1991年7月份重点铁矿山前三名主要技术经济指标

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摘要:数学是小学基础教育阶段中十分重要的学科,对于培养学生的数学思维和能力具有积极的作用。应用题是小学数学中重要的组成部分,也是比较难的内容,长期以来,教师和学生花费大量时间却得不到良好的效果,学生的厌学情绪比较大,应用题教学的开展受到影响。本文主要对小学数学应用题教学中存在的问题进行分析,探究应用题教学的有效策略。  关键词:小学数学;应用题;教学策略  中国分类号:G623.5  应用题在小學
英国钛精矿、金属钛和颜料二氯化钛的产销总述——据分析,美国1989和1990年钛精矿年生产能力为:钛铁矿26.0万吨,金红石2.7万吨,人造金红石10万吨。1989年钛精矿(钛铁矿、高
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教学内容:《语文》六年级上册习作一。  教学目标:  1.展开联想和想象,有顺序地把事情的经过记叙详细,抒发真情实感。  2.交流与讨论,发现作文的不足之处并认真修改。  教学重点:  1.展开联想和想象,表达自己的真情实感。  2.学会积累语言,运用语言。  教学准备:布置学生在一周内进行观察,可以是动物、植物,也可以是一种自然现象。  教学过程:  一、谈话导入,创设情境  1.设置悬念导入。
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教学内容:《语文》六年级上册习作七。  教学目标:  1.观察图片报道,体会鸭子之间、人与鸭子之间的感情。  2.学习根据人物的角色进行合理想象,编一个完整的故事。运用描写细节反映人物感情,做到内容具体、生动,感情真实。  教学重点:  1.根据图片报道进行合理想象。  2.以细节描写反映人物情感。  教学准备:电脑、课件。  教学过程:  一、创设情景,激情导入  1.播放图片。(有关偷猎者残害
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