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◆摘 要：科學哲学是从哲学的角度考察科学的一门学科，由于其涉及科学和哲学两类不同的学科体系，很多人分不清科学哲学究竟属于自然学科还是人文学科。本文通过分析科学哲学的科学性与人文性，发现科学哲学的人文特性要强于科学性，应属于人文学科。
◆关键词：科学哲学;科学性;人文性
一、引言
科学哲学起源于西方，最早可以追溯到19世纪中叶。英国哲学家休厄尔于1840年出版的《归纳科学的哲学》著作可算是第一部科学哲学著作，在这部著作中，休厄尔第一次使用了科学哲学这一术语。经过两个多世纪的发展，科学哲学已经明确了自身的研究范式，它以科学活动和科学理论为研究对象，主要探讨科学的本质、科学知识的获得和检验、科学的逻辑结构等有关科学的认识论和方法论方面的基本问题。国内外学者对科学哲学持续研究产生了一大批重要成果，有力推动了科学哲学这门学科的发展。有人从科学哲学的研究对象出发，认为科学哲学属于自然科学领域，强调哲学的科学性似乎毋庸置疑。然而，反对者认为虽然科学哲学研究的对象是科学活动和理论，但是科学哲学对科学所做的研究是哲学层次的研究，并非自然科学本身的研究。本文试图从科学哲学的科学性和人文性两个重要特性出发，探析科学哲学的学科归属。
二、科学哲学的科学烙印
1.研究科学哲学的学者，大多数都具有较深的科学背景和素养。
从现实角度出发，哲学学者转而探索科学哲学的问题还是具有很大的挑战，因为没有科学背景的学者首先需要了解科学史、学习海量的科学知识和各学科的知识体系、掌握科学研究的过程和方法。然后，从这些科学活动和理论中提炼出科学研究的程序，梳理出其中的知识图谱，归纳出科学文化和科学精神的核心要素。这是一项繁杂的工程，很少有人能承担起此重任。而研究科学哲学的学者大多数都具有科学学科的背景和素养，他们能以科学的眼光和思路来看待科学哲学和文化。兴起于20世纪30年代的逻辑实证主义就是很好的例子，这一哲学流派的学者以经验为基础，以逻辑为工具进行推理，用概率论修正结论。他们认为，科学的方法是研究人类行为的唯一正确的方法，因此，它虽然以感性的经验为依据，但却否认了感性认识的积极作用，是不折不扣的理性主义。可以说，他们对科学哲学和文化的理解深深地刻上了“科学家”的烙印。
2.科学哲学的研究问题和方法，与科学的思维方法非常相近。
科学哲学的萌芽可追溯到亚里士多德，他对归纳和演绎方法的分析、对科学的经验要求和对科学理论的结构、科学知识的增长的规律所做的研究，可以说是科学哲学的萌芽。其后，随着各个时代的科学家对经典科学的哲学探索，丰富了科学认识论和方法论的研究，独立的科学哲学学科开始逐步形成。所以，科学哲学的起点就存在着诸如归纳和演绎等科学的研究方法，尽管归纳与演绎本质上属于数学研究方法，但在科学哲学的研究中，归纳与演绎的思维方式同样适用。科学哲学中所研究的科学方法论、科学认识论、科学的逻辑结构和科学的发展规律，显然都具有很强的逻辑性和分析性，甚至像科学的发展规律都会用到数学的概率统计方法，所以科学哲学的研究方法与科学的思维方式非常接近。
三、科学哲学的人文属性
1.科学哲学的人文性正在不断增强，科学性在不断减弱。
科学哲学在历史发展长河中有两次重要的转向，两次历史转向使科学哲学人文性骤增。自著名科学史家库恩提出科学的革命理论以后，科学哲学逐渐从逻辑主义转向了历史主义，这是20世纪西方科学哲学发展的第一次转向。第二次西方科学哲学发展的转向即文化的转向。“文化的转向”是经过逻辑经验主义及其遭遇的挑战和历史主义的发展实现的，也可以说是科学史、科学哲学和科学社会学研究共同汇成的一股洪流。从这两次科学哲学的重大转变中，我们发现科学哲学正在向更具人文性的历史和文化靠近，使得科学哲学所具有的人文气质进一步增强，相对应的科学气质越来越弱。
