【摘 要】
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多元智能理论是教育工作者开发和训练学生的重要基础理论之一,其应用水平直接决定了教育的整体质量。本文主要根据当前大学英语自主学习模式中多元智能理论的运用现状进行一
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多元智能理论是教育工作者开发和训练学生的重要基础理论之一,其应用水平直接决定了教育的整体质量。本文主要根据当前大学英语自主学习模式中多元智能理论的运用现状进行一个综合探究,以期能够促进我国大学英语的自主学习现状,提升学生的综合英语素质水平。
The theory of multiple intelligences is one of the most important basic theories for educators to develop and train students. The application level directly determines the overall quality of education. This article mainly carries on a comprehensive inquiry according to the present situation of the application of Multivariate Intelligence Theory in college English self-learning mode, with a view to promoting the status quo of autonomous learning of college English in our country and enhancing students’ comprehensive English quality.
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在“互联网+”时代教育也呈现出了新特征,传统的课堂讲授已经不能跟上时代的步伐,各种视频教学,已经让人全身心的投入到学习体验当中.本文以高职院校《会计仿真实训》课程为
摘 要：教育游戏的出现，为教学注入了新鲜的活力，为提高教学质量提供了新的教学手段，也为践行新课程改革所倡导的教育理念提供了一种新的途径。小学生好奇、好乐、好玩，尤其对游戏情有独钟，教育游戏将教学内容和游戏结合起来，寓教于乐，可以有效提高小学生的学习积极性，优化教学效果。本文阐述了教育游戏遵循的原则，并在此基础上结合实例，提出了教育游戏应用的模式，希望能为教育游戏应用于小学英语教学提供指导。 关键
◆摘 要：高等学校美术专业的教学中，美术理论教学一直是个难题，这是由于多年来理论与实践专业设置的人为割裂、时代发展、重视程度、文化结构、师资结构等原因共同组成的。本文通过分析以上教学中存在的难处与问题，结合个人在高等学校进行美术理论教学的一些实践，从不同课程的互动模式角度出发，谈一些个人粗浅的思考，兼涉理论课程的安排及与实践课程的关系。 ◆关键词：高等学校教学;美术理论课程 一、当前高等学校美
从北京市教委获悉,从下学期开始,本市学生营养餐每天将进行33项食品安全指标检测,目前市教委已为全市54家学生营养餐定点生产单位免费配发食品安全快速
From the Beijing Mu
摘 要：学生对于古诗歌的理解是学习诗歌的一个重要内容，只有学生理解深刻了才能够更好地理解作者的观点与态度，融入到作者的情境中去思考和分析，体会作者的情感。本文主要探究了教师在引导学生评价作者的观点与态度时的方法，使学生可以自主思考，形成深刻的感悟和理解。 关键词：高中语文；古代诗歌；思想内容；观点态度 《高中语文课程标准》指出教师要善于引导学生站到更高角度去理解和探究作者的情感态度和思想，分析
职业成熟度是个人制定与职业发展阶段相适应的职业目标,但作为时代先锋的大学生,其职业成熟度却基本处于中低等水平.因此,对于大学生职业成熟度进行分析,并提出提高大学生职
◆摘 要：初中科学是小学科学的拓展，在教学内容方面增添了许多新内容，是对之前教学内容的巩固发展。因此，初中科学的学习方法，与小学的学习方法相比，具有明显差异性。小学课程更加注重知识与实践的联系性。因此，学生在实验操作过程中，要注重“先后”问题、接下来，本文就此展开具体分析。 ◆关键词：初中科学;实验操作;先后;问题 初中化学教材中，有许多教学内容都是以学生感兴趣的现象，作为重要切入点，让其积极
在当前社会主义初级阶段的建设中,青少年的耻感意识培养取得了一定的成绩.虽然大家都非常重视青少年的耻德教育,但在这个教育过程中仍然存在着很多的问题.本文通过四个方面对
摘 要：新课程改革背景下，教师应在钻研教材、提高教学艺术的基础上，还应注重培养学生的学习兴趣.高中思想政治课包括的内容很多，理论深度较初中有了一定程度的加深，又比较抽象，学生学起来有一定的难度，再加上现行的考试制度和人们的错误认识，就给政治课教学加深了难度，从而使学生不喜欢学习。在高中政治教学中，只有激发和培养学生的兴趣，才能使他们愿意学习高中政治，才能提高课堂教学效率，完成课堂教学目标。那么，在
◆摘 要：在高中时期，生物课程属于主要的学科之一，其重要性是毋庸置疑的。鉴于高中生物课程中存在一些抽象、难以理解的内容，教师可以运用类比推理的方式，便于学生深入理解相关生物知识，有利于增强学生的思维能力，提高高中生物教学的效果。本文以类比推理在高中生物教学中的合理应用对策作为主要的研究内容，从以下几个不同的方面加以展开阐述与分析，从而有效提升类比推理在高中生物教学中应用的整体水平。 ◆关键词：类