读和写是语文学科的两大重点，同学们要下功夫抓出成效来。先说“读”。要养成多读书、勤动笔的习惯。在阅读过程中可以自己拟定一些符号，对文本进行圈点勾画评点批注，对重要的观点、精彩的句子进行深度思考，养成做各种类型的读书笔记的习惯。至于读的方法，是精度还是泛读，是默读还是朗读，那完全可以根据自己的爱好选择。“读”是语文学习的不二法门，没有广泛阅读就没有真正意义上的语文素养提高。
　　再说“写”。首先是写一笔端正潇洒的字。字是语文学科最基础最重要的载体，也是我们民族文化的根和魂。在电脑应用普及，人们普遍不重视书写，书写水平渐趋低下的今天，一笔好字更能闪射出高人一筹的语文优势。基础年级，一定要把书写提上日程，力争两年内写一笔好字。其实写好字也并不难，坚持每天抽出5至10分钟时间临帖练习，字无百日功，两年下来，你就会有意想不到的收获。
　　其次是写得一手好文章。写作能力是语文学科最基本最重要的能力。要養成"我手写我心"的写作习惯。时时记录整理提炼自己的生活，从中获得表达自己真实情感的能力。写作的过程，其实就是对生活进行加工创造的过程。创造新语言，新形象，新境界，新观点，新表现形式，新思维方式。写作练习过程中，你可以品味创造的感觉是多么美妙！
　　写作水平，只有在勤奋练笔中提高。仅靠几次作文训练就想把文章写好是不可能的，同学们只有发自内心的喜欢写作，平时养成练笔习惯，才能够大幅提高写作水平。生活中的所见所闻所感都可以成为练笔内容；文体也可不限，记叙文、小说、散文、议论文、说明文、诗歌、剧本、对联......什么都可试试；长短随意，每次既可写全篇，也可写片段。如果我们在基础年级能够天天练笔，用心琢磨，慢慢地就会越写越有东西可写，不知不觉间写出新内容，写出新水平。
　　读和写两个重点突破之日，就是同学们语文学习渐入佳境之时。