【摘 要】
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日语见长，多语发展。这是甘泉外国语中学的办学特色。 在去年暑假举行的“第三届外研杯全国中学生多语种技能大赛”上，甘泉外国语中学参赛队员获得了日、德双冠军。他们是在与南京外国语学校、成都外国语学校等全国传统强校的角逐中胜出的。 流利的语言表达、清晰的逻辑思维、得体的肢体语言、默契的团队合作，这是总决赛评委对甘泉参赛者的评价。在德语决赛即兴演讲的提问环节，评委提出“既然你认为文学如此重要，就请你具
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日语见长，多语发展。这是甘泉外国语中学的办学特色。
在去年暑假举行的“第三届外研杯全国中学生多语种技能大赛”上，甘泉外国语中学参赛队员获得了日、德双冠军。他们是在与南京外国语学校、成都外国语学校等全国传统强校的角逐中胜出的。
流利的语言表达、清晰的逻辑思维、得体的肢体语言、默契的团队合作，这是总决赛评委对甘泉参赛者的评价。在德语决赛即兴演讲的提问环节，评委提出“既然你认为文学如此重要，就请你具体谈谈自己阅读德语文学的经历”。甘泉外国语中学的学生便从平时阅读课的亲身感受出发，以《尼伯龙根之歌》为例，信手拈来。这份沉稳和自信，源自日常学习的充分积累和习惯性的反思沉淀。
成绩背后，是学校多语课程平台的支撑。
據了解，上海市甘泉外国语中学在1972年率先开设日语课程，目前学校实施以日语、英语、德语、法语为第一外语的双外语教学，并面向高中学生开设日语、德语、韩语、泰语、西班牙语等多门第二外语课程。学校还在全国范围内首创了外语类PGR游戏《甘泉幻想物语》，让学生能够在游戏中学习外语，在学习外语中体验成长的快乐。
甘泉外国语中学校长刘国华说：“作为一所‘日语见长多语发展’的外国语学校，日语特色教学至今有45年的历史，德语的DSD II教学也已经走过10年的历程。这些年学校一直坚持走‘特色’发展之路，从多语课程建设、师资培养、学生活动等各方面，为学生搭建平台。”
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