才能真正使更多受众更加愿意真正接受、相信这些信息，使广播播音主持在广播节目中真正起到重要作用。通过真诚、真挚的语言表达营造动人的语言情感表现环境，向受众展现主持自身的语言情感表现力，能够有效拉近节目主持与受众的情感距离。播音文化节目需要通过播音情感文化内涵的不断提升，营造轻松和谐的播音氛围，以帮助播音受众充分集中注意力，更好地接受、理解播音信息。还可以通过使用具有一定文化内涵的广播语言，将一些需要情感传递的广播信息与真实情感有机地直接结合在一起，从而创造发展出一种别具特色的广播语言表达风格，使广播节目内容更具文化辨识度。
其次也就是实现情感与真实的相互融合。由于目前播音节目主持接受节目工作时间的根本限制和节目需要，广播播音主持所传递的信息较多，在播音主持的工作过程中，语言表达应当尽可能简洁，尽量避免讲大话、套话，提升广播播音节目主持传递信息的效率。在节目主持传播过程中，除了要营造一种情感活动氛围外，传播活动内容的信息真实性也必须及时得到充分保障，只有传播真实的信息内容才能真正获得传播受众的强烈共鸣。而对于这种情感表达艺术的不断追求，也是为了更好地向人传递真实性的信息。
最后也就是情感与艺术美感的相互交融。通过不断提升对于语言美感的鉴赏能力和把握掌控能力，广播播音主持可以有效提升其在语言上的表现表达能力。
（三）培养播音员的亲民风格
培养广播播音员亲民化和风格化的语言，是不断提升广播播音主持的语言表现力的重要举措。由于广播播音主持行业的工作者工作性质也比较特殊，听众并没有很多好的机会与广播播音主持见面，长此以往这也会为很多听众带来一定的距离感，从而不利于促进我国播音主持服务行业的健康发展。因此，播音员们需要不断转变以往的广播播音主持节目风格，并不断提升自身广播播音主持节目风格的亲民性。适当增加并利用好与播音听众之间的沟通互动这个环节，可以使播音听众能够更好地直接融入广播播音主持的工作情境中。提升电台播音主持的社会亲民意识程度也就可以在最大限度上能够获得广大听众的喜爱，并以此模式来牢固确立其在专业播音节目主持行业竞争中的地位，从而在众多播音节目激烈的市场竞争中充分发挥竞争优势。
（四）增强语言表现的独特性
在这个市场竞争激烈的广播时代，想要在一个广播行业当中站稳脚跟，必须与众不同，必须不同凡响，必须独出心裁。从如今中国的几大著名播音节目主持来看，播音节目主持一般都具有独特的语言表达风格，而想要创造自己独特的播音主持表达风格，播音节目主持们就需要不断增强自己语言传达表现的独特性。这种独特性因人而异，需要每个播音节目主持自己认真思考和把握掌控。总的来说，播音节目主持必须充分了解普通听众的不同需求，抓住大多数普通听众共有的兴趣点和痛点，根据特定节目播出效果，对其他优秀播音员的语言和节目表现形式进行学习，取其精华，去其糟粕。
三、结语
提升广播播音主持语言表现力对于整个广播行业而言至关重要，需要根据不同的广播受众群体来决定相关语言表现方式，加大对于广播主持综合素质能力的培训和学习。在广播过程中，广播播音主持要格外注意不同的场合以及受众群体的特征和所处环境等条件，据此来选取合适的方式，以此不断提升语言张力，达到信息传递的目的，促进整个广播行业的可持续稳定发展。
参考文献：
[1]高天姿.浅析广播播音主持语言表现力的提高策略[J].传播力研究，2019（11）：151-152.
[2]徐涛.广播播音主持语言表现力的提高策略分析[J].新闻研究导刊，2015（10）：153.
[3]王思霁.提升广播电台播音主持语言表现力的对策分析[J].传播力研究，2018（12）：141.
