【摘 要】
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丰花3号是山东农业大学花生研究所万勇善教授通过杂交育种和新技术育种相结合培育的大花生新品种。经2000-2001年山东省花生新品种区域试验,选拔参加2002年生产试验,产量等
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丰花3号是山东农业大学花生研究所万勇善教授通过杂交育种和新技术育种相结合培育的大花生新品种。经2000-2001年山东省花生新品种区域试验,选拔参加2002年生产试验,产量等指标超过审定标准,即将进入审定。
Feng Hua 3 is a peanut institute of Shandong Agricultural University Professor Wan Yongshan hybrid breeding and breeding of new technologies to cultivate a large new varieties of peanuts. After 2000-2001 Shandong Province peanut new varieties of regional trials, selection to participate in the 2002 production test, yield and other indicators exceed the validation standards, is about to enter validation.
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摘 要：定语从句翻译时英语翻译的一项重要内容，能否准确翻译定语从句将会直接影响到了英语原文翻译的准确性，所以下文将对英语翻译中定语从句的翻译技巧进行简要分析，希望能起到抛砖引玉的作用。 关键词：英语翻译;定语从句;翻译技巧;分析 一、英汉定语从句的区别 （一）位置上的区别 在汉语中，定语从句往往是放在修饰词的前面，而较少会出现定语后置的现象。不过在英语中常常能够看到定语后置的情况，当单个形
摘 要：小学英语作为小学学习阶段的一门基础课程，对于学生的发展和成长都是很有帮助的，为了提升学生的学习状态，小学英语老师应该采取积极的导入教学法，使学生积极主动地参与到学习中来，主要针对如何在小学英语教育中采用导入法进行分析和研究。 关键词：小学英语;导入教学法;积极性 “良好的开端是成功的一半。”如果小学英语教师能够在一节课开始的前几分钟充分调动起学生的兴趣，使学生全身心地投入课堂，就会顺利
摘 要：美术作为小学教育阶段的一门重要课程，其教学效果直接关系到学生的综合素质状况。小学美术教师在组织课堂教学活动的过程中，如何借助创意教学策略，促进课堂教学质量的提升，成为其需要重点思考的问题。立足于小学美术课堂教学现状，主要分析了小学美术课堂实施创意教学的策略这一问题。 关键词：小学美术;课堂教学;创意教学;教学策略 一、引言 小学美术课堂教学方式在一定程度上是传统模式阶段，实现课堂教学
摘 要：小学美术课程是新时期素质教育的重要课程。小学美术教学可以培养学生的绘画能力，动手能力以及审美能力，提升学生的综合素质。在进行小学美术课程的学习时，学生的动手能力直接影响学生的学习质量。因此，小学美术教师在进行教学时，应该有目的有意识的培养学生的动手能力，激发学生的学习兴趣，让学生可以在小学美术的课堂上发挥自己的想象进行自主的创作，提高学生的综合素质。本文就目前小学美术教学遇见的问题进行了讨
高产水稻品种 Pusa-33对稻长蠕孢菌(Helmintborium oryzae)引起的稻胡麻斑病敏感,因此在谷粒产量和质量上损失很大。本实验试图通过甲基磺酸乙酯(EMS)处理来诱发抗性突变。M
摘 要：在小学英语教学中，要激发学生对这门学科的兴趣，教师就需要多加创新，用更加有趣的方式来开展小学英语的教学活动。教师可以运用角色扮演，模仿等方式来实现小学英语教学的趣味性。 关键词：小学英语;趣味性;构建策略 一、让学生在和谐气氛中自主学习 小学生的思维与能力尚处于启蒙阶段，注意力容易被外界事物分散，而传统的、枯燥的英语课堂教学，难以激发学生学习英语的热情，导致小学生参与英语课堂教学的积
摘 要：孩子们的歌声则是这个世界上最纯净的音符体现。在大力提倡素质教育的今天，童声合唱同样也成为了清纯、高雅的艺术代名词，在不断发发展与进步的过程中，童声合唱也以自身所独具的魅力和内在团队合作精神被广大小学生所接受。下面就来结合实际教学经验，对小学音乐课堂中感悟合唱魅力关键展开研究，希望能够为广大同行业从业教师带来启迪。 关键词：音乐课堂;合唱魅力;研究 作为小学音乐教学中不可缺少的核心构成要
摘 要：有效性是课堂教学的生命，教师要了解学生的基础和兴趣，激发他们的学习兴趣，让学生能成为学习的主人，提高口语表达和交际能力，培养英语思维和素养。本文参考新版人教小学英语的教学实际为新课改后的教学模式进行了研究探讨，希望对广大教师有借鉴意义。 关键词：小学英语;教学途径;新课改 小学英语课程是英语科目学习的初始阶段，学生在进入初中、高中后对英语的兴趣，对英语的认可度大多取决于小学阶段的学习。
摘 要：语文教育是以提高学生的语文素质为教学目的的，尤其是小学语文教学，更要引导学生掌握这门基础学科，只有提高学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，才能提高语文课堂教学效率，才能更好地学习语文，为今后的学习与工作打好基礎。 关键词：语文素养;学习兴趣;课堂效率 语文教育是以提高学生的语文素质为教学目的的，尤其是小学语文教学，更要引导学生掌握这门基础学科，只有学好了语文，才能更好地学习与工作，才能
摘 要：幼兒语言教育是幼儿园课程的核心内容。抓好幼儿语言教育，对提高幼儿的语言表达、人际交往和未来阅读书写能力，提升国民素质的作用不可低估。本文在分析目前幼儿语言教育现状基础上，着力从创设语言环境、实施创造性教育、贯彻因材施教原则、引导幼儿讲述等多方面，提出加强和改进幼儿语言教育的措施与方法，期盼获得广大同仁的启发和帮助。 关键词：幼儿语言教育;问题;措施;反思 一、幼儿语言教育的问题与不足