2.对科学的人文理解和反思是科学哲学的全部内容。
科学哲学实质是把科学思想的概念和模式当作人文理解的对象而进行的哲学反思。维也纳学派的创始人之一菲利普·弗兰克提出，“为了不仅了解科学本身，而且也了解科学在我们文明中的地位，以及它同伦理、政治和宗教的关系，我们就需要一个关于概念和定律的统一体，在这体系中，自然科学以及哲学和人文学科都有它们的地位。这样一种体系可以叫作科学的哲学，也就该是科学和人文之间的缺少的环节。”从某种意义上说，对科学的人文理解，就是对科学的哲学理解。
四、科学哲学属于人文学科
科学哲学是从哲学角度考察科学的一门学科，是当代哲学的一个重要分支学科。它具有很强的科学性，同时又具有浓厚的人文性，但其归根到底属于人文学科。无论是逻辑实证主义科学哲学、历史主义科学哲学，还是后现代主义科学哲学所做的研究大多属于人文学科范畴，即便是逻辑实证主义中具有很强的逻辑和分析性，也是为理解科学的程序和结构而服务的。况且，科学哲学的研究成果往往只能得到人文学科的认可，在自然科学领域很难获得别人的认可。总之，科学哲学虽然具有科学和人文的双重性质，但其总的影响力还是在人文领域，所以这个学科归根结底属于人文学科。
参考文献
[1]白雪晖.科学哲学及其发展的历史逻辑[J].内蒙古民族大学学报（社会科学版），2016，42（05）：37-41.
[2]马贵玉.当代科学哲学的人文转向[D].新疆大学，2010.
[3]刘悦栋.科学哲学对科学教育的影响[J].教育观察（上旬刊），2013，2（02）：42-43+91.
[4]耿淑玲.科学哲学的“文化转向”及其对化学教育的启示[J].化学教学，2021（02）：3-6+25.
[5]朱凤青.科学哲学：对科学的人文理解[J].科学技术与辩证法，2005（06）：4-6.
◆关键词：科学哲学;科学性;人文性
一、引言
科学哲学起源于西方，最早可以追溯到19世纪中叶。英国哲学家休厄尔于1840年出版的《归纳科学的哲学》著作可算是第一部科学哲学著作，在这部著作中，休厄尔第一次使用了科学哲学这一术语。经过两个多世纪的发展，科学哲学已经明确了自身的研究范式，它以科学活动和科学理论为研究对象，主要探讨科学的本质、科学知识的获得和检验、科学的逻辑结构等有关科学的认识论和方法论方面的基本问题。国内外学者对科学哲学持续研究产生了一大批重要成果，有力推动了科学哲学这门学科的发展。有人从科学哲学的研究对象出发，认为科学哲学属于自然科学领域，强调哲学的科学性似乎毋庸置疑。然而，反对者认为虽然科学哲学研究的对象是科学活动和理论，但是科学哲学对科学所做的研究是哲学层次的研究，并非自然科学本身的研究。本文试图从科学哲学的科学性和人文性两个重要特性出发，探析科学哲学的学科归属。
二、科学哲学的科学烙印
1.研究科学哲学的学者，大多数都具有较深的科学背景和素养。
从现实角度出发，哲学学者转而探索科学哲学的问题还是具有很大的挑战，因为没有科学背景的学者首先需要了解科学史、学习海量的科学知识和各学科的知识体系、掌握科学研究的过程和方法。然后，从这些科学活动和理论中提炼出科学研究的程序，梳理出其中的知识图谱，归纳出科学文化和科学精神的核心要素。这是一项繁杂的工程，很少有人能承担起此重任。而研究科学哲学的学者大多数都具有科学学科的背景和素养，他们能以科学的眼光和思路来看待科学哲学和文化。兴起于20世纪30年代的逻辑实证主义就是很好的例子，这一哲学流派的学者以经验为基础，以逻辑为工具进行推理，用概率论修正结论。他们认为，科学的方法是研究人类行为的唯一正确的方法，因此，它虽然以感性的经验为依据，但却否认了感性认识的积极作用，是不折不扣的理性主义。可以说，他们对科学哲学和文化的理解深深地刻上了“科学家”的烙印。