[4]徐曌璽.提高广播播音主持语言表现力的策略[J].文学教育（下），2019（6）：68-69.
作者单位：
重庆大学美视电影学院
关键词：广播;播音主持;语言表现力
广播作为一种大众传播媒介，在信息传播过程中发挥着重要作用。由于广播的影响范围较大，且受众群体较多，能够通过语言信息进行各种文化思想的传播，所以对广播播音主持提出了很高的要求和标准。广播播音主持语言表现力的高低将会直接影响着最终的广播节目传播效果。尤其是在当前新媒体的环境下，更需要加大对于广播播音主持语言表现力的有效提升，只有这样，才能充分发挥广播的特色与优势。
一、播音主持语言表现的特征
（一）语言的标准性和规范性
语言能力是我国广播播音节目主持所应具备的核心能力，想要真正实现我国广播节目的良好传播效果，广播播音主持的语言表达必须具有标准性和规范性。
语言表述的标准性一般是指播音节目主持的普通话口语水平表述要求能达标，不同级别的广播播音节目对于播音主持的普通话口语水平表达要求也不同，播音节目主持根据不同级别的广播播音节目的语言要求，使自己的普通话表达达到应有水平，这也就是对于广播播音节目主持的一个最基本的语言要求。普通话表达水平的高低直接体现了一个广播播音主持语言表述的标准性。
语言表述的规范性主要是指语言合乎逻辑，而这一方面是广播播音主持容易忽视的。在收听广播播音节目时，我们或许会注意到，有些广播节目主持说的话可能会让很多听众听不明白，原因主要在于其语言不能够合乎逻辑，让很多人摸不着头脑。为了有效避免这种尴尬现象发生，广播播音主持需要不断提高自身语言使用的规范性。广播播音主持使用的语言要保证符合语法学的要求，确保具有系统性和逻辑性。
（二）语言的表达要具有艺术性
语言和广播情感是密不可分的。语言是广播情感的重要载体，情感则是广播语言的灵魂。通过运用语言这一情感载体，广播语言播音员的主持不仅可以把喜、怒、哀、乐等各种情感直接表现表达出来，而且还可以适当地将情感注入有声音的语言中，更容易将普通听众直接带入播音员带有情感的内容中。为了使自身在播音时语言的情感表达更丰富、更有艺术性，广播播音节目主持不仅需要将各种语言和听众情感完美结合在一起，还需要将各种语言合理地表达出来，使得广播能达到最终深受广大听众共同喜爱的播音效果。所谓声音合理性也就是说泛指现场播音的主体语言在充分表达和突出现场播音主要内容的基础上，达到一种易于使现场听众充分理解，激发现场听众的兴趣，引起现场听众广泛深思且产生情感共鸣的声音效果。
二、广播播音主持语言表现力的提升策略
（一）提高广播播音主持的专业技能
广播电台播音节目主持专业工作人员群体作为我国重要的广播传播信息载体，其自身的广播播音综合业务能力与专业技能对广播电台播音效果具有直接性的影响。因此，要不断加强教育培养，提高播音节目主持从业人员的基本综合职业素质与基本专业技能。对此，播音语言主持工作人员在日常播音工作与实践学习中，可通过理论学习、工作实践探讨、经验交流等多种形式，丰富自身语言学识，拓宽国际视野，明确核心价值观，提升播音技巧综合运用掌握水平及临场应变能力，从而不断提升自身的播音语言技巧表现力。此外，广播播音节目主持的工作人员还应更加注重自身文化修养与职业道德品质的双重培养，强化对社会问题的逻辑分析与问题处理综合能力，使其语言表达更加理智，并同时充满人文关怀。
（二）提升语言情感内涵
