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对教师职业幸福的理性思考
对教师职业幸福的理性思考
来源 :新课程(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:rsy19931015
【摘 要】
:
针对教师的幸福指数不高这一社会现实问题,结合教育教学实践剖析,教师的幸福始于清晰的教育追求,挥洒在理想的课堂上和收获在生命成长的历程中.
【作 者】
:
杜建国
【机 构】
:
河北省张家口市张北县教育和科学技术局
【出 处】
:
新课程(教师版)
【发表日期】
:
2012年12期
【关键词】
:
幸福
教育追求
理想课堂
生命历程
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针对教师的幸福指数不高这一社会现实问题,结合教育教学实践剖析,教师的幸福始于清晰的教育追求,挥洒在理想的课堂上和收获在生命成长的历程中.
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