2.科学哲学的研究问题和方法，与科学的思维方法非常相近。
科学哲学的萌芽可追溯到亚里士多德，他对归纳和演绎方法的分析、对科学的经验要求和对科学理论的结构、科学知识的增长的规律所做的研究，可以说是科学哲学的萌芽。其后，随着各个时代的科学家对经典科学的哲学探索，丰富了科学认识论和方法论的研究，独立的科学哲学学科开始逐步形成。所以，科学哲学的起点就存在着诸如归纳和演绎等科学的研究方法，尽管归纳与演绎本质上属于数学研究方法，但在科学哲学的研究中，归纳与演绎的思维方式同样适用。科学哲学中所研究的科学方法论、科学认识论、科学的逻辑结构和科学的发展规律，显然都具有很强的逻辑性和分析性，甚至像科学的发展规律都会用到数学的概率统计方法，所以科学哲学的研究方法与科学的思维方式非常接近。
三、科学哲学的人文属性
1.科学哲学的人文性正在不断增强，科学性在不断减弱。
科学哲学在历史发展长河中有两次重要的转向，两次历史转向使科学哲学人文性骤增。自著名科学史家库恩提出科学的革命理论以后，科学哲学逐渐从逻辑主义转向了历史主义，这是20世纪西方科学哲学发展的第一次转向。第二次西方科学哲学发展的转向即文化的转向。“文化的转向”是经过逻辑经验主义及其遭遇的挑战和历史主义的发展实现的，也可以说是科学史、科学哲学和科学社会学研究共同汇成的一股洪流。从这两次科学哲学的重大转变中，我们发现科学哲学正在向更具人文性的历史和文化靠近，使得科学哲学所具有的人文气质进一步增强，相对应的科学气质越来越弱。
2.对科学的人文理解和反思是科学哲学的全部内容。
科学哲学实质是把科学思想的概念和模式当作人文理解的对象而进行的哲学反思。维也纳学派的创始人之一菲利普·弗兰克提出，“为了不仅了解科学本身，而且也了解科学在我们文明中的地位，以及它同伦理、政治和宗教的关系，我们就需要一个关于概念和定律的统一体，在这体系中，自然科学以及哲学和人文学科都有它们的地位。这样一种体系可以叫作科学的哲学，也就该是科学和人文之间的缺少的环节。”从某种意义上说，对科学的人文理解，就是对科学的哲学理解。
四、科学哲学属于人文学科
科学哲学是从哲学角度考察科学的一门学科，是当代哲学的一个重要分支学科。它具有很强的科学性，同时又具有浓厚的人文性，但其归根到底属于人文学科。无论是逻辑实证主义科学哲学、历史主义科学哲学，还是后现代主义科学哲学所做的研究大多属于人文学科范畴，即便是逻辑实证主义中具有很强的逻辑和分析性，也是为理解科学的程序和结构而服务的。况且，科学哲学的研究成果往往只能得到人文学科的认可，在自然科学领域很难获得别人的认可。总之，科学哲学虽然具有科学和人文的双重性质，但其总的影响力还是在人文领域，所以这个学科归根结底属于人文学科。
参考文献
[1]白雪晖.科学哲学及其发展的历史逻辑[J].内蒙古民族大学学报（社会科学版），2016，42（05）：37-41.
[2]马贵玉.当代科学哲学的人文转向[D].新疆大学，2010.
[3]刘悦栋.科学哲学对科学教育的影响[J].教育观察（上旬刊），2013，2（02）：42-43+91.
[4]耿淑玲.科学哲学的“文化转向”及其对化学教育的启示[J].化学教学，2021（02）：3-6+25.
[5]朱凤青.科学哲学：对科学的人文理解[J].科学技术与辩证法，2005（06）：4-6.