首先我们应当充分关注艺术情感与语言声音的有机完美结合。只有真正引起社会大众内心情感的强烈共鸣，才能真正使更多受众更加愿意真正接受、相信这些信息，使广播播音主持在广播节目中真正起到重要作用。通过真诚、真挚的语言表达营造动人的语言情感表现环境，向受众展现主持自身的语言情感表现力，能够有效拉近节目主持与受众的情感距离。播音文化节目需要通过播音情感文化内涵的不断提升，营造轻松和谐的播音氛围，以帮助播音受众充分集中注意力，更好地接受、理解播音信息。还可以通过使用具有一定文化内涵的广播语言，将一些需要情感传递的广播信息与真实情感有机地直接结合在一起，从而创造发展出一种别具特色的广播语言表达风格，使广播节目内容更具文化辨识度。
其次也就是实现情感与真实的相互融合。由于目前播音节目主持接受节目工作时间的根本限制和节目需要，广播播音主持所传递的信息较多，在播音主持的工作过程中，语言表达应当尽可能简洁，尽量避免讲大话、套话，提升广播播音节目主持传递信息的效率。在节目主持传播过程中，除了要营造一种情感活动氛围外，传播活动内容的信息真实性也必须及时得到充分保障，只有传播真实的信息内容才能真正获得传播受众的强烈共鸣。而对于这种情感表达艺术的不断追求，也是为了更好地向人传递真实性的信息。
最后也就是情感与艺术美感的相互交融。通过不断提升对于语言美感的鉴赏能力和把握掌控能力，广播播音主持可以有效提升其在语言上的表现表达能力。
（三）培养播音员的亲民风格
培养广播播音员亲民化和风格化的语言，是不断提升广播播音主持的语言表现力的重要举措。由于广播播音主持行业的工作者工作性质也比较特殊，听众并没有很多好的机会与广播播音主持见面，长此以往这也会为很多听众带来一定的距离感，从而不利于促进我国播音主持服务行业的健康发展。因此，播音员们需要不断转变以往的广播播音主持节目风格，并不断提升自身广播播音主持节目风格的亲民性。适当增加并利用好与播音听众之间的沟通互动这个环节，可以使播音听众能够更好地直接融入广播播音主持的工作情境中。提升电台播音主持的社会亲民意识程度也就可以在最大限度上能够获得广大听众的喜爱，并以此模式来牢固确立其在专业播音节目主持行业竞争中的地位，从而在众多播音节目激烈的市场竞争中充分发挥竞争优势。
（四）增强语言表现的独特性
在这个市场竞争激烈的广播时代，想要在一个广播行业当中站稳脚跟，必须与众不同，必须不同凡响，必须独出心裁。从如今中国的几大著名播音节目主持来看，播音节目主持一般都具有独特的语言表达风格，而想要创造自己独特的播音主持表达风格，播音节目主持们就需要不断增强自己语言传达表现的独特性。这种独特性因人而异，需要每个播音节目主持自己认真思考和把握掌控。总的来说，播音节目主持必须充分了解普通听众的不同需求，抓住大多数普通听众共有的兴趣点和痛点，根据特定节目播出效果，对其他优秀播音员的语言和节目表现形式进行学习，取其精华，去其糟粕。
三、结语
提升广播播音主持语言表现力对于整个广播行业而言至关重要，需要根据不同的广播受众群体来决定相关语言表现方式，加大对于广播主持综合素质能力的培训和学习。在广播过程中，广播播音主持要格外注意不同的场合以及受众群体的特征和所处环境等条件，据此来选取合适的方式，以此不断提升语言张力，达到信息传递的目的，促进整个广播行业的可持续稳定发展。
参考文献：
[1]高天姿.浅析广播播音主持语言表现力的提高策略[J].传播力研究，2019（11）：151-152.
[2]徐涛.广播播音主持语言表现力的提高策略分析[J].新闻研究导刊，2015（10）：153.
[3]王思霁.提升广播电台播音主持语言表现力的对策分析[J].传播力研究，2018（12）：141.
[4]徐曌璽.提高广播播音主持语言表现力的策略[J].文学教育（下），2019（6）：68-69.
作者单位：
重庆大学美视电影学院