幼儿园户外游戏活动中的安全问题探讨

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  摘 要:户外游戏作为幼儿园教育的关键组成部分,其可以提升幼儿的身体素质、心理素质和意志品质,促进幼儿综合素质的全面发展。但是户外游戏存在一定的不安全因素,如果不进行科学控制容易对幼儿人身安全带来影响,因此,针对幼儿园户外游戏中存在的安全问题进行分析和探究,对促进我国幼教事业的可持续发展具有现实意义。
  关键词:幼儿园;户外游戏;安全问题
  【中图分类号】G 610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2019)33-0051-01
  1.当前户外游戏中存在的安全问题
  (1)玩具设施维护以及管理不当
  当前,幼儿园为了提供给幼儿良好的户外游戏空间,引入了大量的游戏设施,例如,滑梯、转椅、平衡板以及独木桥等,其虽然可以让幼儿体会到游戏的快乐,但是游戏设施以及玩具在长期的使用中,会出现一定的安全隐患,如果设施维护和管理不当,容易导致幼儿在游戏中出现安全事故,对幼儿的身心发展带来负面影响。
  (2)玩具和设施卫生问题
  幼儿由于年龄较小,加之生活习惯不正确,经常在户外游戏中将手指伸到嘴里,但是一些幼儿园由于工作疏忽,没有对玩具和设施进行及时消毒,导致各种病毒侵入幼儿身体,对幼儿健康带来影响。
  (3)管理失误诱发安全隐患
  孩子热爱自由、天性烂漫,在户外游戏中喜欢打闹嬉戏,肆无忌惮的跳跃和奔跑,但是这些过激行为容易孩子出现安全事件,如果幼儿园教师疏于管理,容易导致孩子身心受到伤害。
  2.解决户外游戏安全问题的相关对策分析
  (1)提升幼儿安全意识
  安全教育是幼儿园教育的主要内容,落实以及贯彻安全教育,提升幼儿的安全意识,是保证户外游戏安全进行的基础和前提,因此,幼儿园需要将培养安全意识作为重要教育内容。教师在平时的生活和教育中,要将安全教育融入其中,例如,在手工制作中,要将剪刀、小刀等具有危险性物品的使用方法传授给孩子;比如,在数字学习中,告知孩子们110、119以及120等号码的具体使用;在音乐学习中,将安全知识以歌曲的形式传授给孩子。利用幼儿园生活资源,将安全教育贯穿其中,提升其自我保护意识和安全防范意识。
  (2)落实设施安全检查
  近些年,由于户外游戏设施存在安全隐患而诱发的幼儿安全事件层出不穷,因此,幼儿园需要将游戏设施安全检查作为日常管理的关键方面,为幼儿开展户外游戏提供安全以及可靠的设施,保证各项活动的有序以及安全进行。首先,幼儿园在设计户外游戏空间和户外游戏设施中,需要结合教育部门的要求,设施要具备较强的安全性,场地情况要保持平整,防止幼儿在游戏中出现安全事故;其次,要给予游戏设施安全以高度重视,并且投入大量资金购买安全系数较高、符合幼儿玩耍的游戏设施,在引进后需要对设施进行及时消毒和安全检测,保证其卫生性和安全性;最后,幼儿园要定期组织人员对户外游戏材料和设施开展安全检查,排除其中存在的安全隐患,为幼儿愉快的游戏创设安全环境。
  (3)完善活动管理制度
  幼儿安全是幼儿园教育的关键内容,为了保障各项游戏活动的有序以及安全进行,幼儿园需要完善户外游戏安全管理制度,保证所有游戏环节在制度的约束下进行,减少意外事件发生。首先,在构建户外游戏安全管理制度中,教师和幼儿园需要结合活动场地情况以及幼儿年龄,建立专职的管理小组,对所有游戏开展统一的安全管理,保证户外游戏的安全进行;其次,要定期组织所有教师和保育员开展安全教育培训,提升其对幼儿安全的重視程度,强化其活动管理能力和安全意识;最后,相关部门需要结合幼儿园的具体情况,制定科学的管理制度,为户外游戏提供安全指导,保证幼儿在安全的环境下,实现意志品质和身心素养的均衡发展。
  (4)家园合力开展教育
  当前,多数幼儿都是家庭中的独生子女,备受家长和父辈的宠爱,家长在平时的生活中也对孩子百般呵护,导致幼儿缺乏安全防护技能和意识,当遇见危险后不知如何应对,对孩子的身心成长带来影响。因此,幼儿园要与家长形成教育合力,通过家园合作对幼儿开展安全教育,进而为户外游戏的安全进行提供保障。首先,教师需要定期与家长加强联系,举办各种以安全教育为主题的亲子活动,邀请家长与教师共同开展协同教育,提升孩子的安全意识;其次,幼儿园要定期组织家长开展安全教育培训,丰富家长的安全知识,进而在家庭生活中潜移默化的影响孩子;最后,幼儿园需要积极利用先进的信息技术,例如,通过微信、QQ等形式,定期为家长推动有关安全的知识,促使家长在家庭教育中潜移默化的影响孩子,提升其安全意识和安全防范能力,进而在户外游戏中不受到伤害。
  3.结语
  总而言之,随着我国社会的蓬勃发展,社会、公众以及家长对幼儿安全问题更加重视,户外游戏作为幼儿教育的关键组成部分,在游戏中潜存一定的安全隐患,容易导致幼儿出现人身伤害,为了避免这一情况发生,幼儿园需要发挥管理职能,通过各种有效措施消除安全隐患,为幼儿创设安全而轻松的户外游戏空间,促进幼儿身心的健康发展。
  参考文献
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