【摘 要】
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其他文献
摘要:数学是小学基础教育阶段中十分重要的学科,对于培养学生的数学思维和能力具有积极的作用。应用题是小学数学中重要的组成部分,也是比较难的内容,长期以来,教师和学生花费大量时间却得不到良好的效果,学生的厌学情绪比较大,应用题教学的开展受到影响。本文主要对小学数学应用题教学中存在的问题进行分析,探究应用题教学的有效策略。 关键词:小学数学;应用题;教学策略 中国分类号:G623.5 应用题在小學
英国钛精矿、金属钛和颜料二氯化钛的产销总述——据分析,美国1989和1990年钛精矿年生产能力为:钛铁矿26.0万吨,金红石2.7万吨,人造金红石10万吨。1989年钛精矿(钛铁矿、高
教学内容:《语文》六年级上册习作一。 教学目标: 1.展开联想和想象,有顺序地把事情的经过记叙详细,抒发真情实感。 2.交流与讨论,发现作文的不足之处并认真修改。 教学重点: 1.展开联想和想象,表达自己的真情实感。 2.学会积累语言,运用语言。 教学准备:布置学生在一周内进行观察,可以是动物、植物,也可以是一种自然现象。 教学过程: 一、谈话导入,创设情境 1.设置悬念导入。
【摘要】教學活动中使用评价语言与学生学习有着极大的关联性,新课标背景下,小学英语教学对学生今后的英语学习和应用具有导向作用,因此,教师应在课堂上合理应用评价性语言,活跃课堂气氛,提高学生学习英语的兴趣。 【关键词】教学活动;评价语言;新课标;导向作用 G623.31 前言 评价性语言的应用是小学英语课堂上不可或缺的一部分,教师应用激励的语言对学生表示鼓励,能帮助学生正确看待自己的行为和语言
针对新一代天气雷达(CINRAD)发射机频谱中存在寄生谱线的现象,建立了雷达发射信号寄生调制的数学模型,根据CINRAD雷达发射机组成原理框图,分析了寄生谱线产生的原因,并提出了
教学内容:《语文》六年级上册习作四。 教学目标: 1.了解漫画特点,学习写漫画习作。认真看图,体会画家用意,培养观察、思考、感悟能力。 2.联系生活实际展开合理想象,把所看、所想、所感具体地说出来,并写下来,注意表达真情实感和独特感受。 教学重点:看懂漫画内容,体会画家用意;联系生活实际展开合理想象,把所看、所想、所感记录下来。 教学准备: 1.学生收集喜欢的漫画;教师收集优秀漫画。将
教学内容:《语文》六年级上册习作七。 教学目标: 1.观察图片报道,体会鸭子之间、人与鸭子之间的感情。 2.学习根据人物的角色进行合理想象,编一个完整的故事。运用描写细节反映人物感情,做到内容具体、生动,感情真实。 教学重点: 1.根据图片报道进行合理想象。 2.以细节描写反映人物情感。 教学准备:电脑、课件。 教学过程: 一、创设情景,激情导入 1.播放图片。(有关偷猎者残害
教学内容:《语文》六年级上册习作五。 教学目标: 1.用一两件事介绍小伙伴。学会组织材料、选择恰当的事例来突出人物特点。 2.学会按要求续写作文。 教学重点:让学生懂得抓住人物语言、行动、神态描写来表现人物,不仅能把人物写活,而且能够把事情写清楚、写具体,写得打动人心。 教学准备: 1.布置学生注意观察小伙伴的言行,并做好相应的记录。 2.准备一篇习作例文。 教学过程: 一、启发