“百姓”一词的民族文化积淀

来源 :晋中师范专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hzn_avr
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
词义的演变往往反映出社会的变革,“百姓”一词历经奴隶社会、封建社会和社会主义社会不同时期,词义发生了从表示达官贵族,到被统治的平民,到社会的主人的文化变迁。由于中国封建时代特别长,而新社会才有几十年的历史.时间尚未褪尽“百姓”一词里的封建色彩,因而,我们在使用这个词时,要充分考虑到这个词的文化积淀,以免产生消极影响。
其他文献
农村小学有许多学生,一见习作课就头痛,面对题目一脸茫然,不知从那里入手,似乎没有内容可写;或有内容可写却不知如何用语言准确表述,“有米难成粥”。久而久之,学生对习作有畏惧畏难情绪,对习作缺乏兴趣和积极性。习作时东拼西凑,胡编乱造,凑字数只图完成任务,敷衍了事;要么说些言不由衷的空话、假话、套话;叙事老生常谈,同件事屡次出现,无新鲜感。是什么原因造成这类学生畏惧习作,作文水平偏低呢?根据我多年的教学
西藏拉萨市城关区西藏职业技术学院  【摘 要】思想政治教育在提升高职学生就业竞争力中发挥着不可或缺的重要作用,思想政治教育有利于提高高职学生的科学文化素质,有利于提高高职学生的心理素质,有利于提高高职学生的思想道德素质和实践能力。所以,我们要加强和改进思想政治教育,提升高职学生的就业竞争力。  【关键词】高职学生 就业能力 思想政治教育  人才是强国之本,教育是育人关键。大学教育成果往往将高职学生
一位小學语文老师说过,她请学生用“尾巴”一词造句。一个学生站起来冒然说:“人是有尾巴的。”他的话音刚落,全班同学都笑了起来。不料,这位老师却亲切地说:“你能积极发言很好,你造的句子在语法上讲没有问题,然而从科学上讲,笼统地说人是有尾巴的。就好了。”讲到这里,学生顿时活跃起来,显出满意的神气,而这位老师似乎意犹未尽,又听她继续发挥道:“不过,说人是有尾巴的,也不能完全算错,我们平时不是讲他有点儿成绩
<正> 根据多年来的经验教训,要加强党的思想政治工作,切实保证党的政治领导和政治任务的实现,一个极其重要的条件,就是要坚持两条战线上的思想斗争。所谓两条战线上的思想斗
<正> 一、公平理论1967年,美国行为科学家亚丹斯提出“公平理论”。该理论侧重研究工资报酬分配的合理性、公平性以及对职工生产积极性的影响。亚丹斯认为,职工的工作动机不
当前,在新课标的指导下,在创新性的课堂教学中,我们必须牢固地确立以学生为中心的教育主体现,以学生能力发展为重点的教育质量观,以完善学生人格为目标的教育价值观。教师应充分地尊重学生的个体差异,把学生看作发展中的人,可发展的人,人人都有创造的潜能;学生要创造性地学数学,数学教学就要充满创新的活力;于是,在数学课堂教学中,教师应意识到创新课堂教学方法。  一、创设良好的学习情境,激发学生学习的主动性、积
<正> 有些同志讲话、写文章,常爱用些生、冷、怪、僻的字,以致让人不查字典便不能解其义。如果是有关学术文章、学术讲座,还情有可原,可我们是在做思想政治工作,讲革命道理,
期刊
我是一名数学教师,同时也是一名班主任。我深知做教师的不容易,但始终都在坚持不懈的站好每一班岗。由于藏区特殊的地理环境,学习资源不是很丰富,为了能够大面积地提高学困生的成绩,提高整体学科成绩。经过多年的探索与尝试发现,除通过提高学习学生的兴趣、加大情感投入外,还需要进行目标明确的分层补差工作。  一、了解情况,分层辅导  每接手新一届学生的首要工作是收集学生信息。  (一)向前任老师逐一了解各个学生
Creutzfeldt—Jakob病(CJD),是一种非常规病毒引起、表现为较快的进行性智能衰退、肌阵挛和各种神经精神症状的复杂中枢神经系统疾病。通过本文提供我科自2002年以来收治的4例(2
<正> 表扬(包括物质奖励和精神奖励),从本质上讲是一种正面激励方式,是思想工作中常用的重要方法,是对人们良好行为的一种积极肯定。但是,长期以来人们认为,表扬不同于批评。