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激光对中仪的实用型校准技术方法研究
【摘 要】
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【出 处】
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城市道桥与防洪
【发表日期】
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2018年4期
其他文献
摘要：文言文是初中语文的重要组成部分，其不仅在高考中有着很大的分值，更是提高学生对于中国古文化认知的有效途径之一。但从现今初中文言文教学现状来看，文言文的教学进展出现了颓势，这就需要语文教师去寻求更加有效的教学策略。本文从初中语文文言文教学现状出发，结合实际教学，对文言文教学相关的有效策略进行分析。 关键词：初中语文；文言文；教学；有效策略；学生；教师 初中语文的文言文教学，其不但是学生初中学
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摘要：在新课改的背景下，任何科目的教学都要求创新，只有创新才能实现进步。作为主要科目的物理也不例外。作为高中物理老师，要在教学实践中不断实现方法上的创新，让物理真正走进高中生的心里，更好的促进高中物理的学习。 关键词：新课改；高中物理；教学方法；创新 作为一名高中物理教师，深刻懂得物理教学的难度，有很多的学生虽物理产生了畏惧心态，不愿意学习物理。那么如何破解这种状况？本文笔者主要从教学实际出发
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期刊
摘要：初中数学对于每一个迈入中学校门的学生来说都是一门全新的学科，而数学不管在未来的学习中还是生活中都会起着很重要的作用，而如何让初中生尽快熟悉数学这门学科以及更好的掌握和培养学生的数学兴趣爱好，这就需要教师给学生讲述一些数学思想方法，从而将这种思想方法渗透到学生的脑海中去。在初中数学中数学思想方法的生头可以使学生创新能力、思维能力有所提高。本文就是介绍一些初中数学教学中数学思想方法有哪几种，来促
摘要：随着《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的提出，“核心素养”已被置于深化课程改革、落实立德树人目标的重要地位。人文素养是“核心素养”的重要组成，初中地理学科中有大量的人文地理知识与潜在教育资源，作为初中地理教师，要在教学中渗透人文精神，培养适应未来社会发展的高素质人才，促进学生在地理课堂中有效提升“核心素养”，实现教学相长。 关键词：初中地理；人文素养；核心素养 正确
摘要：在小学数学教学过程中，对学生思维能力的培养应该是教学关注的重点，而通过训练学生的经济能力，能够有效地培养学生的思维能力，让学生在学习的过程中取得事半功倍的效果，在小学数学教学阶段，老师如何培养好学生的学习能力应该是一个重要的问题，我认为对学生的解题能力的培养，应该从实际教学着手，在实践的过程中根据每个学生的具体特点，安排不同的教学模式，通过循序渐进的方式提升学生的解题能力，这样才能够取得最理
摘要：人类在最初发现音乐之前感受到的音乐要素就是节奏，音乐的表现形式都是在节奏的基础上表现出来的。近些年，随着国家教育部对学生综合素质标准的不断提高，现在针对初中阶段学生的音乐教育水平也在提升，在音乐教育活动落实中，会出现若干问题，本文就出现的相关问题提出个人的看法和意见，以期提高学生初中阶段的综合音乐素养。 关键词：音乐教学；节奏训练；初中 节奏之于音乐就像公理之于数学，没有节奏就没有音乐，
摘要：单词是学习英语的基础，但是目前普遍出现的情况是学生对记忆单词或多或少的存有畏难情绪，使得单词成为英语学习的拦路虎。那么作为高中生的我们该用何种办法记忆单词呢？本文笔者拟结合自身实践，简要谈谈利用词根记忆单词的方法。 关键词：高中英语；词根记忆法 词汇是学习一门语言的基础，在英语学习中发挥着不可替代的作用。但是，我们很多学生对记忆单词往往有懈怠情绪，视英语单词为自身英语学习的障碍。本文笔者
摘要：当前的高中数学教学活动的开展面临着一种尴尬的局面：学生想学，但是学不会；教师想教，但是教不好。造成这一尴尬局面存在的主要原因在于教师害怕在教学活动开展中忽视数学这一学科的特征，采取不当的教学方式，将学生引入数学学习的误区。数学尽管是一门以工具性为主的学科，但是其中也蕴含着大量的人文内容，此时教师可以在尊重数学学科特征的基础上，采取多样化的手段将数学史引入其中，以此使学生在丰富的数学史中自主感