【摘 要】
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通过调查和查阅参考文献等发现,目前大部分医学生英语口语水平低。据蔡基刚引自大学英语四、六级考试委员会对大学生1999年1月至2001年5月的6次口试(CET-SET)情况总结报告指
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通过调查和查阅参考文献等发现,目前大部分医学生英语口语水平低。据蔡基刚引自大学英语四、六级考试委员会对大学生1999年1月至2001年5月的6次口试(CET-SET)情况总结报告指出,在累计笔试成绩优秀参加口试的32 107位考生中,获得等级B以上的考生是18 550人,即只有57.8%的考生能用英语就熟悉的题材进行口头交际[1]。另据刘芹对来自6类高校的各层次中国大学生英语口语水
Through surveys and references, it is found that at present most medical students have low oral English. According to a summary report by CTA-SET on CET-6 from January 1999 to May 2001, CITA pointed out that among 32,107 candidates who accumulated excellent written test scores in oral exams, , And 18 550 candidates attaining Grade B or above, that is, only 57.8% of the candidates can communicate verbally with familiar subjects in English [1]. According to Liu Qin from different types of colleges and universities at all levels of Chinese college students spoken English water
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我国的素质教育已经开始全面实施,合作学习模式已经广泛运用在课堂教学内.传统的教学模式不仅束缚了学生数学思维的发散,也不利于小学数学教学质量的提升.在小学数学课堂教学
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《英语课程标准》中明确指出:基础教育阶段英语课程的首要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣.农村小学该如何去看待兴趣与英语教学的关系,以及如何去激发学生学习英语的兴
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