【摘 要】
：
来源 :青油 14号由青海省农林科学院选育。1994年经青海省农作物品种审定委员会审定 ,成为我国育成的第一个甘蓝型双低春油菜品种。 1996年被列为“九五”科技成果重点推广项
【机 构】
：
内蒙古农业技术推广站,内蒙古农业技术推广站
论文部分内容阅读
来源 :青油 14号由青海省农林科学院选育。1994年经青海省农作物品种审定委员会审定 ,成为我国育成的第一个甘蓝型双低春油菜品种。 1996年被列为“九五”科技成果重点推广项目 ,1997年通过内蒙古自治区农作物品种审定委员会认定。特征特性 :青油 14号品质优良。经测试 ,含油量
Source: Qingyou No. 14 bred by Qinghai Academy of Agriculture and Forestry. In 1994, it was approved by Qinghai Provincial Crop Variety Approval Committee and became the first cabbage type double low spring rapeseed variety bred in China. In 1996, it was listed as a key promotion project of the Ninth Five-year Scientific and Technological Achievements. In 1997, it was approved by the Crop Variety Approval Committee of Inner Mongolia Autonomous Region. Characteristics: Qingyou 14 good quality. Tested, oil content
其他文献
摘要：在初中英语教学过程中，教师要有目的地训练学生的听读说写训练。教师要准确分析听说教学中存在的问题，找出相应对策。在这个过程中，还要做好教学评价工作，从而不断地激发学生学习的积极性。 关键词：初中英语；听说训练；有效评价 【中图分类号】G633.4 一、抓好初中英语听说训练的有效途径 1、听说能力的培养对发展学生综合语言 初中英语教学更加关注听说领先以及交际目的性，因此在教学过程中，教
【摘要】词汇是制约学习者英语水平的重要因素。高效的词汇教学是一线教师的追求。然而，初中英语课堂里仍存在很多词汇教学上的不足。本文以课堂教学为例，分析词汇教学存在的问题和影响词汇教学效率的因素，提出几条提高词汇教学效率的策略。 【关键词】英语；词汇；区别；语音 【中图分类号】G633.4 语言学家D.A.Wilkins指出：没有语法，能表达的内容寥寥无几；没有词汇，则什么都表达不了。词汇是制约
实验一不同深冷处理方法对牙科铸造纯钛三维量度的影响目的：探讨不同深冷处理方法对牙科铸造纯钛三维量度的影响。材料及方法：制作15个纯钛铸件随机分为3组：急速深冷组、慢速深
如何从兴趣入手来培养孩子们的情感,成为当前美术教学面临的重要课题之一.以趣养情是从兴趣入手来培养学生的情感,通过情感陶冶来强化美术兴趣,两者相互促进,能大大提高美术
在中学教学中开发学生的创造潜能，培养学生的创造性思维能力是新课程体系主要目的之一，也是素质教育的主旋律。那么，在初中物理教学过程中如何培养学生的创造性思维能力呢？笔者就这个问题，谈谈自己的看法和做法。 一、创设培养创新思维的教学情景 初中学生正处于青少年成长时期，学习情绪容易波动，学习的持久性差，注意力很难长时间地集中，如果课堂上问题的情景能引发他们的好奇心，引起他们的注意力，就能为创造教育的
文志娟是吉水镇人大代表,低山管理区党支部书记,人们最爱称她“女庄主”。 1994年,文志娟乘改革开放东风,承包本村100亩山地,种植荔枝、龙眼等水果。1997年总收入达26万多元
目的： 探讨在Angle Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ类不同错殆，高，低、均角不同垂直骨面型的情况下，下后牙近中倾斜趋势与错殆畸形的相关性，为临床诊断和矫治方案的制定提供参考依据。 方法：
摘要：长期以来，在提升初中历史教学时效性上都存在着“抓两头带中间”的做法，从而忽视了临界学生的发展。殊不知，临界生的发展，更关乎历史教学的效果。这就要求老师从心理障碍、学习习惯、合作学习、评价方式等帮助临界生成长，从而提高初中历史教学时效性。 关键词：临界生；初中历史；教学时效性 【中图分类号】G633.51 随着新课改的深入，如何提高历史教学的时效性问题也更多的引起初中历史老师的关注。长期
该文对人体硬组织生物梯度材料的本体、表面及其生物学进行了系列的研究.采用微波、真空和常规烧结制备生物梯度材料本体.采用等离子喷涂制备孔隙梯度钛涂层,通过氨基、羧基
早在党的十七大提出了“全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家”，“加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念”的明确要求。加强中小学法制教育，是落实依法治国基本方略、加快建设社会主义法治国家、加强公民意识教育的重要基础工作。常言说：从小偷针，长大偷金。因此，在中小学各学科中渗透渗透法制教育，事在必行。数学作为中学的一门基础学科，课时分配比例大，更应该注重渗透法制教育